第四百七十四章 【日常】4
風嵐都不想喊面前這個人面獸心的家伙為老師。
這種仗著老師地位對學生進行壓迫的下三濫,不配為師。
“風嵐你、你——”
“你什么你,你口吃嗎?還是這么早就耳朵聾了聽不清了話了。”
面對風嵐的嘲諷,老師沉默一瞬間,像是一臺卡殼的機器,面對超過程序之外的臺詞,他頓了一下,選擇忽視風嵐的話繼續按照流程發言。
“怎么他們不欺負別人,就只欺負你?有沒有想過這是你自己的問——”
一聽到這個經典名言,風嵐就心煩,正好她還沒坐下,三兩步走到這名老師的面前,在對方莫名其妙的眼神里——用盡全力就是一巴掌和老師的臉打了個招呼。
“啪!”
“一個巴掌拍不響?你現在聽聽,響不響?”
眼鏡老師被風嵐的動作打蒙了,他踉蹌一下扶住黑板,面有怒色,教室里其他學生也好像被這一巴掌激活,三言兩語開始指責風嵐。
“你居然敢打老師!”
“風嵐你等著被開除吧!”
“之前怎么沒看出來她是這樣的人……”
“她這是被嚇瘋了?這種事都做得出來。”
“我們是不是做的有點過分啊,鬧大了會不會牽扯到我們身上。”
“閉嘴。”
在一眾嘈雜的聲音中,耳尖的風嵐聽到了疑似罪魁禍首的討論,她猛的轉頭看過去,看了自己后桌圍在一起交頭接耳,同時,風嵐腦子里的記憶也開始清晰起來,露出這幾張人的臉。
“不對,”風嵐目光冷冷,并沒有被憤怒沖昏頭腦,“不是她們,打我的不是她們!”
隨著風嵐尖銳的指責,她腦子里的回放的畫面卡頓,清晰的人臉停頓著,時而模糊時而清晰,教室里吵吵鬧鬧的人也紛紛停下來,好似被按下暫停鍵的傀儡,臉上生動活潑的表情凝固著,一個個沉默地看向風嵐,打量著她,在慘白的燈光下,如同一群行尸走肉。
“叩叩叩——”
“你們班怎么了,吵吵鬧鬧的。”
隨著敲門聲,一個小腹便便長相還算斯文的中年男人走了進來,他戴著一副顏色不太深刻的墨鏡,鏡片下的目光銳利,迅速掃了一眼教室,目光在突兀的不在座位上的風嵐身上停留片刻,注意到她手里捏著的嚇人的玩具蛇后,表情立刻嚴肅起來。
陌生人的闖入為教室注入一股活力,大家又活了過來,講臺上的老師也如夢初醒,面色嚴肅的和教導主任解釋。
“這名學生太過分了,我上著課呢,她突然站起來打斷教學不說,還沖過來打了我,真是太沒有紀律了,這樣不良的學生,主任我建議直接開除。”
隨著老師的話,其他同學,主要是風嵐的后桌為主,大聲附和。
“是的老師,風嵐她簡直瘋了,不僅和老師頂嘴,還打了老師。”
“我們都看見了,是她動的手,老師講課講的好好的。”
教導主任的表情沒有太大的變化,他聽著紛紛嚷嚷的話,只是點點頭,沒有表態,沖著風嵐招手,“風嵐同學是吧,你過來,至于汪老師,你先繼續上課。”
對于教導主任的態度,汪老師和同學很不滿意,但是又不能繼續說什么。
風嵐帶著玩具蛇跟著教導主任出了門。
走過高二(3)班后,教導主任首先打了個電話。
“喂,小張,是我,嗯……我想調一下高二(3)班的監控,就是最近一個小時的,嗯,威信發給我就好,辛苦……”
“李老師,是我,林清,是這樣的,你現在在上課沒有……沒有……那你來一下我辦公室,盡快。”
兩個電話打完,一路朗朗書聲,各個班級的老師都在認真教學,從透明窗戶和大開的門口,有不少學生看到了風嵐和教導主任,一些沒有認真聽講的學生投來好奇的目光,又在他們走后做出一副專心的表情不被講臺上的老師發現。
風嵐和教導主任就這樣安靜的走到了主任辦公室。
辦公室很安靜,沒有除了林主任之外的人,他虛掩上一半的門,比起之前在教室的模糊不清的冷漠態度,臉色和藹許多,招手讓風嵐在對面坐下,語氣溫和的詢問。
“風嵐同學,你可以告訴我一下,剛才在教室里發生了什么嗎?”林主任的目光移到風嵐手上,“還有這條玩具蛇,雖然學校沒有明確規定,但是這種玩具還是不推薦你們帶到教室。”
風嵐在林主任的話里感到了割裂,就好像,走出教室之后,其他人和那個教室隔了一個年代一樣。
當然,能夠有人做主,不需要自己動手的話,風嵐還是傾向于不動手的,畢竟她只是一個……嗯,弱小的學生?風嵐心里不太確定的想著。
風嵐把在教室里發生的事情說了一遍,心里有些可惜自己沒有帶手機出門,不然之前在教室和現在,她還能錄個音或者視頻作為證據,萬一學校是個同流合污或者想要大事化小的,后續還能作為證據報警或者發到網上。
“林主任。”
李老師敲門走進來,風嵐看了一眼,是名很婉約的女性,柔順的黑色長發在腦后扎了個低馬尾,絲質花色長裙,看上去三十來歲左右,身上有股淡淡的香水味。
林主任讓李老師在風嵐身邊坐下,他聽著風嵐的話,手機響了一聲,讓李老師繼續聽,順便安撫風嵐,他自己則是打開手機看了好一會兒。
一張和藹的臉逐漸嚴肅起來,之后更是打開電腦,敲打著鍵盤不知道在做些什么。
李老師一開始還很茫然,不過聽著風嵐聲音平靜的講述身上發生的事情,甚至還撩起袖子給她看了傷疤之后,她的臉色也端正起來,溫柔的手摸了摸風嵐的頭。
“風同學,放心,這種事情是絕對不允許在學校發生的。”
林主任也開口安撫風嵐,“風嵐同學,你是個很勇敢的學生,面對這種欺凌行為,敢于站出來說不,汪老師他在教室里的話,我很不贊同,嚴重違背了學校的校風校紀,也不符合老師的師德。”
林主任摘下墨鏡,一雙有著皺紋的眼睛清明的看著風嵐,嚴肅又不失安慰,“你做的沒錯,但你還是個學生,你記得家長的電話嗎,我們需要和你的家長談一談,還有高二(3)班其他同學、家長,任課老師。”
風嵐聽著林主任的話,心里微微放松,聽起來好像是個負責的老師。
對于林主任的問詢,她想了想,腦子一片空白,有些遲疑的搖頭,“我不記得父母的電話。”
林主任選擇先肯定了風嵐的反抗行為,雖然他從監控里看到的風嵐和面前這個沉默又弱小的孩子有些區別,還敢上前打了汪老師一巴掌,林主任心里自己做出來解釋,不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡,可以理解。
而且剛才這名同學和李老師展示的傷口,手臂上,腿上,他光是看一眼就知道這已經超過了普通的嬉戲打鬧,是非常嚴重的教學事故。
還有監控里,這個汪老師的話,也是一坨嗶——嗶——,仗著老師的身份對學生搞這種pua,已經觸犯到教育的紅線,林主任心里怒火越燒越旺,但是面對風嵐都忍住了,擺出和藹的態度。
“不記得也沒關系,我查查系統。”
這個學生忍到今天才反抗,心理肯定壓力很大,必須要懷柔安慰,林主任不敢想象自己當時要是沒有巡邏進入高二(3)班,面對老師和同學雙重壓迫的風同學會做出怎樣的極端行為!
想到自己救下一名可能跳樓的學生,林主任喝了口茶壓壓驚,他還抽空看了風嵐同學的成績,不錯,中等偏上,很有潛力,如果沒有這種事情分心,肯定又是一個沖擊好大學的好苗子。
他已經給副校長發了消息,就等著開會了。
“李老師,這樣,你現在先把課推一下,帶著這個學生去醫院做檢查。”
林主任肯定不會讓風嵐繼續回教室了,從監控里看,高二(3)班的學生和老師的三觀顯然不太正常,已經偏離正常學生,他稍微想了想就知道自己后面會有多忙,這絕對算得上嚴重教學事故。
不作為忽視問題打壓學生的老師,撒謊成性欺凌的學生,還有一個漠不關心沒有發現這一切問題的班主任!
不行,不能想,一想到這一系列的問題在自己的年級發生,林主任心里就是一團火和冰。
(情節為副本發展,請勿帶入現實!!!)