陸京墨想要好好冷靜一下。
最終決定將自己的想法寫在紙上。
他希望第二人格醒來(lái)的時(shí)候，能夠好好照顧好這里的情況。
其實(shí)他非常不理解，之前第二人格不是和寧遙相處的很好嗎？
怎么現(xiàn)在這反倒變得有點(diǎn)不一樣？
他剛寫完最后一個(gè)字，忽然感覺(jué)頭特別疼，而且腦海中有另外一個(gè)聲音。
“你根本就不是我，你代表不了一。”
他還沒(méi)來(lái)得及回應(yīng)。
然后就陷入了昏迷。
再次睜眼出現(xiàn)在書(shū)房的是第二人格。
他看到紙上寫著的內(nèi)容，露出了嘲諷的笑容。
他就知道陸京墨會(huì)這么做。
雖然他們兩人共用一個(gè)名字，共用一個(gè)身份，但是她的性格和陸京墨完全不同，他喜歡寧遙，想把寧遙留在身邊。
他會(huì)用盡一切手段去做這些事。
可陸京墨不同。
他要面，他認(rèn)為，這些都不是他這個(gè)身份該做的。
這樣就導(dǎo)致他和寧遙錯(cuò)過(guò)很多。
當(dāng)時(shí)第二人格再次睜眼，看到他和寧遙的關(guān)系，再次降到冰點(diǎn)時(shí)，他都要?dú)馑懒恕?/p>
雖然已經(jīng)努力去維護(hù)，但寧遙根本就不給面子，這也是為什么他當(dāng)時(shí)會(huì)發(fā)狂的原因。
寧遙把孩子哄睡了。
準(zhǔn)備來(lái)書(shū)房跟陸京墨商量一下。
結(jié)果一來(lái)就看到陸京墨露出奇怪的動(dòng)作。
雙方眼神對(duì)視后。
誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，但寧遙知道這就是第二人格。
“辛苦你了，你還難受嗎？”
當(dāng)時(shí)第二人格發(fā)病時(shí)的狀況，寧遙還歷歷在目，所以看向?qū)Ψ秸Z(yǔ)氣不由的溫和起來(lái)。
“你這到底是對(duì)，我再說(shuō)還是對(duì)他再說(shuō)？”
第二人格語(yǔ)氣有些好笑。
“你看。”
“要是我沒(méi)記錯(cuò)的，他還想試圖修復(fù)這些關(guān)系，可他憑什么命令我呢？我又不欠他的。”
寧遙注意到了第二人格手上的這張紙。
要是沒(méi)記錯(cuò)的話，這上面是第一人格的筆跡。
但是由于他手一直在晃。
所以寧遙沒(méi)看清上面寫了什么。
“是不是連你也認(rèn)為我應(yīng)該扮演他成為他？”
“最后忘記我自己是誰(shuí)。”
眼看對(duì)方又要激動(dòng)，寧遙趕緊上去握住他的手。
“你先冷靜。”
“你是你，他是他，你們兩個(gè)不可能混為一談。”
“況且這個(gè)和之前也不是一回事。”
“他說(shuō)的這些是有利于現(xiàn)在的關(guān)系，我們兩個(gè)人先前的相處，你忘了嗎？”
雖然寧遙有點(diǎn)割裂。
但是兩個(gè)人之前經(jīng)歷了那么多，寧遙不相信第二人格這么快就忘了。
果然，這話一出，第二人格很快就冷靜下來(lái)，但是他還是不明白。
為什么事情會(huì)變成現(xiàn)在這樣？為什么這和當(dāng)時(shí)想的不同？
“我不想替代他，我想成為獨(dú)立的自己，我也想有自己的愛(ài)好和事業(yè)。”
“可如今不停的在替他擦屁股，在替他解決問(wèn)題。”
“甚至還要照顧他兒子的情緒。”
說(shuō)到這里，第二人格有些委屈。
“沒(méi)有，沒(méi)有他也沒(méi)有你這個(gè)事情是改變不了。”
“我知道你想有獨(dú)立的生活，我和他也在努力商議。”
“如果可以的話，以后給你獨(dú)立生活的時(shí)間和機(jī)會(huì)。”
“但是其他的你就需要幫忙扮演，就當(dāng)是幫個(gè)忙行嗎？”
畢竟就現(xiàn)在陸京墨的社會(huì)關(guān)系。
這個(gè)和別的那些不同，也不可能有一樣的結(jié)果。
聽(tīng)到這話后，對(duì)方嘆了口氣。
“你說(shuō)的有道理。”
“現(xiàn)在我確實(shí)沒(méi)有辦法獨(dú)立完成自我。”
最終，他任命的坐在椅子上看陸京墨留下的內(nèi)容。
看完里面的情況后，他眉頭緊皺。
“怎么在我離開(kāi)這么短的時(shí)間又發(fā)生了這些事？”
看著他如此沉重的神情。
旁邊的寧遙有些心虛。
她說(shuō)在這之前，第二人格一直都在醫(yī)院治療。
沒(méi)有什么其他情況。
而陸京墨醒來(lái)之后，就在處理公司的事之前，因?yàn)槎宓脑颉?/p>
搞得實(shí)在雞犬不寧。
公司那邊好不容易安靜下來(lái)，結(jié)果他身體又出狀況。
這樣一折騰，誰(shuí)能正常做事？
“我看你這眼神，有些心虛，難道是發(fā)生了什么？”
寧遙見(jiàn)狀連忙搖頭。
“沒(méi)有沒(méi)有，你誤會(huì)了，沒(méi)有發(fā)生什么事，只是說(shuō)在某些情況下，確實(shí)有些超乎意料。”
在寧遙的勸阻下。
第二人格好不容易接受了一些事。
但是第二天一早，當(dāng)他看到活潑的兒子時(shí)，還是有些頭疼。
因?yàn)樵谒抢铮?0來(lái)歲。
就算喜歡寧遙，那也是春心萌動(dòng)，而且他和第一人格的性格完全相反。
所以他無(wú)法接受，這個(gè)跟他長(zhǎng)得很像的小豆丁，在他面前晃來(lái)晃去。
時(shí)不時(shí)還向他撒嬌。
之前他不理解第一人格做那些事情，但現(xiàn)在他好像有點(diǎn)同情他。
“怎么了？爸爸，你怎么對(duì)我態(tài)度這么差？之前就是這樣，是不是我做錯(cuò)了什么？”
第二人格剛準(zhǔn)備冷臉回答。
但是抬頭注意到寧遙目光后，她強(qiáng)忍著怒意咬牙切齒。
“沒(méi)有，但是你吃飯就好好吃飯。”
“不要晃來(lái)晃去，而且不要到你媽媽面前去……”
在他看來(lái)，他在這里的時(shí)間本來(lái)就不多。
結(jié)果還因?yàn)檫@個(gè)小子，分了他的注意力。
因?yàn)檫@孩子，寧遙在他身上的注意力就更小了。
“原來(lái)是這樣，我知道爸爸很喜歡媽媽，但是媽媽卻說(shuō)……”
眼看兒子要像漏斗一樣，把昨天自己說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，寧遙趕緊上去給孩子喂了一勺子飯。
“好了，先吃飯，吃完，媽媽送你去上幼兒園好吧？”
孩子被打斷施法疑惑的望著寧遙，但最終還是懵懂的點(diǎn)頭。
等把人送去幼兒園，陸京墨忽然把寧遙攔下。
“剛才孩子要說(shuō)的是什么？”
寧遙有些糾結(jié)。
本身自己跟陸京墨的關(guān)系就存在問(wèn)題。
現(xiàn)在是因?yàn)樗駹顩r不對(duì)。
所以她還暫時(shí)回到他身邊。
要是真說(shuō)起來(lái)，這還真是有點(diǎn)解釋不通。
“你看著我回答，是跟我的問(wèn)題，還是跟他的問(wèn)題？”
第二人格的眼神過(guò)于犀利，寧遙最終還是敗下陣來(lái)。
“我跟他之間的關(guān)系，本來(lái)就名副其實(shí)，要不是孩子，我也不想有這些牽扯，只是后面種種原因……”
寧遙話還沒(méi)說(shuō)完，第二人格就將人摟入懷中。
“意思是你只對(duì)我好。”