話(huà)已至此，貝貝似乎再也沒(méi)有拒絕的理由。

但這小丫頭并未直接答應(yīng)。

眼睛一轉(zhuǎn)，神情狡黠，不知道在想些什么。

巧手班見(jiàn)狀，頓時(shí)急了。

“哎呀，你這丫頭，還在猶豫什么？”

貝貝嘿嘿一笑，給巧手班捶著肩，說(shuō)道：“我這不是怕您哄我嘛。那咱們可說(shuō)好了，您不許把我看死，可不能反悔！”

巧手班立馬點(diǎn)頭：“一定一定！”

貝貝這才問(wèn)道：“那我該怎么拜師啊，需要點(diǎn)香奉茶，三拜九叩嗎？”

說(shuō)到這，她走到巧手班跟前，膝蓋已經(jīng)彎了下去。

像魯班門(mén)這樣的門(mén)派，傳承越久遠(yuǎn)，收徒拜師也就越講究。

所謂點(diǎn)香奉茶，便是先在祖師爺牌位前上香，而后給師父奉茶。

等師父接了茶，還需三拜九叩，這禮數(shù)才全。

巧手班卻一把拉住貝貝，沒(méi)讓她跪下去。

他臉上笑開(kāi)了花，搖頭道：“都不是外人，就別來(lái)這套了。我喝你一杯茶就好。”

說(shuō)罷，不等貝貝奉茶，他自己就端起了桌上的茶杯，眉飛色舞的說(shuō)：“嘿，你瞧，你這不是已經(jīng)給我奉過(guò)一回了嘛。”

他端起茶喝了一口，樂(lè)呵呵的看著貝貝。

簡(jiǎn)直跟老頑童一樣。

我在一旁，看得哭笑不得。

明明是貝貝拜他為師，他卻是最迫不及待的那個(gè)。

甚至從頭到尾，連茶杯都沒(méi)讓貝貝碰過(guò)一下。

可謂是我見(jiàn)過(guò)的最糊弄的拜師禮了。

一句話(huà)形容，就是師父沒(méi)師父的樣子，徒弟也沒(méi)徒弟的樣子。

倒是更像……一對(duì)嬉笑的爺孫。

不過(guò)，巧手班不講究這個(gè)，貝貝不能糊弄事兒。

她平日里古靈精怪，但這種時(shí)候，還是懂事兒的。

既然答應(yīng)要拜師，她便不顧巧手班的阻攔，硬是給巧手班磕了三個(gè)頭，最后恭恭敬敬奉上一杯新茶。

巧手班接過(guò)時(shí)，手都在哆嗦，一臉的寵溺和開(kāi)心。

顯然，貝貝的舉動(dòng)，讓他老懷大慰。

就連貝貝都有些不好意思了，問(wèn)道：“師父，您就這么開(kāi)心？再怎么說(shuō)，您也是魯班門(mén)的掌門(mén)，不知道有多少人想跟你拜師學(xué)藝呢。你要是放個(gè)風(fēng)，門(mén)檻都得被人踏破。”

巧手班卻搖搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你說(shuō)的是個(gè)理，可找上門(mén)來(lái)拜師，和自己想要收徒，絕不一樣！”

“別人找上門(mén)，總是有所求，哪怕這是理所應(yīng)當(dāng)，我也不該有什么看法，且這法子收的徒弟不一定就是個(gè)奸的，終歸沒(méi)那么容易找著稱(chēng)心如意的衣缽傳人。”

“自己收徒則不一樣，那是師父看上了弟子，師父定然是對(duì)這個(gè)弟子萬(wàn)分滿(mǎn)意，不僅相處起來(lái)更順心，教導(dǎo)起來(lái)也更順手。”

“我這魯班門(mén)的衣缽，打今天起，就要一點(diǎn)點(diǎn)的傳給你啦。你記住我今天這番話(huà)，今后準(zhǔn)備把這門(mén)技藝傳下去時(shí)，也可以自己找個(gè)稱(chēng)心如意的弟子，這才最好。”

貝貝乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭。

巧手班看著貝貝，滿(mǎn)是慈愛(ài)。

貝貝又甜甜的喊了一聲“師父”，可把巧手班樂(lè)得找不著北。

我順勢(shì)祝賀道：“恭喜班爺找到了兒徒，從今以后，少了件心事。”

巧手班嘿嘿一笑，拱手道：“同喜同喜。這事兒說(shuō)起來(lái)，還得感謝你。要不是你小子，我還真不一定能找著這么好的徒弟。”

貝貝見(jiàn)狀，趁勢(shì)說(shuō)道：“師父，那這次的事，您可一定要幫我們啊。”

巧手班哭笑不得的指了指貝貝：“你這丫頭，才剛拜的師，胳膊肘就往外拐，把我這老頭子往外賣(mài)。”

貝貝抓著巧手班的胳膊撒嬌道：“您這話(huà)說(shuō)的，您是我?guī)煾福€是我哥呢，哪里是胳膊肘往外拐。算來(lái)算去，咱們還是一家人呢。”

巧手班快懷大笑：“你這張嘴啊，可真叫牙尖舌利，但也不算錯(cuò)。”

他擺擺手道：“行了，知道你們事兒多，我也不多留你們了，你們先去忙你們的吧。”

“我也該好好想想，該從哪里教導(dǎo)你，給你準(zhǔn)備些什么課程。”

貝貝疑惑的問(wèn)：“還要這么麻煩啊？我還以為就是言傳身教，想到什么教什么呢。”

巧手班回答道：“那都是多少年前的法子了，這都什么年頭了，咱們總也得講個(gè)與時(shí)俱進(jìn)不是。比起零零散散的教，想個(gè)先后順序，循序漸進(jìn)，你學(xué)得輕松，我教的也便捷。”

貝貝“哦”了一聲，算是明白了巧手班的用心良苦。

巧手班說(shuō)道：“那今天就這樣。”

我起身道：“那班爺，咱們后天見(jiàn)。”

巧手班鄭重說(shuō)道：“后天見(jiàn)。”

告別了巧手班，我和貝貝出了楊柳巷。

路上，貝貝挽著我的胳膊，輕聲說(shuō)：“沒(méi)想到，跑這么一趟，我還多了個(gè)師父。”

我認(rèn)真告誡說(shuō)：“班爺對(duì)你喜愛(ài)有加，既然拜了師，你可不能傷班爺?shù)男模饺绽锵嗵幬也还埽撟鹁匆欢ㄒ鹁础煾笌煾福鐜熑绺福忝靼讍幔俊?/p>

貝貝重重點(diǎn)頭：“我知道，哥。”

我露出笑容。

這一點(diǎn)，我相信貝貝一定懂。

她一直都很乖巧。

解決了一個(gè)前提條件，接下來(lái)，該去串白了。

“走，咱們?nèi)ヒ?jiàn)見(jiàn)蕭叔和楊老。”

我?guī)е愗悾热フ伊耸捔骸?/p>

蕭梁聽(tīng)了我們的計(jì)劃后，摸著下巴，若有所思。

“你這計(jì)劃，確實(shí)有可行性。哪怕我們這會(huì)兒得了消息，帶人去抓他們，也不一定能將他們?nèi)恕](méi)準(zhǔn)還會(huì)有漏網(wǎng)之魚(yú)，最后未能盡全功不說(shuō)，還打草驚蛇，把人嚇得藏起來(lái)。”

“倒還不如按你說(shuō)的來(lái)，到時(shí)候，給他來(lái)個(gè)甕中捉鱉！”

考慮許久，他下定決心，一拍桌子道：“干了！你等著，我明天就帶人給你送特聘書(shū)，給你們弄個(gè)不染色的身份。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“那我先去找楊老提一提。”

蕭梁說(shuō)道：“也好，稍后我也去聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)。這是好事兒，楊老會(huì)樂(lè)得答應(yīng)的。”

于是，我又帶著貝貝，找上了楊老。

楊老見(jiàn)了我，頓時(shí)笑著抱怨起來(lái)：“我還以為你忘了我這朋友了呢。來(lái)來(lái)來(lái)，先坐。”

他熱情的招待我們。

等喝過(guò)茶，我把計(jì)劃說(shuō)了一遍。

楊老聞言，指了指我：“你啊你，心眼子就是多。不過(guò)，這是好事，我答應(yīng)了！既然那伙人想對(duì)那座墓下手，且風(fēng)聲都傳開(kāi)了，若不將他們收拾了，哪怕這次護(hù)住了，今后也一定會(huì)有更多人打主意，還不如咱們提前挖掘，再來(lái)一個(gè)敲山震虎，殺雞儆猴！”

“你的品性，我還是相信的。但我要提前說(shuō)一點(diǎn)，人心難測(cè)，既然串了紅，你可得約束好手底下的人，千萬(wàn)別讓他們伸手。不然，麻煩可就大了。”

我鄭重點(diǎn)頭：“一定！”

楊老滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼而擠眉弄眼的對(duì)我說(shuō)：“記住，一定要約束好手底下的人！”

他再次重復(fù)。

我略微一想，明白過(guò)來(lái)?xiàng)罾系囊馑肌?/p>

至此，這敗兵局的先期串聯(lián)準(zhǔn)備，就算成了！

萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！