吃完后，收拾完畢后躺在床上。

　　王東來(lái)并沒(méi)有將黃城等人的示好放在心里。

　　心念一動(dòng)，就打開(kāi)了系統(tǒng)面板。

　　【宿主：王東來(lái)】

　　【屬性：體質(zhì)8，智慧7】

　　【等級(jí)：一級(jí)（476/2000）】

　　【閱讀種類(lèi)：高中必修】

　　【技能：無(wú)】

　　【能力：方向感】

　　語(yǔ)文：lv4（1900/2000）

　　地理：lv4（435/2000）

　　政治：lv4（389/1000）

　　歷史：lv4（521/1000）

　　英語(yǔ)：lv3（980/1000）

　　數(shù)學(xué)：lv3（1997/2000）

　　化學(xué)：lv1（164/1000）

　　物理：lv1（184/1000）

　　生物：lv1（124/1000）

　　【主線(xiàn)任務(wù)：考上大學(xué)，任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)高考成績(jī)而決定。】

　　看著系統(tǒng)面板上的數(shù)據(jù)，王東來(lái)的心里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感。

　　就像是一個(gè)老農(nóng)辛辛苦苦，看到種子發(fā)芽成長(zhǎng)，最后收獲了一堆糧食。

　　明天，王東來(lái)就能提升語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的等級(jí)。

　　而每一個(gè)學(xué)科的等級(jí)的提升，都會(huì)提升王東來(lái)的主線(xiàn)任務(wù)的完成度，獎(jiǎng)勵(lì)也會(huì)變得更高。

　　王東來(lái)心里如此想著，慢慢地就進(jìn)入了睡眠。

　　……

　　第二天。

　　王東來(lái)到教室的時(shí)候，陳夢(mèng)妮已經(jīng)在教室了。

　　而王東來(lái)的座位上，也放著一份早點(diǎn)。

　　“我也不知道你喜歡吃，就隨便買(mǎi)了點(diǎn)，你先嘗嘗，要是不喜歡吃的話(huà)，我下次就不買(mǎi)了?！?/p>

　　看到王東來(lái)進(jìn)來(lái)，陳夢(mèng)妮笑著開(kāi)口說(shuō)道。

　　“我們是同學(xué)，互相學(xué)習(xí)，不用這樣的?！?/p>

　　王東來(lái)沒(méi)想到陳夢(mèng)妮真的會(huì)給自己帶早點(diǎn)，舉了一下自己的手，露出自己買(mǎi)的早點(diǎn)。

　　“我也買(mǎi)了一份早點(diǎn)，這些早點(diǎn)我吃不完，你也再吃點(diǎn)吧?！?/p>

　　說(shuō)著，王東來(lái)就坐在了座位上。

　　陳夢(mèng)妮一愣，沒(méi)想到王東來(lái)自己也買(mǎi)了一份早點(diǎn)，猶豫了一下，才緩緩點(diǎn)頭。

　　兩人安靜地分了一下早點(diǎn)，便一邊吃著早點(diǎn)，一邊看起了書(shū)。

　　沒(méi)過(guò)兩分鐘，郭星也到了教室。

　　“諾，你給我講課，我請(qǐng)你喝奶，這個(gè)奶據(jù)說(shuō)是能補(bǔ)腦的?！?/p>

　　“夢(mèng)妮，還有你的。”

　　郭星熱情地拿出了三瓶奶，自己留了一瓶，又分給了王東來(lái)和陳夢(mèng)妮一人一瓶。

　　“不用這么客氣的，我們是同學(xué)，互相學(xué)習(xí)是應(yīng)該的?！?/p>

　　王東來(lái)并沒(méi)有多想，但也知道不能隨便亂吃女生買(mǎi)的東西。

　　“沒(méi)有什么是應(yīng)該的，你幫我復(fù)習(xí)，解答我的問(wèn)題，我心里感激，所以請(qǐng)你喝奶，這是我表達(dá)謝意的方式，你應(yīng)該接受。”

　　“我說(shuō)的對(duì)吧，夢(mèng)妮?！?/p>

　　郭星說(shuō)完，便回過(guò)頭問(wèn)陳夢(mèng)妮。

　　“對(duì)，就是這樣。”

　　陳夢(mèng)妮連連點(diǎn)頭，表示認(rèn)可郭星的話(huà)。

　　“好?！?/p>

　　王東來(lái)點(diǎn)頭，沒(méi)有多說(shuō)什么，就再次低頭看起了書(shū)。

　　陷入學(xué)習(xí)之后，時(shí)間總是過(guò)得很快。

　　“宿主閱讀《語(yǔ)文·2》，獲得1點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

　　“叮咚！恭喜宿主【語(yǔ)文】科目等級(jí)提升至lv5。”

　　正在背誦經(jīng)典名篇的王東來(lái)，腦海里忽然響起了系統(tǒng)的提示音。

　　當(dāng)察覺(jué)到腦海里的信息之后，王東來(lái)的臉上頓時(shí)露出了笑容。

　　【恭喜宿主，苦讀高考必修《語(yǔ)文》，獲得能力速讀】

　　【速讀：你的閱讀速度將會(huì)加快，并且不會(huì)降低理解度。】

　　巨大的驚喜！

　　王東來(lái)完全沒(méi)有想到，會(huì)在語(yǔ)文這一科升到lv5的時(shí)候，自己再次獲得了一個(gè)能力。

　　并且，看完了這個(gè)新出現(xiàn)的能力之后，王東來(lái)只覺(jué)得巨大的驚喜包裹著自己。

　　這個(gè)新出來(lái)的能力，對(duì)于王東來(lái)而言，實(shí)在是太過(guò)重要了。

　　可以說(shuō)是神技都不為過(guò)。

　　原本，一天只能讀三遍書(shū)，但是有了速讀，他也許就能讀四遍，就能多出來(lái)三分之一的經(jīng)驗(yàn)值。

　　足足過(guò)去了一分鐘，王東來(lái)才從驚喜之中冷靜下來(lái)。

　　隨著他的冷靜，便好奇起來(lái)為什么會(huì)忽然出現(xiàn)新的能力。

　　明明之前也有其他科目提升等級(jí)，除了地理因?yàn)榈谝淮翁嵘?，所以獲得了方向感這個(gè)能力。

　　其他的科目根本就沒(méi)有什么收獲。

　　詳細(xì)看了一遍系統(tǒng)的提示之后，王東來(lái)心里大致有些明白了。

　　閱讀獲得屬性、能力、技能本就是隨機(jī)的，并因?yàn)闀?shū)籍蘊(yùn)含的知識(shí)和潛力不同，得到的東西自然會(huì)不同。

　　而之所以在【語(yǔ)文】升級(jí)時(shí)，獲得了【速讀】這個(gè)能力。

　　便是因?yàn)橥鯑|來(lái)最近苦讀語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，速度又快，效率又高，加上語(yǔ)文書(shū)上的內(nèi)容都是專(zhuān)門(mén)精修的，蘊(yùn)含古今中外的文化精粹。

　　所以，種種條件結(jié)合下，才會(huì)誕生出這么一個(gè)能力。

　　搞明白之后，王東來(lái)第一時(shí)間就想到了其他的兩科。

　　數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，也只差了一些經(jīng)驗(yàn)，就能提升等級(jí)。

　　想到做到，王東來(lái)便開(kāi)始嘗試了起來(lái)。

　　英語(yǔ)最為簡(jiǎn)單，直接抽出了英語(yǔ)書(shū)，看了起來(lái)。

　　瞬間，王東來(lái)就察覺(jué)到了變化。

　　原本只是正常閱讀速度的他，在看向書(shū)的時(shí)候，那些英語(yǔ)單詞就像是往他的眼睛里跑去。

　　只差20點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值的英語(yǔ)科目，按照之前的速度，還需要王東來(lái)兩個(gè)小時(shí)才能獲得的經(jīng)驗(yàn)值。

　　一個(gè)小時(shí)后。

　　“叮咚！恭喜宿主【英語(yǔ)】科目提升lv4?！?/p>

　　聽(tīng)到腦海里的聲音，王東來(lái)停了下來(lái)。

　　“唉，果然不是每一次升級(jí)都能獲得能力或者技能的。”

　　心里嘆了一口氣，對(duì)于這個(gè)結(jié)果，王東來(lái)也有所心理準(zhǔn)備。

　　雖然英語(yǔ)等級(jí)提升，沒(méi)有獲得能力，可王東來(lái)還是頗為興奮。

　　因?yàn)樗呀?jīng)見(jiàn)識(shí)到了新獲得的能力的效果。

　　直接提升了一倍。

　　這就等于，他提升等級(jí)的速度快了一倍。

　　想到這里，王東來(lái)便又抽出了數(shù)學(xué)書(shū)，看了起來(lái)。

　　他準(zhǔn)備一鼓作氣，再將數(shù)學(xué)這一科目的等級(jí)提升起來(lái)。

　　本來(lái)數(shù)學(xué)差的經(jīng)驗(yàn)就不多，只有3點(diǎn)。

　　可是，在有了速讀這個(gè)能力之后，王東來(lái)也用了一節(jié)課的時(shí)間，才提升了數(shù)學(xué)等級(jí)。

　　“叮咚！恭喜宿主【數(shù)學(xué)】科目提升lv4?！?/p>

　　【恭喜宿主，閱讀高考必修《數(shù)學(xué)》書(shū)，獲得了能力心算?！?/p>

　　【心算：數(shù)字的加減乘除，再也不會(huì)對(duì)你有任何的困擾，再?gòu)?fù)雜的數(shù)，將不會(huì)難倒你?！?/p>

　　驚喜！

　　王東來(lái)下意識(shí)地抬了抬頭，想看看今天是不是什么黃道吉日。

　　但看到頭頂上懸掛的燈棒和電風(fēng)扇之后，才意識(shí)到自己在教室里面。

　　“今天莫非是自己的幸運(yùn)日，一連獲得兩個(gè)能力，還都是極為實(shí)用的?！?/p>

　　心里如此想著，王東來(lái)下意識(shí)地就拿過(guò)一張紙，隨機(jī)在紙上寫(xiě)下了一串?dāng)?shù)字。

　　“3145×948＝2981460。”

　　“4687×1546＝7246102?！?/p>

　　“93×72-1172＝22032”

　　王東來(lái)手上隨便寫(xiě)著一個(gè)個(gè)的隨機(jī)數(shù)字的相乘，有四位數(shù)，也有三位數(shù)的，還有平方、立方等。

　　但是每當(dāng)他一寫(xiě)完，心里就浮現(xiàn)出了答案。

　　對(duì)于這些答案，王東來(lái)根本沒(méi)有懷疑他們的正確，就像是天經(jīng)地義的一樣。

　　為了驗(yàn)證一下，他還是摸出了手機(jī)，打開(kāi)計(jì)算機(jī)算了起來(lái)。

　　片刻后，放下手機(jī)。

　　王東來(lái)的眼神無(wú)比的明亮。

　　一連有了【速讀】和【心算】這兩個(gè)能力，越發(fā)地讓王東來(lái)明白了系統(tǒng)的偉力。

　　同時(shí)，也對(duì)提升到六級(jí)之后獲得的技能產(chǎn)生了濃重的期待。

　　然而，當(dāng)王東來(lái)再次刷新了一下系統(tǒng)面板的時(shí)候。

　　原本因?yàn)榈玫搅藘蓚€(gè)效果強(qiáng)大的能力而興奮無(wú)比的王東來(lái)，也不禁倒吸了一口冷氣。

　　原因并不復(fù)雜。

　　升級(jí)過(guò)后的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三個(gè)科目，晉升下一個(gè)等級(jí)所需的經(jīng)驗(yàn)大幅度提升。

　　語(yǔ)文：lv5（0/5000）

　　數(shù)學(xué)：lv4（0/5000）

　　英語(yǔ)：lv4（0/2000）

　　想要再提升等級(jí)的話(huà)，王東來(lái)依舊不能放松，還是需要瘋狂地閱讀狂刷經(jīng)驗(yàn)。

　　片刻，王東來(lái)便收拾好心中的雜念，再次投入到閱讀之中。