第二天一大早，幾人齊聚實(shí)驗(yàn)室。

　　沒(méi)多久，評(píng)審的消息傳來(lái)。每個(gè)導(dǎo)師組分批上，張教授這組的學(xué)生倒數(shù)第二批。

　　雖然時(shí)間還很充裕，但幾人根本沒(méi)有閑聊的心思。

　　一系列的變故，讓他們心里壓力很大。

　　若換成自家導(dǎo)師，即便成績(jī)差了點(diǎn)，至少還能打個(gè)哈哈。但是換成不認(rèn)識(shí)的主考官來(lái)，那就不好說(shuō)了。丟的可就不僅僅是他們的臉，還有張教授的臉。

　　沒(méi)多久，一個(gè)清脆的聲音在外面響起。

　　“趙海闊，出來(lái)一下。”

　　聞言，幾人眉頭頓時(shí)一挑，紛紛看向趙海闊。

　　這是郭雪云的聲音。

　　作為眾多碩士生心中的女神，郭雪云不僅長(zhǎng)得漂亮而且學(xué)習(xí)優(yōu)異，對(duì)誰(shuí)都一副冷冰冰的樣子。

　　她沒(méi)事來(lái)找趙海闊干嘛？

　　趙海闊也不解，但還是走了出去。

　　他走到門口，見(jiàn)郭雪云俏麗麗的站在那里，道：“云丫頭，什么事？”

　　“王姐托我給你傳個(gè)話。這次的三位主考官非常嚴(yán)格，他讓你多小心。”

　　說(shuō)完，郭雪云扭頭就要走。

　　趙海闊連忙追問(wèn)：“你王姐怎么樣了？”

　　“72分。”

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，趙海闊愣了。

　　“啥，王欣才72分？”

　　王欣的成績(jī)他心里可是有數(shù)的，連她都只有72分，可見(jiàn)這次的評(píng)審尤為嚴(yán)格。

　　才？

　　郭雪云神色一冷。

　　吳教授組7個(gè)研三的，就兩個(gè)70分以上，最高的還不到75分！

　　她剛要爭(zhēng)辯一句，卻聽(tīng)趙海闊自語(yǔ)道。

　　“這件事得趕緊和小師弟他們說(shuō)一聲，讓他們心里都有個(gè)數(shù)。”

　　一聽(tīng)到小師弟，郭雪云腦中頓時(shí)浮現(xiàn)出那個(gè)熟悉的身影。明明年紀(jì)比自己還小，但在學(xué)識(shí)上已經(jīng)超過(guò)了自己。

　　自從上一次蘇定平去借儀器見(jiàn)過(guò)一面之外，后面一個(gè)多月一次都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，那次儀器還是趙海闊還的。

　　她脫口道：“蘇師弟也參加了？”

　　“張教授點(diǎn)名讓他參加的。”

　　郭雪云臉色微微一僵。自己研二，成績(jī)都快追上那些師兄師姐，導(dǎo)師都沒(méi)讓自己參加。張教授居然讓剛升大四的蘇定平參加了？

　　張教授對(duì)門生果然嚴(yán)格啊。

　　“那你順帶提醒蘇師弟一句，讓他多加注意。”

　　說(shuō)話間，她朝內(nèi)看了一眼，正好這個(gè)時(shí)候蘇定平朝外看來(lái)。

　　四目相對(duì)，蘇定平朝她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，郭雪云內(nèi)心咯噔一下，連忙扭頭跑了。

　　回到實(shí)驗(yàn)室，趙海闊將情況都說(shuō)了一番。

　　幾人臉色驟變。

　　王欣才72分，那自己不得60出頭？甚至還可能不及格！真要是不及格，那可就把張教授的臉給丟盡了。

　　想到這里，他們的心直接沉到了谷底。

　　在場(chǎng)七人要說(shuō)能勝過(guò)王欣的，也就趙海闊和蘇定平了。

　　幾人下意識(shí)看向蘇定平，問(wèn)道。

　　“小師弟，你這次的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自哪里？咱們參謀參謀，先打個(gè)樣。”

　　靈感？

　　蘇定平想了想說(shuō)道。

　　“一張照片。”

　　“照片？”

　　幾人面面相覷，從照片獲得靈感？

　　張教授不是說(shuō)了么，這次設(shè)計(jì)要切合實(shí)際，不能做夢(mèng)！

　　不然他們?cè)缇桶涯切┛苹眯≌f(shuō)中的軍艦?zāi)贸鰜?lái)了。

　　趙海闊連忙說(shuō)道。

　　“小師弟，若真的只是從照片中獲得靈感，那你千萬(wàn)要注意了。這次的主考官不是張教授，恐怕不太好說(shuō)話。”

　　“最好多準(zhǔn)備一些材料，把你的思路、設(shè)計(jì)理念等等，全都拿過(guò)來(lái)。”

　　緊接著他又補(bǔ)充了一句。

　　“我都準(zhǔn)備把設(shè)計(jì)稿紙也拿出來(lái)湊湊數(shù)了。”

　　“情況有這么嚴(yán)重？”蘇定平詫異。

　　“唉，能拉一分是一分。”

　　片刻后，導(dǎo)員來(lái)了。

　　“都準(zhǔn)備好了？跟我過(guò)去。”

　　七人帶著各自的圖紙，跟著導(dǎo)員來(lái)到實(shí)驗(yàn)室休息室。

　　他們剛坐下，三位板著臉的主考官就走了過(guò)來(lái)。

　　“同學(xué)們，我來(lái)介紹一下。”導(dǎo)員連忙笑著說(shuō)道。

　　“這位是國(guó)防軍備處的黃教授！黃教授的部門所負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)生產(chǎn)的軍備，服務(wù)海陸空三軍。若是你們誰(shuí)被他看中，前途不可限量。”

　　幾人的目光落在黃教授身上。

　　國(guó)防軍備處啊，多少高校博士擠破腦袋都進(jìn)不去。真要是被黃教授看重進(jìn)了國(guó)防軍備處，下半輩子衣食無(wú)憂還是輕的，祖祖輩輩臉上都有光，十里八鄉(xiāng)說(shuō)親的能踏破家門檻。

　　“這位是海軍裝備論證研究中心的張大校。他將負(fù)責(zé)對(duì)你們的設(shè)計(jì)從實(shí)用性、可操作性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。”

　　看到張大校的那刻，蘇定平頓時(shí)有種很熟悉的感覺(jué)。

　　思索半響，他頓時(shí)恍然。

　　這不就是年輕版的局座么！

　　導(dǎo)員繼續(xù)說(shuō)道。

　　“這位是335研究院的副院長(zhǎng)李教授。”

　　趙海闊等人內(nèi)心咯噔直響。

　　這三位都是重量級(jí)人物啊。

　　若不是這次臨改的評(píng)審，他們或許一輩子都不一定能見(jiàn)上一面。

　　見(jiàn)幾人神色緊張，李教授笑著說(shuō)道：“同學(xué)們不要緊張，我和你們張教授是同事，都是自己人。”

　　聽(tīng)得此話，趙海闊幾人內(nèi)心略微松了一口氣。

　　既然是張教授同事，多少也該會(huì)抬抬手吧。

　　導(dǎo)員還準(zhǔn)備說(shuō)些什么，一旁的黃教授板著臉道：“不耽擱時(shí)間了，直接開(kāi)始吧。”

　　導(dǎo)員連忙朝趙海闊等人擠了擠眼睛，仿佛在說(shuō)：前面幾場(chǎng)情況都不太好，你們可千萬(wàn)要注意點(diǎn)。

　　“第一個(gè)，黃煒！”

　　“黃煒（師兄），加油！”

　　幾人小聲道。

　　“我先給兄弟們打個(gè)樣！”

　　說(shuō)著，黃煒起身，抱著厚厚一摞圖紙大步朝著主席臺(tái)走去。

　　“三位主考官，我設(shè)計(jì)的這款軍艦是‘053k導(dǎo)護(hù)鷹潭號(hào)’的改進(jìn)型。動(dòng)力系統(tǒng)依舊是傳統(tǒng)的鍋爐，排水量增加到了3200—3900噸。原先的火控雷達(dá)我給它換成了對(duì)空感知雷達(dá)……”

　　一邊說(shuō)著，黃煒將手中的圖紙分給三人。

　　對(duì)鷹潭號(hào)的改進(jìn)，黃教授三人之前在其他組也看到過(guò)。

　　翻看了黃煒的圖紙，并沒(méi)有看到多少新意。

　　黃教授隨口問(wèn)道。

　　“換對(duì)空感知雷達(dá)，想法挺不錯(cuò)，那你有沒(méi)有解決軍艦內(nèi)部各系統(tǒng)之間的體系化問(wèn)題？”

　　“呃……”

　　“還有，我們目前服役的對(duì)空感知雷達(dá)主要是點(diǎn)防空！我看你這里的口氣挺大，區(qū)域防空！你知道這里面的難度么？這涉及到了軍艦現(xiàn)代化技術(shù)的核心難題！”

　　“我……”

　　“看來(lái)是不知道。那你有相關(guān)思路么？”

　　黃教授接連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，問(wèn)得黃煒額頭蹭蹭冒汗。

　　底下幾人更是看得心驚肉跳。

　　這比張教授嚴(yán)格太多了。

　　三人商量了一番，李教授道：“60分。”

　　黃煒嘴角猛地一抽。

　　說(shuō)好的和張教授是同事，轉(zhuǎn)身給60分？