“哎呀……嗯。”
李欣柔見(jiàn)姐姐追問(wèn)個(gè)不停,只好點(diǎn)了點(diǎn)頭承認(rèn)了。
“你說(shuō)你,我當(dāng)初就勸說(shuō)過(guò)你,不要和小王走的太近,別動(dòng)感情,可你就不聽(tīng)我的。現(xiàn)在知道了吧,你的心被他奪走了吧?”
李欣怡輕聲的埋怨著妹妹。
“哎,姐,你不知道,王楓那小伙子確實(shí)不錯(cuò),別看年輕,為人處世還有其他方面,各方面都比譚向東強(qiáng)。”
提起王楓,李欣柔雙眼頓時(shí)一亮,顯得特別興奮。
“當(dāng)成你嫁給譚向東時(shí),不也這么說(shuō)的嗎?”李欣怡剜了她一眼笑了笑道。
“我,我那不是被他騙了嗎?他太會(huì)哄人了。”
李欣柔躺平身子說(shuō)。
“欣柔,你不能離婚……你先聽(tīng)我說(shuō),有兩個(gè)理由,一是你的事業(yè)正處在上升期,離婚事情不能順利解決,會(huì)對(duì)你的晉升產(chǎn)生很大的影響;二是,就是孩子,你能確定得到撫養(yǎng)權(quán)嗎?得不到怎么辦?你肯定會(huì)爭(zhēng)取,他那邊不放,你們兩個(gè)人就會(huì)陷入無(wú)休止的爭(zhēng)執(zhí)下去,孩子的心靈會(huì)受到很大創(chuàng)傷。”
李欣怡苦口婆心的勸說(shuō)著她。
“難道我和譚向東就這樣過(guò)一輩子?我現(xiàn)在看見(jiàn)他就煩。”
李欣柔瞪大了眼睛,想想以后的日子就可怕。
“人的一生哪能事事如愿?有犧牲,有付出。”李欣怡說(shuō)到這里,沉思了一下說(shuō):“你能保證離婚后,就能和王楓結(jié)婚?就算你們結(jié)了婚,就能幸福一輩子?”
李欣怡繼續(xù)勸說(shuō)著她。
“可,可我就是喜歡王楓,就是想和他待在一起。”
李欣柔嘟了一下嘴說(shuō)道。
“說(shuō)句實(shí)話,小王那孩子確實(shí)不錯(cuò),陽(yáng)光帥氣,又會(huì)來(lái)事,我看著也喜歡,可那又怎么樣?只有放在心里。”
說(shuō)著話的同時(shí),李欣怡腦海里浮現(xiàn)出了王楓俊朗的樣子。
“所以說(shuō)嘛,我,我一時(shí)沒(méi)忍住,就和他睡了。”
李欣柔說(shuō)出這句的時(shí)候,覺(jué)得臉就火烤的一樣。
“你們什么時(shí)候睡的?在哪里睡的?”
李欣怡在黑暗中忽閃著明眸問(wèn)。
“年前,我那次病重跟隨他去濟(jì)舟治病期間,在濟(jì)舟過(guò)了一個(gè)月,臨來(lái)的前一天,我們都喝了酒,聊著聊著就抱在一起了……”
想起這事,李欣柔一臉的甜蜜,兩條修長(zhǎng)的雙腿不由得夾緊了,而后側(cè)過(guò)臉在她耳邊輕聲道:“姐,你不知道,當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)有多爽,不親身經(jīng)歷是體會(huì)不出來(lái)的。哎呀,怎么說(shuō)呢?就是,就是……”
“就,就是什么?”
李欣怡見(jiàn)她不說(shuō)了,忍不住輕聲問(wèn)道。
“就是那種,哎呀我用語(yǔ)言描繪不出來(lái)……就是那種全身麻麻的感覺(jué),在那種狀態(tài)下,理智上告訴自已不能那樣做,可身體上卻又竭力的想配合他的那種。”
李欣柔側(cè)過(guò)身身子雙手搭在她柔腰上描繪著,雙手都忍不住顫抖。
“瞧你激動(dòng)的,手都發(fā)顫,真有那么舒服?”
李欣怡問(wèn)完這句話,感覺(jué)臉頰發(fā)熱。
“嗯,你不知道,王……
李欣柔回味著,又說(shuō):“,氣得那股狠勁,都想踹他。”
“咯咯!是嗎?”
李欣怡忍不住發(fā)出一身蕩笑,全身頓感一熱。
“哎,姐,我談過(guò)的男友里,沒(méi)有一個(gè)像王楓一樣會(huì)懂我的。”
李欣柔輕聲說(shuō)道。
“也沒(méi)有他這么會(huì)玩的
李欣怡說(shuō)完這句話,忍不住咽了一口唾液。
“那當(dāng)然了
李欣柔說(shuō)到這里,調(diào)皮的摸了一把
“咯咯,沒(méi)有,睡覺(jué)吧。”
李欣怡老臉一臊風(fēng)情的一笑,拍了一下妹妹就轉(zhuǎn)過(guò)了身子,眼睛睜得大大的,沒(méi)有一絲困意。
一天下午,天氣陰沉沉的,天空中飄起了零星的雪花。
今天下午安排的課程,是世界經(jīng)濟(jì)格局。講師非常年輕,不到三十歲的樣子,早早登上講臺(tái),等待鈴聲響起。
離上課兩三分鐘時(shí),一位頭發(fā)花白的老者倒背著手,走進(jìn)教室。講師微微一愣開(kāi)口詢(xún)問(wèn)時(shí),老者壓了壓手微微一笑,看了看就往后排坐了過(guò)去。
他看見(jiàn)王楓身后有座位,便走過(guò)去坐下,從上衣兜里掏出一個(gè)棕色筆記本,和一支鋼筆擱在了桌上,看樣子是來(lái)聽(tīng)課的。
同學(xué)們都不約而同的看向老者,雖然不知道老者的身份地位,但是從他的氣度、從容淡定的目光中不難看出,這老者絕不是一位普通的干部。
不一會(huì)兒,上課鈴聲響起,年輕講師開(kāi)始講課,講的是世界經(jīng)濟(jì)的格局和未來(lái)發(fā)展,主要是以宏觀方面講述的。
因?yàn)榻淌依飦?lái)了一位不明身份的聽(tīng)課者,大家都很小心翼翼的,擔(dān)心弄出紕漏,連累到老師。
其實(shí),在中央黨校學(xué)習(xí)期間,這種情況隨時(shí)都可能發(fā)生,一點(diǎn)不稀奇。按照學(xué)校規(guī)定,中組部會(huì)安排人跟班學(xué)習(xí),暗中觀察每位學(xué)員在校學(xué)習(xí)的表現(xiàn),這都會(huì)納入以后升遷時(shí)參考的數(shù)據(jù),進(jìn)修部在這方面執(zhí)行的比較到位。
一些住在黨校附近的老領(lǐng)導(dǎo),老首長(zhǎng),偶爾也會(huì)光臨,根據(jù)自已的興趣來(lái)聽(tīng)課。今天來(lái)聽(tīng)課的老者可能就是隨機(jī)搜查的,至于他是誰(shuí),沒(méi)人知道。
課講到一半,就講到了經(jīng)濟(jì)危機(jī),課堂上就有人針對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)問(wèn),想搞清楚經(jīng)濟(jì)危機(jī)是怎么形成的,如何應(yīng)對(duì)的?
中央黨校的課比較實(shí)用,每堂課的氣氛比較輕松自由,鼓勵(lì)大家討論發(fā)言。
學(xué)員由于對(duì)經(jīng)濟(jì)理解程度不一樣,有這樣理解的,有那樣理解的,于是就產(chǎn)生了激烈的辯論。頓時(shí),教室里分成了好幾派,激烈的辯論著。
“這位同學(xué)!”
王楓感覺(jué)有人拍了他的后背,只好轉(zhuǎn)過(guò)頭。
老者看著王楓笑了笑,問(wèn):“你怎么不發(fā)表一下自已的看法呢?說(shuō)說(shuō)看,你心里是怎么想的就怎么說(shuō)?”
王楓看著老者誠(chéng)懇的眼神,不好再推脫,就坐直了身子笑了笑說(shuō):“那我就說(shuō)說(shuō),有不對(duì)的地方,還請(qǐng)您多多指正。”