“感謝陳同學(xué)幫我輔導(dǎo)功課。”

徐盡歡可不敢真的表白，否則陳星竹羞急了，能半個(gè)月不理他，虛晃一槍，然后一句話帶過，進(jìn)入正題：

“學(xué)習(xí)方法方式什么的，大家比我懂得更多，我今天想說的是，大家首先應(yīng)該找一個(gè)能夠讓自己努力學(xué)習(xí)的原因，或者說是動(dòng)力；

“蔡元培在北大就職演說中有三事告諸君，第一件事就是抱定宗旨，我的建議沒有那么高大宏偉，只是想讓大家更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，”

這可是濉城一中，學(xué)霸如云，徐盡歡真要分享什么學(xué)習(xí)方法純屬班門弄斧，因此壓根他就不提這茬。

“大家應(yīng)該都知道正反饋機(jī)制，比如打工，到月就會(huì)拿到工資，獲得金錢獎(jiǎng)勵(lì)，反饋周期是一個(gè)月；也比如打游戲，你完成了游戲任務(wù)，提升等級(jí)或者裝備，就能打贏別人，獲得成就感和滿足感……反饋周期是幾天，或者幾分鐘。

“那有沒有人知道，學(xué)習(xí)的反饋周期是多久？”

徐盡歡象征性的停頓一下，“我們都明白現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的回報(bào)將會(huì)伴隨我們此后余生，但它的反饋周期太長了，長到有時(shí)候我們都會(huì)懷疑它是不是真的會(huì)有回報(bào)……

“我的建議是，可以尋找一個(gè)更具體的目標(biāo)或者動(dòng)力，它不用多么光輝偉大，甚至可以很渺小，很可笑，只要它能讓你努力學(xué)習(xí)，就夠了。

“它可以是分?jǐn)?shù)或者排名，也可以是一步步完成的計(jì)劃書；它可以是完成作業(yè)后的短暫放縱，也可以是你心中的那個(gè)她……”

說完之后，徐盡歡觀察了一下前面幾個(gè)老師的反應(yīng)，然后又補(bǔ)充道：“在我們這個(gè)年齡，青春萌動(dòng)，對(duì)異性有好感是一件很正常的事情，這并不可恥，但違反校規(guī)，并不提倡。”

底下又是一陣哄笑。

“有了動(dòng)力之后，具體該怎么學(xué)習(xí)，在座……呃，在站的各位里有很多學(xué)霸，或者老師，都比我要更擅長，我就不班門弄斧了。”

徐盡歡快速講完，然后簡(jiǎn)單進(jìn)行了總結(jié)，就道：“我今天的分享就到這里，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝傅老師，感謝陳同學(xué)，也感謝大家在這里聽我嘮叨，希望大家都有美好的未來。”

說完之后，他輕一躬身，轉(zhuǎn)身下臺(tái)。

“嘩嘩嘩”

大概因?yàn)榻Y(jié)束的很干脆利落，沒有浪費(fèi)大家時(shí)間，底下學(xué)生立即自發(fā)鼓掌，生怕他反悔似的。

傅青璇站在隊(duì)列前面，一時(shí)間也不知道對(duì)他的演講滿意還是不滿意，因?yàn)槌恕安淘啾贝缶吐氀葜v”“找到學(xué)習(xí)動(dòng)力”這兩點(diǎn)之外，徐盡歡說的內(nèi)容跟草稿紙上的壓根就不沾邊。

甚至連草稿紙上“大綱”的一半都沒說完。

但看學(xué)生的反應(yīng)，貌似對(duì)他這次經(jīng)驗(yàn)分享都很滿意，掌聲都非常熱烈和持久。

“感謝徐同學(xué)的分享。”

教導(dǎo)主任梁洪濤重新回到主席臺(tái)上，咳嗽了一聲，然后說道：“徐同學(xué)有一句話說的很好，早戀是違反校規(guī)的，并不提倡，大家要引以為鑒。”

‘不愧是教導(dǎo)主任，真會(huì)抓重點(diǎn)！’

徐盡歡暗暗吐槽，還沒回到班級(jí)方陣，就聽到梁洪濤道：“好了，解散！”

原本整齊的學(xué)生隊(duì)列好似洪水潰堤，瞬間瓦解，然后潮水一樣朝著操場(chǎng)大門涌去。

“歡哥，可以呀！”

“一套一套的！”

“不提倡的意思是也不反對(duì)是吧？”

“拍馬屁的功夫可以啊！”

……

不少學(xué)生跑過來調(diào)侃，徐盡歡也不客氣，應(yīng)收盡收，又往9班那邊瞅了瞅，只看到陳星竹的背影，被周薇她們幾個(gè)簇?fù)碇谌顺崩镞h(yuǎn)去。

“謝謝你呀，陳同學(xué)~”

周薇她們也在調(diào)侃陳星竹，“徐盡歡感謝了你兩次哎！”

“我怎么覺得有點(diǎn)不對(duì)勁？”

周薇想了想，忽然道：“星竹幫徐盡歡，徐盡歡一下子就從班級(jí)倒數(shù)飛到了前五，還是年級(jí)77名……我跟星竹同桌，那我不是應(yīng)該進(jìn)步更快嘛？”

“說明你笨唄。”

朱欣瑤笑嘻嘻地道，“而且啊，徐盡歡不是說了嘛，你要有動(dòng)力……你有人家的動(dòng)力嗎？”

“我知道！我知道！”

胡穎馨也積極參與八卦，“徐盡歡剛剛說了，動(dòng)力可以是為了你心中的那個(gè)她……對(duì)吧？”

陳星竹忍不住翻了個(gè)白眼，沒有理會(huì)她們的調(diào)侃，注意到附近不少學(xué)生都在打量著自己，或者小聲議論。

以往這種情況也有，但并不會(huì)像今天這樣明顯和集中。

顯然，這都是徐盡歡那兩次感謝陳同學(xué)惹來的。

‘真是的……討厭~’

她板著臉，假裝沒有注意到，同樣假裝自己對(duì)此完全不在意，心中卻是又羞又惱，還有些哪怕對(duì)自己也不肯承認(rèn)的歡喜和甜蜜。

‘太討厭了！’

陳星竹抿了抿嘴角，心中偷偷地嫌棄，‘都不跟自己提前說一聲，一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒有……’

“你沒看到唐景明的表情，”

謝志強(qiáng)他們幾個(gè)很快找到了徐盡歡這邊，王淵勾著徐盡歡的肩膀，非常解氣地道，“尤其是最后大家鼓掌的時(shí)候，他也不得不跟著鼓掌，那表情跟吃了屎似的……”

謝志強(qiáng)則道：“我還以為你會(huì)忘詞呢，居然沒有。”

“加斯特搜搜。”

徐盡歡一擺手，盡顯高手氣度，“勿六。”

可惜不是下周一，否則他還準(zhǔn)備喊爸媽過來看呢，宋織雨大概率也要跟著過來湊熱鬧。

去食堂吃罷早飯，徐盡歡回到教室繼續(xù)復(fù)習(xí)。

這不僅是為了會(huì)考，更是為了打基礎(chǔ)。

這次期中考試成績跨越之大，徐盡歡本人也沒想到，也由此讓他覺得可以試著努力一下，說不定自己真有學(xué)霸的潛質(zhì)呢？

“歡哥，放這里了。”

假期的英語作業(yè)很快陸續(xù)交到徐盡歡桌上，他也懶得數(shù)，反正傅青璇自己都懶得數(shù)，連同“輪值”名單一起直接交到了辦公室里去。

傅青璇果然也沒在意，點(diǎn)點(diǎn)頭就讓他回去了，隨后自己也準(zhǔn)備去教室了。

“叮鈴鈴”

周三第一節(jié)就是英語課，傅青璇先走進(jìn)教室，上課鈴隨后才打響，唐景明領(lǐng)著喊了老師好，隨后傅青璇擺手，大家坐下來，跟往常沒有任何區(qū)別。

“傅老師！”

然而，就在傅青璇攤開書本，準(zhǔn)備講話之前，忽然有人舉手，然后站了起來，“傅老師，我要舉報(bào)！”

整個(gè)教室的目光瞬間看了過去。

徐盡歡也瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)對(duì)方是個(gè)完全沒有任何印象的女孩子，從后面看不到長相，穿著校服，個(gè)子不高。

傅青璇也有點(diǎn)驚訝，問：“舉報(bào)什么？”

“我舉報(bào)徐盡歡。”

說話的女生大聲說道，并且回頭指了一下徐盡歡，“徐盡歡根本沒有收英語作業(yè)，完成名單也是他隨便寫的，他把我們班同學(xué)分成了兩份，輪流交上去受罰……”

整個(gè)教室鴉雀無聲。

傅青璇怔了兩秒鐘才看向徐盡歡，問：“徐盡歡，你有什么要說的？”

整個(gè)教室的目光跟著再次聚焦到了徐盡歡的身上，也有人盯著舉報(bào)的那個(gè)女生，憤怒而又不解，不知道她抽什么風(fēng)，為什么要舉報(bào)。

如果是努力寫作業(yè)卻被放在首發(fā)名單上，對(duì)此不滿，那應(yīng)該早就舉報(bào)了，也不會(huì)拖到今天啊！

如果不是，那又因?yàn)槭裁矗?/p>

“對(duì)不起，傅老師。”

雖然現(xiàn)在已經(jīng)不用再跟傅青璇鬧翻了，但畢竟早就做好了被舉報(bào)的打算，徐盡歡起身，非常坦然的承認(rèn)，“我確實(shí)這么做了。”

傅青璇態(tài)度似乎有點(diǎn)奇怪，沒有惱怒，甚至沒有再看徐盡歡，而是看向教室里面其他人，好一會(huì)兒才又問徐盡歡：“為什么這么做？”

徐盡歡沒有解釋，只是道：“對(duì)不起傅老師，我錯(cuò)了。”

“你下課來我辦公室。”

傅青璇深呼吸了一口氣，然后道：“好了，都坐下吧，先上課。”