還挺認真負責。
咋辦？
直接上手段？
肯定不行。
這么多學生都在看著，萬一抓錯了，影響太大，上頭再怪罪下來，哥幾個都要吃不了兜著走，搞不好，還會被踢出專案組。
嚴格來講，哥幾個屬于知情不報，擅自行動。出成績還好說，要是闖了禍，誰都幫不了他們。
“昨天的作業(yè)就是把這些常見元素的活躍順序背下來，我現(xiàn)在開始檢查，何晚菊，從你開始，從前往后，再從后往前，一個個來。”
王若云叫起第一排最角落的一個女生，伸手比劃著順序。
一個個來？
這要一個不落。
教室里起碼有五十個學生，要是一個個抽查，一節(jié)課就過去了。
王若云這是在拖延時間，思索對策嗎？
他可以拖延時間，哥幾個拖不起啊！
天知道那個高新政會不會主動交代王若云的事兒，就算他不主動交代，等到了他那個據(jù)點，門一關(guān)，孫隊長他們也可以審問他，他要是把王若云說出來，不用等下課，孫隊長他們就會趕過來。
到時候，抓王若云就沒哥幾個啥事兒了。
硬來不妥，時間又拖延不起，哥幾個都有些犯愁。
劉根來盯著黑板看了半天，腦子里忽然泛起了前世的一段記憶，再看那些學生都坑坑呲呲，沒一個能順順溜溜的背下來，他忽然有了主意。
“王老師，打斷一下，我知道個順口溜，能讓你的學生一下就能背的滾瓜爛熟。”
不等王若云回應(yīng)，劉根來就在滿教室學生的錯愕和好奇中走進教室，拿起一支粉筆，在那些元素符號下面寫了一行字。
他的字本來就丑，粉筆字更是沒法看，可等這行字寫出來，卻沒人在意他的字寫的咋樣。
劉根來把粉筆一丟，從王若云手里接過教鞭，在握住教鞭的剎那，他迅速用空間掃了一遍王若云。
沒帶槍，也沒啥兇器，暫時沒有威脅。
劉根來滿面笑容的轉(zhuǎn)過身，用教鞭指著黑板，“來，大家跟我讀，嫁給那美女，身體向前傾，統(tǒng)共一百斤。”
嗡！
教室里一下子就熱鬧起來，就連那些平時都不怎么聽講的差生也都被這句吸引了。
劉根來說第一遍的時候，大多數(shù)學生都嘻嘻哈哈，只有零星幾個乖學生跟著讀。
讀第二遍的時候，跟著讀的學生就多了，等讀到第三遍，幾乎所有學生都在跟著讀。
讀是讀，臉上都帶著各種表情，有的欣喜，有的驚奇，有的搞怪，還有純粹瞎起哄的。
但效果卻是奇佳，短短一分鐘不到，不管差生，還是學霸，都把這句話記住了，尤其是哪些差生，估計一輩子都忘不了。
所以說，凡事都要講究方式方法，同樣一件事，方式方法對了，絕對會事半功倍。
劉根來一直在觀察著王若云的反應(yīng)。
剛開始，王若云臉上帶著慍怒，耐著性子讓劉根來把字寫完，等劉根來帶學生們讀的時候，他先是錯愕，又是恍然，最后又是滿臉笑容，還在不住的點頭，就連看向劉根來的目光里也帶著贊許。
這些都是正常人的正常反應(yīng)。
如果王若云只是一個化學老師，那還沒什么，如果王若云真是個潛藏的大特務(wù)，那這個人的心理素質(zhì)可就太厲害了。
高新政也不如他。
“王老師，”劉根來笑看著王若云，“我?guī)湍愕膶W生節(jié)省了一節(jié)課時間，你這個老師是不是也應(yīng)該幫我們節(jié)省點時間。”
“應(yīng)該的，應(yīng)該的，想不到你能想出這么好記的順口溜，你上學的時候，一定是個好學生吧？”
王若云先是夸了劉根來一句，又沖學生們說道：“你們先背著，背下來就自已看會兒書，我很快就回來。”
交代完學生，王若云便主動走出了教室。
他這副做派讓哥幾個都恍惚了。
這也太鎮(zhèn)定了，哪兒像個特務(wù)？
恍惚間，哥幾個都有點回到學生時代的感覺，就好像沒寫作業(yè)的學生對上了嚴厲的老師。
“你們要問什么？”王若云右手抓著左手手腕，將兩手疊在身前，臉上是從容淡定的笑容。
這是掌控節(jié)奏的架勢。
不能讓他如意。
“王老師，這兒不方便，咱們?nèi)ツ沁叞桑 眲⒏鶃碇噶酥附淌业囊粋?cè)的山墻，那邊能避開所有學生的視線。
王若云多少還有些裹挾學生的嫌疑，到了那邊，就成了他一個人面對哥幾個，從氣勢上，哥幾個就占了上風。
“好，走吧。”王若云依舊從容淡定，還做了個請的手勢，一馬當先的走在前頭，仿佛他是主，哥幾個都是客。
這家伙不好對付。
哥幾個對視一眼，心里都有些沒底。
對這家伙的信息掌握的太少，怕是很難像詐高新政那樣，幾句話把他詐出來。
可時間拖長了，就算王若云的偽裝被他們戳破了，也沒啥意義。
哥幾個一直沒忘特務(wù)的真正目的——他們是想把核武器研究資料送出去。
如果王若云真是大特務(wù)，那他需要做的就是盡可能的為送資料的特務(wù)爭取時間。
等到了山墻下，王若云還是那副做派，臉上還保持著之前的笑容。
這是吃定他們了嗎？
劉根來忽然有了種貓戲耗子的感覺——王若云是貓，他們是耗子。
他在得意什么？
如果他真是大特務(wù)，都被公安找上門兒了，還有啥好得意？
唯一的解釋似乎只有一個，他的計劃，或者說陰謀得逞了。
他有什么計劃，他的陰謀又是什么？
見劉根來遲遲沒有問話的意思，哥幾個又對視幾眼，李福志清了清嗓子，上前一步， 板著臉問道：“王老師……王若云，你認識高新政嗎？”
“高新政？”王若云思索片刻，搖搖頭，“沒印象，他是我的學生嗎？我教了這么多年書，學生都有上千人了，哪兒能每個學生的名字都記住？”
這回答……當是哥幾個跟他打聽人呢？
“甭給我耍滑頭！”張群跟著厲聲呵斥道：“高新政已經(jīng)落網(wǎng)了，他把你供出來了，你就是他的上線，是潛藏的大特務(wù)。”
張群這是直接把底牌都亮出來了。
哥幾個都盯住了王若云，想看看他的反應(yīng)。
“我說咋這么多公安一塊兒來找我，原來是這么回事。”王若云笑了笑，把疊在身前的雙手往前一伸，“既然你們認定我是特務(wù)，那就把我?guī)ё甙桑遗浜险{(diào)查。”
啊？
王若云這招以退為進又把哥幾個給搞懵了。
把他帶走？
不狡辯狡辯？