這奇葩的畫面讓狡黠如狐的白小娘子睜大了明眸，一臉的困惑不解，常念秀卻若有所思。

　　幾人將目光放到了那成堆的書籍上，又呆住了，沈烈給東海都司的新兵讀什么書吶。

　　一本《岳武穆》，一本《大明英烈》，竟然還有一本《皇明祖訓(xùn)》。

　　看著這皇明祖訓(xùn)四個(gè)諾大的字，二女更是不解，就連舉人出身的張簡(jiǎn)修也一頭霧水。

　　“這是何意？”

　　怎么把太祖訓(xùn)示給搬出來(lái)了呀？

　　而此刻沈烈卻一臉的坦然，誰(shuí)怕將士們讀《皇明祖訓(xùn)》吶，或許是齊楚浙黨，或許是各地藩王，或許是文閥財(cái)閥。

　　反正他沈某人不怕。

　　坦坦蕩蕩。

　　心里沒(méi)鬼你害怕什么！

　　拿起一本皇明祖訓(xùn)，沈烈細(xì)細(xì)翻看了起來(lái)，那深邃的嚴(yán)重過(guò)閃爍著尊敬。

　　要說(shuō)起來(lái)大明太祖，除了有點(diǎn)心眼小，喜歡到處給兒子們封王之外，真真切切是英明神武呀！

　　不管是打天下的難度，還是治天下的能力在歷朝歷代的開(kāi)國(guó)之君里，怎么也能排前三了。

　　只是……

　　有人把大明太祖抹黑了。

　　誰(shuí)敢抹黑本朝太祖吶，這就要說(shuō)起朱元璋在洪武朝做了什么，這位叫花子出身的太祖爺是最反感儒教那一套的。

　　也最痛恨宋朝的重文輕武，更痛恨蒙古人南下之后，那幫子投靠了元朝的犬儒。

　　他當(dāng)了皇帝干的第一件事，就是向元朝那幫投靠了蒙古人的漢奸文人宣戰(zhàn)。

　　向儒教開(kāi)戰(zhàn)！

　　為了向天下人彰顯了以武立國(guó)的決心，這位大明太祖倒是沒(méi)把孔夫子怎么樣。

　　可是他直接下令把亞圣孟子從文廟里抬出去了。

　　我朱元璋敬你孔圣人三分，可亞圣是個(gè)什么玩意兒？

　　一句話……

　　滾粗！

　　除了向儒教宣戰(zhàn)之外，朱元璋還對(duì)文官出了名的殘暴，對(duì)貪官，世族門閥出身的官員動(dòng)不動(dòng)就扒皮填草點(diǎn)天燈。

　　還把淮西武勛世家殺了個(gè)遍。

　　這是歷史上寫的，還有歷史書上沒(méi)寫的，朱元璋可是歷朝歷代搞義務(wù)教育的第一明君！

　　早在洪武朝，大明太祖便在全國(guó)建立了一套十分完善的義務(wù)教育體系，除了恢復(fù)科舉取士之外。

　　大明還有一套推薦制的教育體系，從中央到地方分別設(shè)立了國(guó)學(xué)、郡學(xué)和社學(xué)。

　　國(guó)學(xué)就是國(guó)子監(jiān)，便是現(xiàn)代意義上的國(guó)立大學(xué)。

　　對(duì)于這國(guó)子監(jiān)，從小沒(méi)讀過(guò)書的朱元璋深知利害，從選址，到建設(shè)，再到課程都是他親自操辦。

　　南京國(guó)子監(jiān)有多大吶？

　　那氣勢(shì)可恢弘了。

　　什么圖書館，餐廳食堂，教學(xué)區(qū)，體育場(chǎng)，布局完全和后世的大學(xué)差不多。

　　這國(guó)立大學(xué)實(shí)行的是舉薦制，生員來(lái)自于下一級(jí)的大學(xué)，也就是大明的郡學(xué)和鄉(xiāng)學(xué)。

　　這就是相當(dāng)于地方性大學(xué)。

　　每個(gè)省都有。

　　數(shù)量極多。

　　并且在這些大學(xué)里，課程可真不是單一的四書五經(jīng)，而是分為語(yǔ)文、政治、體育這幾類，語(yǔ)文就不說(shuō)了。

　　六經(jīng)免不了要學(xué)。

　　可大明的政治課，主要是學(xué)習(xí)《大明律》和《大誥》，《皇明祖訓(xùn)》，體育課主要是騎馬射箭。

　　可見(jiàn)大明太祖想要培養(yǎng)的是什么樣的人才吶，文武雙全的民間貧寒子弟。

　　如此壯舉！

　　可以說(shuō)是空前絕后第一人了。

　　為什么朱元璋敢大規(guī)模滅殺淮西勛貴，敢對(duì)江南的讀書人世家下死手吶。

　　開(kāi)國(guó)大帝，但凡沒(méi)有完全的準(zhǔn)備，他敢這么干嘛？

　　其實(shí)這位雄才大略的大明太祖，早已經(jīng)為他的好皇孫準(zhǔn)備好了人才儲(chǔ)備和替代方案。

　　他要通過(guò)義務(wù)教育，從底層選拔，培養(yǎng)出一批文武雙全的王朝精英，徹底改變宋朝重文輕武的歪風(fēng)邪氣。

　　兩世為人。

　　沈烈終于看清了，那位大明太祖的宏偉浩大的全盤策劃，朱元璋要干什么。

　　他吸取了北宋，南宋和元朝的教訓(xùn)，深知犬儒的對(duì)這個(gè)民族的危害，他要徹底清洗這片土地上的犬儒世家！

　　他重新建立了一套人才選拔，義務(wù)教育體系。

　　只等著君權(quán)順利交接給太子朱標(biāo)，便可以通過(guò)兩代人，甚至三代人的努力，為大明王朝完成了人才儲(chǔ)備之后。

　　便可重塑強(qiáng)漢時(shí)的武風(fēng)！

　　倘若這件事真的被朱元璋干成了，那自然沒(méi)說(shuō)的，可是這利國(guó)利民的義務(wù)教育制度，在朱元璋死后很快便煙消云散了。

　　為何如此？

　　沈烈心中自然明白的很，因?yàn)檫@天下間，除了那位出身低賤的大明太祖之外。

　　沒(méi)有任何一個(gè)讀書人或者世家豪門，愿意看到一批文武雙全的民間英才取代他們，成為這個(gè)王朝的精英階層。

　　倘若貧寒子弟都能接受教育，能讀書認(rèn)字還會(huì)領(lǐng)兵打仗，這讓天下文閥世家如何是好？

　　可惜。

　　大明太祖精心栽培的太子朱標(biāo)英年早逝，讓這位英明神武的開(kāi)國(guó)皇帝，一切的謀劃都落空了。

　　成祖朱棣雖也是雄才大略。

　　可終究是得位不正，造反起家，威望不足，一生都在江南犬儒集團(tuán)的反攻倒算中掙扎，也不得不做出了部分妥協(xié)。

　　一聲長(zhǎng)嘆。

　　時(shí)也，命也。

　　天不佑大明。

　　“來(lái)。”

　　隨著沈烈把皇明祖訓(xùn)放下了，一臉的倨傲，誰(shuí)要敢彈劾老子在軍中搞學(xué)堂。

　　老子就把大明太祖的訓(xùn)示扔到他臉上，然后一刀劈了。

　　“正本清源嘛！”

　　看著沈烈侃侃而談。

　　眾人無(wú)言。

　　沈烈卻又不由自主的暢想了起來(lái)，一支沒(méi)有文化的軍隊(duì)能不能拯救天下。

　　他覺(jué)得沒(méi)戲。

　　這時(shí)候他想到了小時(shí)候在村里，家里老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的故事，在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代里。

　　凡是村里的棒小伙加入了解放軍，第一件事情便是跟著文化教員學(xué)認(rèn)字。

　　最少你要看的懂三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意吧！

　　沈烈不指望麾下將士，個(gè)個(gè)都變成讀書大人，可至少要懂得道理，要知道為什么打仗。

　　這是一等一重要的事。

　　于是在新兵們愁眉苦臉的讀書聲中，這松江口大營(yíng)的一切都走上了正軌。

　　又?jǐn)?shù)日后。

　　喧囂中的長(zhǎng)江口大營(yíng)，迎來(lái)了另一件大喜事，半個(gè)月前從密云大營(yíng)開(kāi)拔的浙軍主力到了。

　　兩萬(wàn)浙軍騎著馬，趕著四輪馬車，帶著戚繼光的牌位經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉后，終于回到了自己的老家。

　　隨著一員大將率領(lǐng)輕騎疾馳而來(lái)，翻身下馬，向著沈烈大禮參拜：“陛下戚繼美，參見(jiàn)大人！”

　　“好，好。”

　　沈烈忙上前攙扶，勸勉了一番，看著這虎背熊腰的當(dāng)世悍將，那眉宇間與戚大帥的幾分神似。

　　心中不由得唏噓感慨起來(lái)。

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