【木老那能算文臣嗎？誰家文臣手搓蒸汽機(jī)啊！？】
【我嚴(yán)重懷疑，他是不是在蜀漢跟諸葛丞相學(xué)過幾招？？】
【不對！說不定諸葛丞相都是他教的！】
【噗——樓上的人才！這么一說，好像還真有可能啊！
畢竟那份《出師表大明版》，跟木公后來給成化帝定的“百年大計”，簡直是一個模子刻出來的！而且他還比司馬懿能活！】
【如果木老真的穿越到蜀漢，那蜀漢豈不是要起飛了？】
【我覺得夠嗆。】
另一位網(wǎng)友提出了不同意見。
【就蜀漢劉備那三瓜倆棗，屁大點(diǎn)地方，敢接這個超級工程的，也就鞠躬盡瘁死而后已的丞相了。】
【木老過去，估計也是巧婦難作無米之炊。畢竟底子太薄了。】
【但以他的能力，給蜀漢續(xù)命個幾十年，甚至茍到司馬家內(nèi)亂，趁機(jī)北伐，也不是沒可能！】
【得，打住打住！別歪樓了！】“鍵盤史官”再次將話題拉了回來。
【咱們回到“四不掏”這個話題。】
【之所以不掏木圣，最根本、最直接的原因，就是——】
【你打不過！】
【開玩笑呢！木圣權(quán)力巔峰時期，輔佐宣德皇帝的大明，是個什么概念？】
【還記得【宣德犁庭錄】嗎？木圣權(quán)力巔峰時期輔佐下的大明，他一手打造的‘火龍駒’重甲騎兵，歷時近一年多，遠(yuǎn)征萬里，滅了一個西域小國！】
【結(jié)果遠(yuǎn)征軍在返程的路上發(fā)現(xiàn)，國境線在他們西征期間，已經(jīng)向外擴(kuò)張了數(shù)千里，導(dǎo)致他們只走了一半路程，就已經(jīng)回到了國內(nèi)！】
【這是什么含金量？這他媽的是地獄級冷笑話！】
【翻譯一下就是：我軍走得太快，以至于國境線在后面追不上！】
【你跟這種后勤能力堪比天頂星人的國家機(jī)器打？怎么打？】
【這還只是軍事層面。】
【最變態(tài)的是，你可能連木圣本人都見不到，就已經(jīng)被他那一長串的頭銜和血條給戳死了！】
【笑死我了！我仿佛已經(jīng)看到了那個畫面。】
【光是“七子去，六子死”這一條，就足以讓天下兵馬為你所用！他登高一呼，都不需要兵符，前線的將軍能直接帶著部隊來“清君側(cè)”！】
【你拿什么跟他斗？】
這番話，讓奉天殿內(nèi)的君臣們，再次陷入了沉默。
他們之前只看到了木正居的謀略、犧牲和功績。
卻從未從這個角度去想。
是啊，當(dāng)一個人的威望，高到足以替代皇權(quán)，成為軍隊和人民心中新的信仰時。
那他本身，就已經(jīng)是一種無敵的存在了。
朱元璋的眼神變得無比復(fù)雜。
他看著天幕，又看了看旁邊那個一臉“與有榮焉”的兒子朱棣。
心中第一次，對大明的未來，產(chǎn)生了一絲動搖。
有這樣一個“傳家寶”在，他朱家的江山，真的還能姓朱嗎？
或者說，還需要姓朱嗎？
這個念頭一閃而過，連朱元璋自已都嚇了一跳。
他連忙將這個危險的想法從腦海中驅(qū)散。
不行！
咱辛辛苦苦打下的江山，必須姓朱！永遠(yuǎn)！
天幕之上，關(guān)于“打不過木圣”的討論，愈發(fā)熱烈。
【哈哈哈哈，樓上說得太對了！“你還沒見到人，頭銜先糊你一臉”，這畫面感絕了！】
【我給你們模擬一下那個場景啊。】
【某穿越者主角，虎軀一震，大喊一聲“王侯將相寧有種乎”，拉起一支十萬人的隊伍，準(zhǔn)備造反。】
【然后，他帶兵打到了京城城下。】
【城門緩緩打開，走出來的不是千軍萬馬，而是一個白胡子老史官，捧著一卷比他人還高的圣旨。】
【史官清了清嗓子，開始宣讀，“大唐皇帝令:茲有叛軍首領(lǐng)XXX，以下犯上，罪不容誅！
然太傅兼左柱國、常務(wù)副皇帝、三軍總參謀長，內(nèi)閣首輔、武英殿大學(xué)士、文淵閣大學(xué)士、領(lǐng)提督廠衛(wèi)事、總督京營戎政、加榮祿大夫、特進(jìn)光祿大夫、奉天翊衛(wèi)推誠宣力守正文臣。
肩扛大明兩京一十六省舉重亞軍，靖難第一功臣、永樂傳家寶、洪熙背木人、大明第一背鍋俠、東方凱撒、天可汗之鞭、大明擎天玉柱、帝國首輔鬼相。
加九錫、假節(jié)鉞、錄尚書事、大將軍、入朝不趨、贊拜不名、劍履上殿、開府儀同三司，都督中外軍事，冕十有二旒、建天子旌旗。
格物院終身院長、經(jīng)典力學(xué)之父、現(xiàn)代化學(xué)奠基人、社會學(xué)奠基者、大明皇家科學(xué)院院長、皇家地理學(xué)會榮譽(yù)會員、被永樂大帝譽(yù)為‘吾之子房’、被仁宗皇帝親口承認(rèn)‘可自取之’、
受宣宗皇帝托孤、死后追謚‘文正’、配享太廟、入主歷代帝王廟、被后世尊為‘木圣’的木正居大人有令……”】(注:簡略版)
【還沒念完，對面的穿越者主角，卒。】
【死因：被活活嚇?biāo)赖摹！?/p>
【上一個稱號這么長的，還是七世紀(jì)最強(qiáng)碳基生物二鳳（▼へ▼メ）】
【你聽完這一長串，是不是已經(jīng)開始懷疑人生了？】
【我懷疑個屁！我當(dāng)場就跪了！這他媽的是人能有的頭銜？這是神仙下凡吧！人家光是血條，就能把你砸暈過去！】
【哈哈哈哈！太形象了！要是真做成游戲，木圣就是那種終極隱藏BOSS！
你連人都沒看到，他那一排七彩琉璃燙金的buff圖標(biāo)，就已經(jīng)把你屏幕給占滿了！血條拉開，比顯示器還長！】
【BOSS登場動畫：先給你放三分鐘的頭銜滾動字幕！】
【噗——！殺人誅心啊！物理攻擊沒有，精神攻擊拉滿了！】
【這哪里是念圣旨，這分明是在報菜名！不，是報神名！】
【我懷疑，木圣后期的圣旨，是不是得用加長版的才夠?qū)懰念^銜？】
這條評論一出，整個天幕都笑瘋了。
奉天殿內(nèi)的君臣們，卻是一個個面面相覷，表情古怪。
他們被這些后世之人清奇的思路，給徹底整不會了。
雖然聽起來很離譜，但仔細(xì)一想……好像還真他娘的是這么個道理。
朱元璋看著天幕，腦海中也不由自主地浮現(xiàn)出那個畫面。
他想象著自已是那個叛軍首領(lǐng)，聽到這么一長串聽都沒聽過的名頭，每一個都代表著無上的榮耀和權(quán)力。
他沉默了。
換成他，估計也得掂量掂量。
這仗，還能打嗎？
【其實(shí)最搞的，還是在教育界。】
一個ID為“格物院在逃學(xué)渣”的用戶，發(fā)出了血淚控訴。
【你們是不知道，我們歷史系的學(xué)生有多痛苦。】
【我給你們講個我們上學(xué)時候的笑話。】
【我們歷史老師，是個剛畢業(yè)的年輕女老師，第一堂課就想給我們來個下馬威。】
【老師：“同學(xué)們，今天我們不講課，我們來玩?zhèn)€游戲。
我給大家背一個歷史人物的功績和頭銜，然后大家再重復(fù)一遍就立馬下課！”】
【我們當(dāng)時一聽，哎呦，這個好！一個個摩拳擦掌。】
【然后，老師清了清嗓子，開始背了。】
【從“洪武三十一年狀元及第”，到“靖難之役獻(xiàn)潑水筑冰城之策”，再到“永樂朝主持變法，創(chuàng)立格物院”……】
【我們一開始還挺輕松，結(jié)果老師越背越多，從政治到軍事，從經(jīng)濟(jì)到科技，從天文到地理……我們臉上的表情，就漸漸凝固了。】