于謙為小朱祁鎮(zhèn)蓋上好被褥，待其睡著，才走出房間。庭院里。一太監(jiān)探頭探腦，東張西望。于謙走上前，直言道：“近期不用陪太子做游戲了，你是內(nèi)書(shū)堂講師，去忙你的事吧。”太監(jiān)滿(mǎn)臉失望，卻也不敢跟于謙剛，訕訕道：“咱家這就去。”頓了頓，“太子跟咱家玩習(xí)慣了，要是太子醒后鬧起來(lái)……”“本官自有辦法。”于謙說(shuō)。太監(jiān)無(wú)奈，只好悻悻離去。于謙并不迂腐，之前給太子講課時(shí)，特意留了些課余時(shí)間，讓小太子放松。李青經(jīng)常說(shuō)勞逸結(jié)合，于謙覺(jué)得很有道理，太子雖是儲(chǔ)君，卻也不是神子，拋開(kāi)皇家這層光環(huán)，不過(guò)是個(gè)孩童罷了。他這個(gè)老師雖嚴(yán)格，卻不嚴(yán)厲。不過(guò)，今日皇上的話(huà)讓他醍醐灌頂，太子年幼，卻也正因年幼，才正是認(rèn)知、品性樹(shù)立的關(guān)鍵時(shí)期，才更要重視。不是說(shuō)只能一個(gè)勁兒的學(xué)習(xí)，不能玩些游戲放松，而是不能玩些無(wú)意義的游戲。于謙暗暗盤(pán)算著，等小太子醒了，跟他講些有寓意的小故事，既能讓其放松，又不至于出現(xiàn)厭學(xué)情緒。他自己就有兒子，身為過(guò)來(lái)人，對(duì)小孩子教育很有經(jīng)驗(yàn)。正盤(pán)算著呢，一美貌婦人款款走來(lái)，于謙連忙起身行禮，“微臣參見(jiàn)皇后娘娘。”“于卿家不必多禮。”孫皇后虛扶了下，和顏悅色道：“太子呢？”“太子在休息。”孫皇后點(diǎn)點(diǎn)頭：“本宮去看看。”“娘娘且慢。”于謙不著痕跡地?fù)踉谇懊妫疤永哿耍€是不打攪他的好。”孫皇后皺了皺眉：“本宮看看自己兒子都不成嗎？讓開(kāi)！”“微臣奉旨行事，還望娘娘諒解。”于謙不卑不亢，也不讓。皇上還沒(méi)御駕親征呢，現(xiàn)成的擋箭牌不用白不用。果然，這一招很管用。孫皇后雖氣憤，卻也不敢公然和于謙抬杠，誰(shuí)讓他奉的是皇上的旨意呢。她恨恨地看著于謙，給了個(gè)‘你等著"的眼神，拂袖離去。……御書(shū)房。朱瞻基正在和一眾閣臣處理國(guó)家大事，聽(tīng)到皇后求見(jiàn)，起身道：“你們繼續(xù)。”楊士奇等人苦著臉點(diǎn)頭，沒(méi)擋住皇帝出征不說(shuō)，還來(lái)個(gè)連續(xù)加班，這叫什么事兒啊？朱瞻基走到大殿，看到委屈的孫皇后，詫異道：“你這是怎么了？”“還不是……”孫皇后氣苦道，“皇上，我想看看自己兒子都不成嗎？”“他現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的年紀(jì)，你要為他好，就不要打擾他學(xué)習(xí)。”朱瞻基說(shuō)。孫皇后胸脯劇烈起伏，泫然欲泣：“皇上你變了。”朱瞻基說(shuō)：“朕也是為了你好。”“不讓母親看兒子也是為了我好？”“當(dāng)然。”朱瞻基淡淡道：“豈不聞鉤弋夫人乎？”孫皇后臉色大變，她不是農(nóng)家婦人，史書(shū)也是熟讀的，自然知道鉤弋夫人為何人也。漢武帝立子殺母的典故，她豈會(huì)不知。“皇上，你……”“好了，嚇唬你的。”朱瞻基笑了笑，“不過(guò)儲(chǔ)君的教育很重要，你還是不要打攪他為好，慈母多敗兒的道理你應(yīng)該明白。”“皇上，臣妾不是那樣的人。”朱瞻基瞥了她一眼，“好了，朕要忙公務(wù)，你沒(méi)別的事兒就回后宮去吧。”“……臣妾知道了。”孫皇后一臉受傷，“皇上還在生上次臣妾沒(méi)讓內(nèi)侍叫醒你上朝的氣嗎？”朱瞻基沒(méi)否認(rèn)：“你逾矩了。”~……九月九，重陽(yáng)節(jié)。朱瞻基御駕親征，太后、皇后、文武百官送出皇城。一番場(chǎng)面禮節(jié)過(guò)后，朱瞻基特意囑咐了孫皇后，這才踏上征程。然后，送行的一行人，回宮的回宮，回家的回家，該干嘛干嘛。于謙回家匆匆看望了下妻兒，囑咐一番便又住進(jìn)了東宮。日常教導(dǎo)太子，盡職盡責(zé)。小朱祁鎮(zhèn)覺(jué)得沒(méi)以前快樂(lè)了，卻也不是很抗拒，在于謙的潛移默化下，他漸漸適應(yīng)了這種生活。這天，課程結(jié)束后，于謙講著烽火戲諸侯的故事。小朱祁鎮(zhèn)歪著腦袋聽(tīng)著，聽(tīng)到有趣處開(kāi)心大笑：“那諸侯也太傻了吧？”于謙沒(méi)有笑，也沒(méi)立即糾正，而是繼續(xù)講著。直到故事結(jié)束，于謙才問(wèn)：“太子，從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？”“e……”小朱祁鎮(zhèn)說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊騙人。”于謙點(diǎn)點(diǎn)頭，“太子說(shuō)的很對(duì)，除了這個(gè)還有嗎？”“還有嗎？”“再想想。”于謙鼓勵(lì)。小朱祁鎮(zhèn)想了半天，怏怏地?fù)u頭，“我想不出來(lái)。”于謙引導(dǎo)道：“比如為博寵妃一笑，不顧國(guó)家安危，戲耍諸侯，結(jié)果釀成悲劇，這樣做對(duì)嗎？”思考題一下變成了選擇題，難度急轉(zhuǎn)直下，小家伙立即選出正確答案：“不對(duì)。”“還有嗎？”于謙繼續(xù)問(wèn)。“還有啊？”于謙耐著性子，鼓勵(lì)道：“再想想。”以前于謙教育孩子的方式并不是這樣，他很?chē)?yán)厲。后來(lái)李青對(duì)他說(shuō)，鼓勵(lì)遠(yuǎn)比苛責(zé)管用，他將信將疑的嘗試了下，發(fā)現(xiàn)兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)果然變好了，于是，他向李青虛心請(qǐng)教。李青也沒(méi)藏私，悉數(shù)奉獻(xiàn)出來(lái)，比如益智游戲啦，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣啦，引導(dǎo)孩子發(fā)散思維啦……李青沒(méi)當(dāng)過(guò)爹，但理論卻是一套一套的。于謙將這套理論用在培養(yǎng)兒子身上，發(fā)現(xiàn)比以前好得不是一星半點(diǎn)兒，于是，教導(dǎo)小朱祁鎮(zhèn)也用了這套模板。事實(shí)證明，這套理論相當(dāng)可行。即便換了對(duì)象，依舊行得通，小家伙的思維比以往開(kāi)闊多了。這時(shí)，孫皇后的聲音響起：“鎮(zhèn)兒，娘來(lái)看你了。”小朱祁鎮(zhèn)一聽(tīng)母后來(lái)了，立即放棄思考起身往外跑，于謙有些生氣，心說(shuō)：慈母多敗兒，皇上說(shuō)得對(duì)啊！一出門(mén)，就見(jiàn)孫皇后遞給太子一盒蜜餞，于謙更氣，直言道：“娘娘，太子殿下正在長(zhǎng)身體，豈能吃這些？”“于謙，你管的也太寬了吧？”孫皇后也撂了臉子，“太子偶爾吃些零食，有何打緊？”接著，望向兒子，寵溺道：“鎮(zhèn)兒長(zhǎng)高了呢。”“嗯嗯。”小朱祁鎮(zhèn)點(diǎn)頭，吃得很開(kāi)心。孫皇后又道：“吃完母后帶你去后宮玩兒，讀死書(shū)可不行，對(duì)了，王大伴也在呢。”“皇后娘娘……！”于謙怒目圓睜，“皇上臨行前的話(huà)，您都忘了嗎？”“于謙你放肆！”孫皇后氣得不行，“你眼里還有本宮嗎？”小朱祁鎮(zhèn)看到母后和老師吵起來(lái)了，有些手足無(wú)措，連忙放下蜜餞，“我不吃了，你們別吵。”突然，他眼睛一亮，喜滋滋道：“老師，我想到了。”“鎮(zhèn)兒想到了什么？”孫皇后搶先問(wèn)。“母后你這是在烽火戲諸侯。”孫皇后臉色微變，“鎮(zhèn)兒你胡說(shuō)什么呢？”“就是呀。”小朱祁鎮(zhèn)認(rèn)真道，“周幽王為了博寵妃一笑不顧國(guó)家安危，烽火戲諸侯，最后釀成悲劇；母后為了哄孩兒開(kāi)心，不顧孩兒學(xué)業(yè)，不就是和周幽王一樣嗎？”說(shuō)完，他開(kāi)心地看向于謙，“老師，我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”對(duì)，太對(duì)了……于謙剛才有多生氣，現(xiàn)在就有多解氣。不過(guò)，考慮到孫皇后的臉面，他強(qiáng)忍著沒(méi)表?yè)P(yáng)小家伙。孫皇后聽(tīng)完徹底傻了，旋即，被憤怒代替。“于謙……！”她渾身直哆嗦，手指顫抖，“你好膽，竟敢離間我們母子感情？”“……”于謙拱手道：“娘娘恕罪，臣并未離間。”頓了頓，“太子所言雖不貼切，卻也有一定道理，太子能有如此見(jiàn)識(shí)，娘娘應(yīng)該感到欣慰才是。”孫皇后都要?dú)獐偭耍澳愫媚懀　薄猻：知道寶子們急，青紅在趕進(jìn)度了，但故事要有邏輯性、連貫性，再快就有割裂感了，李青剛下野，轉(zhuǎn)眼就入朝，未免太過(guò)突兀；不過(guò)寶子們放心，等不了多久了，大概再有個(gè)五六章過(guò)渡好了，給青紅一點(diǎn)耐心好不好呀？拜托拜托(▽)(看完記得收藏書(shū)簽方便下次閱讀!)