靜靜地感受著脈象，何士輝和鄭廣平也是大氣都沒敢喘，生怕打擾到凌游。而凌游將楊愛萍的手放下之后，又從床尾走到了另一側，將楊愛萍的另一只手也拿了出來，又細細的感受了七八分鐘。凌游坐在凳子上想了片刻，還是有些不放心，于是將楊愛萍的手放回到了被子里之后，便站起身，走到了床尾。按照醫圣張仲景在《傷寒論》里傳下來的幾個脈穴來說，我們把脈，常在寸口，也就是手腕處的寸、關、尺。可還有其他幾個脈位，分別是腳背頸前動脈脈搏處的“趺陽脈”和頸部的“人迎脈”以及腳踝處的“太溪脈”。但這幾個穴位，火候淺的中醫，幾乎不會去摸，因為就拿趺陽脈舉例，普通人和一般的中醫，是摸不出來個一二三的，也感受不出脈象的體現。凌游為了安全起見，將趺陽、太溪以及人迎都分別感受了一番，這才站直了身子，面向了鄭廣平和何士輝。何士輝見狀趕忙問道：“小同志，怎么講？”凌游想了想說道：“實不相瞞何老，楊老的情況，有些復雜，一來肺部感染太嚴重，二來并發癥太多，以她的年紀和身體自身修復力來說，無論是西醫的手術，還是中醫的方子，都太過冒險，我那時之所以和鄭副省長說能治，是因為我祖父之前有過相關的案例，成功治好過類似的病人，所以我不敢和您保證我能十拿九穩，只能說是盡力而為，您給我一晚的時間，明天上午，我給您拿出一個方案，您看如何？”雖然凌游說的很謹慎，可何士輝還是看到了希望，于是連連說著好：“好好，小同志，我愛人的情況我是了解的，本來也不敢抱有什么希望的，如今你能拿出個法子來，我就已經謝天謝地了，又豈會為難你要十拿九穩，你盡管治，治不好，也是我愛人的命數。”凌游欠了欠身：“有您這話，我就放心了。”說罷，凌游又看了一眼鄭廣平。鄭廣平對凌游微微點了下頭，然后便去扶著何士輝先坐了下來，然后又對凌游說道：“小凌啊，有什么需要我們幫助的，你盡管提，讓小吳去幫你準備。”何士輝聞言說道：“和我說就好，你們這么遠過來，別折騰這些后生了。”鄭廣平安撫了一下何士輝，示意交給自己就好，讓何士輝不必客氣。凌游想了想便說道：“給我準備些白紙和一支筆就好，我需要復盤一下之前的醫案。”鄭廣平聞言便說道：“好，我這就讓小吳去準備。”何士輝聞言趕忙說道：“小同志，你去我樓上的書房，書房里有，你隨便用。”鄭廣平聞言也點了點頭：“這樣也好。”隨后鄭廣平就帶著凌游走出了臥室，然后去和保姆溝通了一下，打算讓保姆帶凌游去樓上的書房里。可就在這時，就見門外的小院子外傳來了兩聲關車門的聲音。鄭廣平一聽便看向了站在一旁的吳瑞說道：“小吳，你去看看。”吳瑞聞言便邁步走了過去，打開二層小樓的門后，來到了院子里，就見門口站著四名身著黑色中山裝，剔著小平頭，手里拎著一個黑色公文包的干練青年此刻正在院外。吳瑞一看這幾人身上的氣度，何況又是在京城的地界，于是便客氣的走了過來問道：“幾位是？”其中一個小平頭聞言便說道：“請問，何士輝何老在家嗎？”小平頭試探道。吳瑞一聽，隨即就想起了剛剛何士輝接到的那通電話，于是趕忙說道：“在的。”說著，就把小院的門打開了。說話的小平頭進來之后，對吳瑞目光凌厲的點了下頭，以示感謝，然后就帶著三位手提醫箱的人，在吳瑞的帶領下朝著屋內走了進去。而另外兩名小平頭，則是很自然的分別跨立站在了小院門口的兩側，目光警惕的盯著四周。進屋之后，何士輝回頭看了過來，一眼就認出了走在前頭的來人，然后邁步上前伸出了手：“黃副局長，怎地還把你給驚動了。”來人聞言便接過了何士輝的手說道：“何老哦，您這么說，我可就慚愧了，您該早和我說的。”何士輝緊緊握了握對方的手，可他心里清楚，這位雖然這么說，可憑自己的身份，還不足以能對其招之即來揮之即去，這些保健專家們，那都是貼身服務在現任領導和退下來的，像秦老徐老等那樣的老首長老領導們身邊的，自己雖說是個中央部級退休，可這些“御醫”們，自己絕對是調不動的。要說何士輝想調動，倒也不是不能，但也只有去麻煩那位老書記這一條路，可何士輝在老書記身邊服務這些年，對其的敬重之意很深，又怎么會去輕易叨擾對方。來人和何士輝寒暄了片刻，隨即又給何士輝介紹了他帶來的兩位老“御醫”，一中一西，都是本事高超的老專家了。介紹認識之后，何士輝又介紹了一下自己身邊的鄭廣平說道：“廣平啊，這位是保健局的黃副局長。”說著，又對來人說道：“這位是我的學生，鄭廣平，現在在吉山省任副省長。”對方聞言長長的哦了一聲，然后伸出了手：“鄭副省長，你好啊。”這來人，雖說是保健局的常務副局長，但也是高配著衛建委的副主任、黨組成員，所以是高配的正部級，在職務上比鄭廣平高出半級，可在實權上，那就更不用相提并論了，畢竟常年服務在各位大領導和老領導身邊，說一句夸張的，他要是想隨便歪歪嘴，恐怕就會有人的人生軌跡，發生翻天覆地改變；而且年長鄭廣平幾歲，所以鄭廣平豈敢怠慢。“黃副局長您好，讓您和兩位專家費心了。”鄭廣平握住對方的手說道。隨即，何士輝又把手伸到了鄭廣平身后的凌游身上：“這位是”還沒等何士輝說完，就聽這黃副局長驚訝道：“小凌？”(看完記得收藏書簽方便下次閱讀!)