拓跋野連忙將信箋接了過來，兩眼聚精會神的瞧了起來，看著看著便眸露喜色：
“竟是用匈奴語與大周文字一同寫的。寫得真好，這小子在大周學(xué)得不錯。”
身為人父，眼底欣慰。
裴樂瑤蹙眉，眼睛里滿是對孩子的心疼與愧疚：
“我們也算是狠心的父母了，孩子那么小就離開了我們，送去那么遠的地方求學(xué)。
可話說回來，這都是為了璟兒，為了大金的將來。”
將璟兒送去大周求學(xué)一事，皇后被滿朝文武討伐。
因當(dāng)年拓跋野也是在四五歲的年紀被上一任單于送去大周當(dāng)質(zhì)子待了五年，
而如今唯一的大金皇嗣，也在這四五歲的年紀被送去大周。
雖的的確確是求學(xué)，但放在滿朝文武的眼里，卻是將大金太子送去當(dāng)質(zhì)子，令大金顏面無存。
裴樂瑤忍受著委屈，無法一次一次的去解釋。
這一切，拓跋野都看在眼里。
他手腕狠戾果決，聽不慣了，就開始強行鎮(zhèn)壓，不喜這些糟心話語鉆進好皇后耳朵里。
......
大周`鷺山溫泉行宮
鶴蘭因拿著一本書立在桌前，璟兒剛好念完上午的學(xué)，已經(jīng)起身離開，去拓跋朔蘭，他皇姑祖那邊去學(xué)騎射了。
鶴蘭因扶了扶身上素淡的文人袍子，儒雅溫潤。
他卻有些埋怨的來了一句：“皇上，臣一年可就休息這么幾日，也被您捉來給璟兒補課了，您還讓不讓臣活？”
大周中書令一把年紀了，也沒被放過。
這幾年連放二十日的年假，都耗在當(dāng)老師上邊了。
裴琰道：“朕派人為你，還有為其余大周朝的學(xué)子都公正評比了一番。誰叫鶴大人連坐大周第一才子之位二十余年，朕也沒辦法。
再者，璟兒也算是你侄孫，你應(yīng)該的。”
不止是鶴蘭因，就連拓跋朔蘭都被拉過來教璟兒騎射跟匈奴文化了。
裴琰知道，大金太子總歸是大金太子，人家原有的東西還是得學(xué)。
話完，皇帝便轉(zhuǎn)身去了騎射場，盯著外孫的另一場課。
璟兒七八歲的年紀，騎射由于是拓跋朔蘭親自授課，教得不錯，自然學(xué)得不錯。
這個年紀，就已經(jīng)能在稍微矮小一些的馬上坐騎了。
璟兒圍著馬場奔跑了幾圈，朝著移動的靶子射箭，命中率不錯。
他見了皇外祖，兩只黑漆漆的眼睛便亮了亮：“皇外祖！”
即刻翻身下馬，朝著裴琰跑了過去，撲向他的懷里：“皇外祖，孫兒進步明顯嗎？”
裴琰摸摸他的小腦袋，眼梢微挑，笑意深深：“明顯，也不看看是哪群人教的。”
江云嬈腳邊蹲著兩只圓滾滾的食鐵獸。
一個叫胖子，一個叫團子，黑白相間的身子，極為可愛的吃著江云嬈手里遞過來的竹子。
她在那邊笑著，略微吃醋：
“大周朝能排上號的人物可都被皇上你給叫過來教過璟兒了，還自己定了八個科目，七八歲的孩子被你這么教一通，竟然還是跟你最親。”
璟兒走過來行過一禮，笑著道：
“因為孫兒知道，皇外祖是為了孫兒好，皇外祖教習(xí)孫兒也很辛苦的。”
他腦瓜子聰明，眼睛會看，知道皇外祖并不是外界說的那么閑散，卻還是對他的學(xué)業(yè)尤為費心。
時常夜里掌燈，都在思考如何教好一個未來的皇帝。
“瞧瞧，還護起來了，你們祖孫好，是好事。”
江云嬈笑著，又扭過頭就對拓跋朔蘭道：
“皇上總說，璟兒跟他小時候很像。我問他，哪點兒像？
皇上說，不知疲倦這一點最像。
這可跟我是反著來的，我是擺爛，他們可是卷王，沒日沒夜的往上蹦。
我說好啊，你們教學(xué)我就只能負責(zé)打打雜了。”
拓跋朔蘭將外袍脫下放在一邊，身上穿的騎裝，雖已年過半百，身姿依舊干練挺拔：
“皇上對璟兒是真的很盡心了，選了鷺山行宮這種勝地，這可是他稱帝前的潛龍之地，意義非凡。”
她身為拓跋野的親姑姑，對璟兒的感情更是不同。
也用一個原匈奴人的目光仔細觀察了，大金太子在大周皇帝手里，真的被教養(yǎng)得極好。
大金的將來，她算是安心的。
這祖孫倆的關(guān)系從一開始就特別的好，璟兒的主要學(xué)業(yè)其實都是裴琰自己在負責(zé)。
這個年紀了，他倒是愛上帶孩子了，可起勁兒了。
五歲的時候，璟兒就被帶著上朝過，坐在龍椅上，讓他提前感受感受當(dāng)皇帝的感覺。
半年前，又從西域買來了一匹毛色赤紅的小汗血寶馬，送給璟兒練習(xí)騎射。
璟兒牽著皇外祖的手，在馬場外走著，突然問道：“皇外祖，到底什么好皇帝，什么是不好的皇帝？”
裴琰停下腳步來，思考半晌，才緩緩道：
“做帝王，從來都不是用好與不好去評判的。
你只需記住，站在高處，需有俯瞰眾生的威嚴與包容蒼生的仁心。
然各中手段，是非黑白，對于帝王來說并不重要。
只要你統(tǒng)治下的帝國，百姓沒有流離失所，有衣穿有糧而食；
官與民守法守禮，四方邊境安穩(wěn)，那便是合格。”
璟兒睜著烏溜溜的眼睛問：“那皇祖父有被評價是個好皇帝嗎？”