接下來(lái)。

“武道室有360°記錄儀，我會(huì)將你剛才修煉的影像拿給校長(zhǎng)，然后以學(xué)校的名義上報(bào)。”

“你還有什么要說(shuō)的嗎？”

李珠征求意見(jiàn)道。

江平想了想，道：

“老師，我希望官方在對(duì)外宣布的時(shí)候，能將我的名字隱藏。”

人怕出名豬怕壯。

他才不想出這個(gè)風(fēng)頭呢。

尤其是在他還很弱小的時(shí)候。

而且。

他有系統(tǒng)，更應(yīng)該茍住發(fā)育。

李珠有些意外。

為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

這是揚(yáng)名立萬(wàn)的大好時(shí)候。

很多人求之不得。

江平竟然主動(dòng)要求隱掉名字。

這不禁讓她高看一眼。

人紅是非多。

尤其現(xiàn)在還是沖刺武考的關(guān)鍵時(shí)候......

自己學(xué)生，有這樣的覺(jué)悟。

實(shí)屬難得。

“好，我會(huì)把你的要求一塊上報(bào)。”

“嗯，我還想請(qǐng)假。”

“又請(qǐng)假？”

李珠疑惑。

這次江平請(qǐng)假的理由很直接。

現(xiàn)在新版鍛體術(shù)，還沒(méi)上報(bào)。

為了保密，還不能公開(kāi)演練。

他需要一個(gè)獨(dú)處的空間修煉。

江平現(xiàn)在能想到的。

就只有家里，他的房間了。

聽(tīng)了這，李珠一拍額頭：

“是我疏忽了。”

“這個(gè)過(guò)程可能需要兩到三天的時(shí)間，一直請(qǐng)假也不是事，這層的3320室還空著，暫時(shí)先給你用。“

江平驚喜。

那就更好了。

李珠在手機(jī)上操作了一番，給江平打開(kāi)了3320室的權(quán)限。

這時(shí)候鈴聲響起。

李珠看了下時(shí)間。

呀。

都已經(jīng)十二點(diǎn)了，這是中午放學(xué)的鈴聲。

不知不覺(jué)中，時(shí)間過(guò)的真快。

江平該走了。

李珠送他到門(mén)外。

“老師再見(jiàn)。”

“嗯。”

李珠也笑著揮手。

目送江平離去，她長(zhǎng)松了一口氣。

一手直接扶在了墻上。

上午折騰的太狠了。

之前為了不弱了老師的名頭，她都強(qiáng)忍著。

現(xiàn)在江平走了。

她直接不裝了。

雙腿顫個(gè)不停。

先扶著墻休息一下。

有一學(xué)生，親眼目睹了李珠送別江平的整個(gè)過(guò)程。

他驚的捂住了嘴。

女老師和男學(xué)生獨(dú)處一室。

緊閉的窗簾。

師生都大汗淋漓，很是疲憊的樣子。

剛才顯然是進(jìn)行了劇烈性運(yùn)動(dòng)。

最關(guān)鍵的是，老師扶墻。

那腿為什么顫個(gè)不停？

總不能是修煉鍛體術(shù)累的吧？！

拜托。

那可是李珠老師，大名鼎鼎的七星大武師......

就算練上幾天的武科生，腿也不會(huì)顫成這樣。

排除了種種不可能。

那么。

真相只有一個(gè)！！！

就是自己想的那樣！！！

這一刻，他看著江平的背影，崇拜到無(wú)以復(fù)加。

這哥們太強(qiáng)了啊。

讓七星大武師扶墻......

......

李珠回到武道室，就撥通了備注為校長(zhǎng)的電話：

“老吳頭，來(lái)我武道室，給你看個(gè)好東西。”

聽(tīng)到這。

電話對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一位老者警惕的聲音：“你這丫頭，不會(huì)又是調(diào)虎離山，去我辦公室偷酒吧。”

“咳......”

李珠差點(diǎn)沒(méi)嗆到：“絕對(duì)不是，反正我給你說(shuō)了，如果你不來(lái)，到時(shí)候錯(cuò)過(guò)了什么，可別怨我不帶你。”

“你啊你。”

“真拿你沒(méi)辦法。”

電話里寵溺笑著。

聽(tīng)這顯然是妥協(xié)了。

“快來(lái)。”

李珠最后說(shuō)了句，就掛了電話。

幾分鐘后。

一個(gè)胖乎乎，須發(fā)已經(jīng)灰白的老頭，來(lái)到了精英武道樓。

“校長(zhǎng)好。”

“校長(zhǎng)好。”

一些同學(xué)見(jiàn)到，都是紛紛問(wèn)好。

老頭都是慈祥笑著回應(yīng)。

他就是牡丹二中的校長(zhǎng)，吳征。

不多久。

他背著手溜達(dá)到了李珠的武道室前。

直接推門(mén)走了進(jìn)去。

咦！

吳征驚異。

李珠竟然在。

他還以為又是老套路，他這邊趕過(guò)來(lái)，小丫頭跑去他辦公室偷酒。

李珠一次次得逞。

其中都少不了他的配合。

就好比這次。

他不僅來(lái)了，還故意留了一個(gè)柜子沒(méi)上鎖。

結(jié)果，小丫頭沒(méi)去。

這還讓他挺意外的。

“老吳頭，來(lái)啦。”

李珠招呼了句。

“沒(méi)大沒(méi)小，叫吳伯伯。”

吳征假裝板起臉。

不過(guò)這對(duì)李珠沒(méi)有一點(diǎn)威懾力。

“給你看個(gè)好東西。”

李珠直接道。

吳征詫異。

還真有東西看？

他之前只以為是老套路了。

這突然不按常理出牌，他還有點(diǎn)不適應(yīng)。

李珠很快打開(kāi)了影像。

影像從江平敲門(mén)進(jìn)來(lái)開(kāi)始。

“江平，你先練一遍，讓老師看看你在鍛體術(shù)上改動(dòng)了哪些。”

“是。”

音響中同步傳出李珠和江平的聲音。

就這句話。

吳征就大概知道接下來(lái)是什么事了。

一個(gè)高中生，對(duì)鍛體術(shù)能改動(dòng)些什么？

他沒(méi)太放在心上。

甚至有些哭笑不得。

小丫頭真是越來(lái)越胡鬧了。

如果是開(kāi)玩笑，他也許不會(huì)在意。

如果真有事。

而且就這點(diǎn)小事，就讓他來(lái)一趟。

那小丫頭就太不知輕重了。

罷了。

來(lái)都來(lái)了。

隨便看看吧。

這時(shí)候影像上，江平已經(jīng)做出起手式。

吳征微微詫異。

不是第八套鍛體術(shù)？

這讓他有了一點(diǎn)興趣。

而后影像上，江平流暢連貫的演練起來(lái)。

看的吳征神色一變?cè)僮儭?/p>

從正色，到鄭重，到驚訝，再到震撼。

時(shí)不時(shí)中間還穿插著驚艷。

真就完全重復(fù)了李珠之前的心路歷程。

江平一遍練完。

吳征贊不絕口，一連說(shuō)了幾個(gè)好字。

激動(dòng)之情更是溢于言表。

在這之前，當(dāng)下最完善的，當(dāng)屬第八套鍛體術(shù)。

雖然有專業(yè)相關(guān)人員，一直致力于鍛體術(shù)的迭代升級(jí)。

但就他了解到的消息。

正常情況下，下一套，也就是第九套鍛體術(shù)落地，差不多還要兩年的時(shí)間。

而現(xiàn)在。

李珠給了他一個(gè)大大的驚喜。

不。

確切來(lái)說(shuō)，是影像上的這位學(xué)生。

“珠丫頭，這套新的鍛體術(shù)，你親自體驗(yàn)過(guò)了嗎？效果比當(dāng)前領(lǐng)先多少？”

吳征激動(dòng)的問(wèn)。

“7%，如果熟練掌握的話，能提到10%。”

李珠懇切道。

“10%！！！”

吳征驚喜。

這已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。

所有武技研究局對(duì)正在攻關(guān)中的新鍛體術(shù)，效果評(píng)估。

最樂(lè)觀一點(diǎn)，也就10%。

這就相當(dāng)于給國(guó)家節(jié)省了兩年的時(shí)間。

現(xiàn)在靈氣復(fù)蘇，兇獸肆虐。

加之國(guó)際局勢(shì)風(fēng)云變幻。

國(guó)家內(nèi)憂外患。

能節(jié)省兩年時(shí)間，有著重大意義。

好，好啊。

“老吳頭，我知道你很激動(dòng)，但你先別激動(dòng)。”

李珠關(guān)掉影像：“我這學(xué)生只是讓我指導(dǎo)一下，他準(zhǔn)備去武技研究局上交......”

聽(tīng)到這。

吳征一瞪眼：“別啊。”

直接上交武技研究局，那還有他學(xué)校什么事。

關(guān)鍵這還是他二中學(xué)生的功勞。

那不就是嘴邊的鴨子飛了嗎。

他老吳能氣死。