振聾發(fā)聵！
許院士的氣度涵養(yǎng)不用多說(shuō)，可在這樣的公開(kāi)場(chǎng)合，他絲毫沒(méi)有收斂地罵著鄒遠(yuǎn)航。
別說(shuō)鄒遠(yuǎn)航自己了，就連坐在下面的其他醫(yī)生，也是驚了。
這位國(guó)內(nèi)腦外科的頂梁柱，怎么此刻如此憤怒？
就因?yàn)猷u遠(yuǎn)航罵了一句方知硯？
那這方知硯，是究竟有多大的魔力？竟然能讓許院士如此護(hù)短？
鄒遠(yuǎn)航懵了。
他呆愣愣地站在那里。
要是別的人罵自己也就算了。
偏偏開(kāi)口的是許恒。
人家在國(guó)內(nèi)的地位，那可是一等一的，哪怕自己師從小澤真也，在人家面前，也不過(guò)是個(gè)小飛蟲(chóng)而已。
畢竟，自己可沒(méi)有學(xué)到小澤真也的全部本事。
鄒遠(yuǎn)航的臉色瞬間通紅一片。
他一聲不吭，像只被掐住脖子的公雞。
許院士的話(huà)，也點(diǎn)燃了在場(chǎng)人的情緒。
看樣子，這場(chǎng)瓜，是真被大家吃到了，還越吃越香！
鄒遠(yuǎn)航說(shuō)不出話(huà)來(lái)，吭哧吭哧地站在那兒。
而小澤真也終于起身，目光落在許恒的身上。
他嘰里呱啦一番話(huà)，吸引了眾人的注意。
鄒遠(yuǎn)航剛被罵，沒(méi)敢說(shuō)話(huà)。
小澤真也有自己的助理和翻譯，便是站在他旁邊的千代明步，同樣也是他的學(xué)生。
“許院士，你在這樣的場(chǎng)合之下，如此喝罵我的學(xué)生，是看不起我嗎？”
“你們國(guó)家的技術(shù)落后，弄出這么一個(gè)可笑的造假視頻，又接連舉辦了這所謂的腦外科大會(huì)，意義何在？”
“你們是聽(tīng)不進(jìn)去不同聲音，接受不了不同的觀念嗎？”
隨著千代明步的翻譯，眾人眉頭漸漸皺起來(lái)。
小日子國(guó)的人是真的可惡。
技術(shù)，是封閉的，不開(kāi)放的。
嘲諷，是持續(xù)的，不間斷的。
簡(jiǎn)直就是群無(wú)賴(lài)，專(zhuān)門(mén)惡心人。
你說(shuō)宗主任講得不好，那你倒是說(shuō)哪里不好，如何更好啊。
光嘲諷不論證。
就跟朱子肖剛才說(shuō)的一樣，光放屁不拉，純純空響，還臭不可聞！
許恒平息了一下怒火，同樣嚴(yán)肅地盯著小澤真也回答道。
“小澤教授，我承認(rèn)你在世界腦外科領(lǐng)域，是首屈一指的專(zhuān)家。”
“但小方醫(yī)生，也是我國(guó)內(nèi)的腦外科人才。”
“你的徒弟，無(wú)故辱罵，誹謗我們腦外科的人才，恐怕才是有問(wèn)題的那一個(gè)吧？”
話(huà)音落下，千代明步迅速翻譯過(guò)去。
小澤真也的目光逐漸凝重起來(lái)。
他深深地看著方知硯，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
打假，真的只是打假嗎？
他身為世界頂尖的腦外科專(zhuān)家，怎么可能有這個(gè)必要親自出國(guó)打假？
方知硯這么一個(gè)籍籍無(wú)名的人，做了一個(gè)假視頻，自己有必要理會(huì)嗎？
沒(méi)有必要。
所以其實(shí)打假，從始至終只是他的一個(gè)借口。
他在看到那個(gè)視頻的第一時(shí)間，就被震驚到了。
天馬行空的手術(shù)方式，專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)態(tài)度，還有那扎實(shí)的手術(shù)功底。
一切的一切，讓小澤真也敏銳地察覺(jué)到，這個(gè)叫方知硯的年輕人，是一個(gè)真正的人才。
說(shuō)不定，就是自己尋找了這么多人中，最有希望繼承自己的衣缽，甚至繼續(xù)創(chuàng)新，擴(kuò)大影響力的人。
偏偏，他是個(gè)中原人。
所以小澤真也來(lái)中原，也就是希望能接觸一下這個(gè)叫做方知硯的。
最好，讓他拜自己為師，脫離國(guó)籍，加入小日子國(guó)。
這樣，自己就能把所有的技術(shù)交給他。
就像鄒遠(yuǎn)航這樣，已經(jīng)完全被自己洗腦，以在小日子國(guó)的那段學(xué)習(xí)經(jīng)歷為榮幸。
只可惜，這個(gè)方知硯，好像不是鄒遠(yuǎn)航這樣的傻缺。
不好糊弄。
而且，打假，也是小澤真也特意施加的壓力。
他很清楚中原國(guó)的這些人。
追名逐利，互相攀比，排擠人才。
被他們排擠趕出國(guó)外的人才實(shí)在是太多了。
所以小澤真也親自過(guò)來(lái)打假方知硯，也是想要讓中原國(guó)內(nèi)的人給方知硯壓力。
這樣，方知硯經(jīng)受不住壓力，再加上自己給他拋去一個(gè)橄欖枝，他就能順理成章地跟自己回國(guó)。
但，好像又算錯(cuò)了。
一向爭(zhēng)名奪利，排擠人才的中原國(guó)，這次竟然破天荒的如此團(tuán)結(jié)，替這個(gè)籍籍無(wú)名的方知硯扛住了自己的壓力。
從第一個(gè)站出來(lái)的中醫(yī)院院長(zhǎng)，還有那個(gè)小醫(yī)生。
到現(xiàn)在的院士許恒。
竟然都在替方知硯抗壓。
為什么？
憑什么？
怎么中原國(guó)這次的情況，跟自己所認(rèn)知的不一樣了？
小澤真也的眼中透露出一絲疑惑。
看樣子，打假的策略，不管用了。
那，用真實(shí)力呢？
如果用真實(shí)力，吸引這個(gè)方知硯，他會(huì)跟自己走嗎？
小澤真也的目光落在了方知硯的身上，同時(shí)逐漸變得感慨起來(lái)。
那個(gè)視頻中行云流水的動(dòng)作，天馬行空的手術(shù)方式，簡(jiǎn)直完美的就像是一個(gè)腦外科的神。
他的天賦實(shí)在是太厲害了！
讓小澤真也欲罷不能。
緊接著，他嘰里咕嚕在千代明步的耳邊說(shuō)了幾句話(huà)。
很快，千代明步便點(diǎn)了點(diǎn)頭，看向了許恒。
“許院士，我的老師這一次是來(lái)打假的。”
“方醫(yī)生的能力存在很大的疑點(diǎn)，所以我的老師決定單獨(dú)跟他交流一下，教教他，究竟腦外科的手術(shù)，該怎么做！”
許恒一愣，詫異地看向方知硯。
方知硯嘴角帶著一絲若有若無(wú)的笑意。
單獨(dú)交流？
有什么必要？
他小澤真也，有什么資格教自己？
若是單獨(dú)交流的時(shí)候給自己扣個(gè)什么罪名，那自己跳進(jìn)黃河都洗不清。
這種無(wú)聊的手段，方知硯根本不可能中計(jì)。
“不用了。”
方知硯淡淡開(kāi)口道。
“既然小澤教授是來(lái)打假我，那么，就請(qǐng)說(shuō)出我手術(shù)視頻之中哪一點(diǎn)是假的。”
“或者，是我人假，還是動(dòng)作假，還是手術(shù)視頻被剪輯了。”
聽(tīng)到這話(huà)，眾人點(diǎn)頭。
宗濤那個(gè)視頻，實(shí)在是太完整了，從頭到尾，沒(méi)有一絲一毫剪輯的痕跡。
到底哪里造假，說(shuō)實(shí)話(huà)，眾人都沒(méi)有看出來(lái)。
最初懷疑，只是單純懷疑方知硯這個(gè)年齡跟這個(gè)技術(shù)不匹配而已。
就算是打娘胎開(kāi)始練習(xí)，也不可能有這么厲害的能力，他才二十幾歲啊。
小澤真也眉頭一皺，剛準(zhǔn)備回答的時(shí)候，方知硯繼續(xù)開(kāi)口道。
“又或者，小澤真也教授認(rèn)為我不具備這樣的手術(shù)能力，那不妨，我們同臺(tái)競(jìng)技，現(xiàn)場(chǎng)找一個(gè)病人過(guò)來(lái)，親自手術(shù)給大家看看。”
“你一個(gè)病人，我一個(gè)病人，看我們誰(shuí)的手術(shù)能力，更好！”