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只在這個,一個爽朗女子聲音從謝玉背后想起,“報告,孟主任我可以盡進來嗎?”
孟主任楞了下道:“哦,是白鴿老師呀,請進?!?/p>
很快就有一個青春靚麗的女子,從門外走了過來。
這女子看了一眼謝玉后,道:“孟主任,這,不影響你吧!”
孟主任道:“什么影不影響的,來白鴿同志,我給你你們介紹一下,這一位就是謝玉同志。”
“謝玉,這是白鴿同志,人家可是北京大學(xué)的高材生,學(xué)的就是無線電技術(shù),這次特委組織的無線電培訓(xùn)就是在白鴿建議下,組織起來的。”
白鴿看了一眼謝玉,有些興奮的道:“你,你就是謝玉同志,太感謝你了,這次要不是你繳獲的鬼子十多部電臺,特委也不會讓我組織一個無線電培訓(xùn)班?!?/p>
謝玉:“白鴿同志,你的建議很好嘛,你看咱們部隊早晚都要擴大的,只要擴大了,通信聯(lián)絡(luò)肯定是一個很大的問題了?!?/p>
“這無線電,可是一個千里眼順風(fēng)耳的,要不是我的文化底細(xì)薄,我也想學(xué)學(xué)的?!?/p>
白鴿同志笑了下道:“謝玉同志,你是大功臣,你要是想學(xué)無線技術(shù),可以雖然來我班上聽課了?!?/p>
謝玉也是靈機一動道:“那行,有空我就叨擾了,不過我還有事,白鴿老師你先忙!”
白鴿又和謝玉寒暄了兩句后,就目送謝玉離開了。
這白鴿同志雖然很漂亮,說謝玉沒有想法是不可能的,但是謝玉知道現(xiàn)在是戰(zhàn)爭年代,自己雖然有葫蘆印記,但是這葫蘆印記也只是能做個預(yù)防。
兵戰(zhàn)兇危,謝玉自己真要不小心,被鬼子炮火覆蓋一波,估計再好的預(yù)防也會掛了。
謝玉只希望能盡快打敗這些可惡又兇殘的鬼子,不但是為自己原身報仇,也是為那些被鬼子們殺害的那些鄉(xiāng)親們報仇。
想到如此,謝玉就熄了那些兒女私情,繼續(xù)專研鬼子擲彈筒手冊和筆記,希望能整理一份合適的教材。
經(jīng)過謝玉的多次使用和研究后,發(fā)現(xiàn)擲彈筒從原理上來說,是一門超輕型的迫擊炮。
這鬼子擲彈筒的原理并不是很復(fù)雜,也是利用拋物線原理,制作的一個依靠高低壓原理發(fā)射的擲雷器。
擲彈筒所使用的榴彈,它的底部有個發(fā)射藥室,里面裝著發(fā)射藥。
榴彈底部的中間那個孔,安裝有擊發(fā)火帽。
拉動擲彈筒下面皮尺后后,螺桿中間的擊針,擊發(fā)榴彈底部的火帽點燃發(fā)射藥。
射手通過調(diào)節(jié)右側(cè)的那個射程螺母,來調(diào)整螺桿在發(fā)射管內(nèi)的長度。
螺桿在發(fā)射管內(nèi)的長度,決定了榴彈和發(fā)射管底部的空間距離。
擲彈筒就是通過調(diào)節(jié)這段空間距離,來調(diào)整發(fā)射時的膛壓,膛壓的大小決定了擲彈筒的射程。
而謝玉現(xiàn)在手中的擲彈筒,根據(jù)鬼子資料的記載,名字叫八九式擲彈筒是以前大正十年的改進型。
口徑也是50毫米,全炮長413毫米,炮筒身長260毫米,全炮重2.7公斤。
炮筒重1.6公斤,炮筒腳長170毫米,炮筒板重1.1公斤,腳板高60毫米,腳板寬67毫米。
八九式擲彈筒發(fā)射專用榴彈或者九一式手榴彈,發(fā)射專用榴彈最大射程七百米,有效射程五百米,榴彈殺傷范圍十米。
發(fā)射九一式手榴彈射程約兩百米,手榴彈殺傷半徑也八米。
擲彈筒專用榴彈重八百克,一個彈袋可裝四枚。
九一式手榴彈為步兵制式裝備,重零點四五公斤,一個彈袋可裝八枚九一式手榴彈。
擲彈筒作為實質(zhì)上的簡易迫擊炮,它重量輕,射程適中,射角大,彈道彎曲。
主要用來殺傷隱藏在工事和隱蔽物后的對手,或在遠距離上殺傷敵人有生力量。
它的殺傷效果好,操作方便,可以伴隨由單兵攜帶隨一線步兵移動,對一線步兵進行支援。
而且由于體積小,可以單兵攜帶且可以隱蔽在障礙物后發(fā)射,它的隱蔽性也很強的。
謝玉又結(jié)合穿越前的一些工廠學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)驗,大概做了一份概略八九式擲彈筒教材后,就正式進入教學(xué)生涯!
其實這擲彈筒原理真復(fù)雜,大約一個星期后,三十名學(xué)員已經(jīng)把手中的擲彈筒玩的熟絡(luò)了。
謝玉感覺可以后,就開始向孟主任給學(xué)員們申請實彈訓(xùn)練。
擲彈筒專用榴彈因為太少,還不足一百枚,孟主任就沒有批,倒是這次在萬家鎮(zhèn)繳獲上萬枚鬼子八九式手榴彈。
孟主任雖然心疼,每個學(xué)員也批了三枚,用于訓(xùn)練。
雖然還是太少,但謝玉也不好說什么,親自調(diào)教每一個學(xué)員,可惜理論學(xué)習(xí)和實踐還很有偏差,每個學(xué)員三枚91式手榴彈試射下來。
看上去像回事了,可偏差還在二三十米,這讓謝玉很郁悶。
畢竟這擲彈筒又不是真正的迫擊炮,加上學(xué)員們的文化水平心理素質(zhì),手抖一下,風(fēng)偏一下,發(fā)射出的榴彈就好不一樣了。
又一個星期過去了,盡管學(xué)員們還是很努力,又想讓謝玉申請實彈射擊訓(xùn)練。
但謝玉知道學(xué)員們的擲彈筒使用水平,已經(jīng)達到了一個瓶頸,少量實彈訓(xùn)練,作用不大的。
大量的實彈射擊訓(xùn)練,確實可以提高學(xué)員們的水平,可惜這事對于打仗靠繳獲的八路軍是不現(xiàn)實的。
不過,在白鴿老師那里蹭了兩天課的謝玉,在聽到白鴿老師說了兩句培訓(xùn)學(xué)員的外文時,突然就想到了主意。
這還是以前謝玉讀初中時,剛開始學(xué)習(xí)外文的方法,當(dāng)時謝玉老記不住讀音,就用自己知道的文字標(biāo)注了下。
這樣雖然后來老師批評的謝玉歪門邪道,會影響謝玉口語表達能力的,但是剛開始確實幫助謝玉把那外文字母給讀了出來,并且給記住了。
后來,因為沒有聽力測試什么,謝玉還考了幾次好成績的。
既然這樣,謝玉很快找到了幾個懂木匠活的學(xué)員,加上自己原身的石匠經(jīng)驗。
給這擲彈筒做幾個木制外掛,這樣雖然加重的擲彈筒的負(fù)重,但是對于初學(xué)擲彈筒的學(xué)員。
可以簡單根據(jù)新增加幾個小木制構(gòu)建,可以讓學(xué)員們把射擊首發(fā)精度控制在十五米之內(nèi),然后再第二發(fā)調(diào)教命中。
之后,也許要再經(jīng)驗豐富些才能做到首發(fā)命中的。
以目前的現(xiàn)實條件,謝玉也只能做到這樣了。
隨后,謝玉向孟主任做了匯報后,孟主任考慮的再三后,也是同意了謝玉的意見,加上個地方部隊的不斷催促。
謝玉的第一屆擲彈筒培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)員二十后,第一屆學(xué)員就匆忙的畢業(yè)了。
別看這一屆三十名學(xué)員畢業(yè)的很匆忙,但是在后來的戰(zhàn)斗中,確實發(fā)揮的很大的作用,給地方部隊減少了不小的傷亡。
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