2007年6月28日的這個(gè)晚上，對(duì)于55萬(wàn)粵東高三畢業(yè)生和他們的家庭來(lái)說(shuō)，都是一場(chǎng)重要轉(zhuǎn)折。像陳著這種考得不錯(cuò)的、相對(duì)于平時(shí)成績(jī)沒(méi)什么太大波動(dòng)、極大概率能上第一志愿的考生。父母自然非常開(kāi)心。這意味著從此以后，家庭里就不再有“高三畢業(yè)生”這個(gè)負(fù)擔(dān)了。毛曉琴下班完全可以找朋友吃吃飯，打打麻將，不必一直記掛著“兒子要下晚自習(xí)了，我得趕緊回家”。也有一種考生，平時(shí)學(xué)習(xí)非常棒，甚至一模二模三模的成績(jī)都相當(dāng)穩(wěn)定，結(jié)果倒在了這最重要的一次考試上。高考有個(gè)很玄學(xué)的地方就是：給你致命一擊的，很可能就是你平時(shí)最擅長(zhǎng)的科目。就像今年的物理，難度突然變成s++，一定會(huì)有人甚至是尖子生都不太習(xí)慣的。這類(lèi)考生有的因?yàn)榉挪幌滦睦飯?zhí)念，或者覺(jué)得不服氣選擇去復(fù)讀；有的不想再受一年的苦，于是選擇調(diào)劑；但是如果第二志愿或者第三志愿再滑檔的話，將來(lái)讀的大學(xué)，很可能是自己之前連名字都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的學(xué)校。還有幾類(lèi)就比較少見(jiàn)了，比如說(shuō)超常發(fā)揮的、對(duì)考試擺爛不重視的、早早就想好打算出國(guó)的……高考，永遠(yuǎn)都不是一個(gè)高三學(xué)生的事，它就和結(jié)婚一樣，影響的是整個(gè)家庭。陸陸續(xù)續(xù)的，陳著小圈子里的幾個(gè)人，也都逐漸都查到了成績(jī)。笨蛋美人魚(yú)擺擺366分，她這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)過(guò)了藝術(shù)本科的投檔線了，廣州美術(shù)學(xué)院應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題；另外，藝術(shù)類(lèi)院校都是提前錄取，她應(yīng)該要比陳著先拿到錄取通知書(shū)。大黃是606，應(yīng)該走華工電信院；圓圓是633，她的第一志愿是中大的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)；王長(zhǎng)花555，廣州大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。為什么選擇會(huì)計(jì)？用他的話來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)漂亮女生多男生少，自己進(jìn)去就好像魚(yú)兒進(jìn)了大海，不僅可以暢快的遨游，還能隨時(shí)隨地?fù)Q一片棲息地。還有一些其他朋友和同學(xué)，不過(guò)陳著都沒(méi)有聯(lián)系方式。只可惜現(xiàn)在已經(jīng)不流行寫(xiě)“同學(xué)錄”了，所謂的同學(xué)錄就是在一個(gè)本子上，集齊所有同學(xué)的留言祝福和聯(lián)系方式，以后可以當(dāng)成一種美好回憶。不流行的原因就是現(xiàn)在通訊設(shè)備越來(lái)越普及，大家能夠隨時(shí)隨地的聯(lián)系。如果不出意外，陳著去學(xué)校拿錄取通知書(shū)的那天，應(yīng)該也會(huì)有人建立好班級(jí)qq群的。實(shí)際上“同學(xué)錄”把班級(jí)所有同學(xué)集齊也挺耗費(fèi)時(shí)間的，如果倒退幾年，在那個(gè)習(xí)慣用筆記錄事物的年代，班級(jí)可能會(huì)有一個(gè)梳著高馬尾、喜歡浪漫的女孩子來(lái)做這件事吧。陳著睡覺(jué)之前又和俞弦在qq上聊了一會(huì)，互道了晚安以后，正在思索著一些事情，手機(jī)又“嗡嗡”的響了起來(lái)。陳著估計(jì)是俞弦，因?yàn)檫@個(gè)號(hào)碼都沒(méi)加什么人。打開(kāi)手機(jī)后，果然是她發(fā)過(guò)來(lái)的短信。俞弦：陳著，你會(huì)因?yàn)槲铱剂?00多分，就覺(jué)得我很笨嗎？陳著笑了一下，第一天牽手的女孩子，可能在她心里，對(duì)方的看法比高考成績(jī)還要重要。他這樣回道：陳著：你會(huì)因?yàn)槲也粫?huì)畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得我是不懂藝術(shù)的粗鄙之人嗎？俞弦：肯定不會(huì)！陳著：一樣的道理，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。俞弦：嘻嘻過(guò)了一會(huì)，陳著以為俞弦都睡了，她又發(fā)過(guò)來(lái)一條信息。陳著苦笑一聲，使用手機(jī)的第一天，比平時(shí)晚睡+1hour。打開(kāi)手機(jī)以后，陳著突然愣了一下，沒(méi)想到是一道“絕殺題”。俞弦：陳著，你喜歡我嗎？這是不管再自信的女孩子，也會(huì)思考的一個(gè)問(wèn)題：他喜歡我嗎？戀愛(ài)腦就更別提了。她他們甚至?xí)诩?xì)枝末節(jié)中，努力尋找自己被愛(ài)的證據(jù)。在微弱的手機(jī)熒光下，陳著默默盯著屏幕，然后回了兩個(gè)字：陳著：喜歡。俞弦：那你喜歡我什么？陳著一愣，這就來(lái)“送命題”了嗎？不過(guò)這也就是女生最常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題了吧。喜歡伱什么呢？說(shuō)喜歡你的臉蛋，是不是就意味著不喜歡你的身材？說(shuō)喜歡你的身材，是不是就表示不喜歡你的性格？好像不管怎么回答，都有一個(gè)陷阱。陳著想了想，“嗒嗒嗒”的打字：陳著：如果喜歡有理由，那這個(gè)喜歡就是不純正的吧。我說(shuō)喜歡你酒紅色的長(zhǎng)發(fā)，哪天你剪了短發(fā)，難道就不喜歡了嗎？我說(shuō)喜歡你的身材，哪天你吃胖了，難道就不喜歡了嗎？所以喜歡就是喜歡，沒(méi)有理由，也不需要理由。發(fā)完了這條短信，陳著頗感滿意，估計(jì)俞弦還會(huì)回信息的，應(yīng)該是什么“算你過(guò)關(guān)”、“你很機(jī)智”這一類(lèi)的話。過(guò)了10分鐘，手機(jī)果然響了一下。陳著解鎖打開(kāi)手機(jī)，只有一句話，但并不是自己猜測(cè)的那些，而是……俞弦：我先喜歡你的。臥室里黑漆漆的，熒白色手機(jī)屏幕上的這句話，就像是給黑暗捅了一個(gè)窟窿，飛出了五彩的泡泡。陳著微微一笑。浪漫至死不渝，它不會(huì)消失，只會(huì)因?yàn)槟甏牟煌尸F(xiàn)一個(gè)不同的表達(dá)方式。……第二天早上，陳著起床以后發(fā)現(xiàn)父母在收拾東西準(zhǔn)備上班。瞧著兩人迫不及待的神情，陳著都能想到他們?nèi)マk公室宣揚(yáng)自己成績(jī)時(shí)，那種生怕別人不知道、但又必須裝作矜持的模樣。“你起這么早做什么？”毛曉琴心情大好的開(kāi)始勸道：“睡到中午再起床唄，反正沒(méi)什么事做。”陳著搖了搖頭：“媽?zhuān)覀兪裁磿r(shí)候去證券公司開(kāi)戶，還有盡快把升學(xué)宴辦了吧。”毛曉琴本來(lái)是很不贊成炒股這件事的，所以一直裝作不記得了，沒(méi)想到這邊剛出成績(jī)，陳著那邊就開(kāi)始提醒了。“知道了知道了。”毛曉琴突然有一種“都考上大學(xué)了，還有這么多事”的無(wú)奈感。陳培松對(duì)這種事是一概不管的，一是工作太忙，二是他在家里不管錢(qián)，兜里的鋼镚可能比陳著還少，沒(méi)有任何話語(yǔ)權(quán)。不過(guò)臨下樓的時(shí)候，陳著突然叫住他：“爸，家里有沒(méi)有紅茶。”“啊？”老陳愣了一下：“你要喝？”“送人。”陳著說(shuō)道：“高中的年級(jí)主任曹京軍。”陳培松眼神在兒子身上逗留片刻，但是沒(méi)有打聽(tīng)陳著的動(dòng)機(jī)和理由，只是問(wèn)道：“你要什么檔次的？”陳著目光坦蕩：“好一點(diǎn)的。”“行。”陳培松點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“我和你媽臥室的第三個(gè)櫥柜里，有一盒武夷山的大紅袍，三十多年的老茶了，可以當(dāng)中藥用的。”陳著一聽(tīng)這東西就價(jià)值不菲。茶這個(gè)東西，有些是越早喝越好，也有些是越存越值錢(qián)，最后因?yàn)榘l(fā)酵甚至產(chǎn)生一種藥效。“謝謝爸。”陳著也真心的客氣了一句。“嘿嘿”老陳聽(tīng)了咧嘴笑了笑，一邊下樓，一邊拍著圓滾滾的肚皮，似乎在感慨些什么。陳著送禮物給曹京軍，自然不是為了感激師恩，他都沒(méi)有教過(guò)自己。陳著的目標(biāo)是中大總務(wù)部預(yù)算管理科科長(zhǎng)祁政，曹京軍的老同學(xué)。昨天知道了分?jǐn)?shù)，也清楚以后四年都要在中大校園里度過(guò)，那么不管是當(dāng)選調(diào)生還是自己創(chuàng)業(yè)，祁政這種卡錢(qián)的實(shí)權(quán)人物還是需要結(jié)識(shí)一下的。不過(guò)祁老師和自己關(guān)系沒(méi)那么熟，需要一個(gè)中間人在他面前提一句：“陳著也在中大讀書(shū)，他是我學(xué)生，麻煩多照顧一下”。所以，老曹就是最合適的人選。上次參加名校有約活動(dòng)時(shí)，陳著感覺(jué)曹主任對(duì)自己的印象還不錯(cuò)，也清楚他喜歡喝紅茶這件事。另外在這時(shí)候拜訪，時(shí)機(jī)也比較合適，因?yàn)樽蛱靹偛挪榱朔謹(jǐn)?shù)。陳著當(dāng)然不能說(shuō)，我在中大發(fā)展需要祁政的協(xié)助，請(qǐng)曹主任幫我介紹一下。而是要找這樣一個(gè)理由，并且這樣說(shuō)：曹老師，我昨天剛查了成績(jī)652，對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)能否上中大嶺院，心里還有些沒(méi)底。以前就經(jīng)常聽(tīng)班主任提起，曹主任對(duì)于省里高考形勢(shì)的研判非常準(zhǔn)確，所以想請(qǐng)您幫忙分析一下。我爸媽教我，上門(mén)沒(méi)有空手的道理，以前聽(tīng)曹老師提過(guò)一次喜歡喝紅茶，我也不知道這個(gè)好不好喝，就貿(mào)然的帶過(guò)來(lái)了。這幾句話，就是一個(gè)“有家教、懂禮貌、非常謙虛、并且能夠記住別人喜好”的準(zhǔn)大學(xué)生開(kāi)場(chǎng)白。