“神人啊！”
李淳風(fēng)和李泰兩個(gè)人看向?qū)Ψ降难凵穸家粯拥臒霟幔粯拥某绨荩家晫?duì)方為偶像。
什么叫忘年交？什么叫相識(shí)恨晚？簡(jiǎn)直有一種想把對(duì)方吞到肚子里的感覺(jué)。
李淳風(fēng)自幼聰慧好學(xué)，博覽群書，尤其精通天文、歷法、數(shù)學(xué)等，是唐代天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、易學(xué)家。
在李泰的眼里，這李淳風(fēng)不就是大唐版的百科全書嗎？問(wèn)他啥他都知道，比百度還方便呢。
李泰身為皇家子，自幼受到了最好的教育，有名的才華橫溢，聰敏絕倫，好士愛文學(xué)，工草隸，集書萬(wàn)卷，是當(dāng)時(shí)的書法家、書畫鑒賞家。
更何況他還兼有易陽(yáng)的記憶，腦子里有比別人多幾千年的歷史文化，自然是處處高人一等。
“先生”李泰很自然的雙手一拱：“父皇說(shuō)讓我在魏王府設(shè)學(xué)館，讓雉奴過(guò)來(lái)讀書，我想不能只教他儒學(xué)經(jīng)典，也該教些算經(jīng)術(shù)法才是，您以為呢？”
李淳風(fēng)慌忙站了起來(lái)，躬身施禮：“殿下有什么用得著我的地方，盡管直說(shuō)就是，這等大事我怎敢置喙？”
皇子學(xué)堂的授課內(nèi)容，這是隨便參與一下的事嗎？這得皇帝拿主意，再不然就是主事的人拿主意。
李淳風(fēng)知道李泰并不是跟他商量什么，這事犯不著問(wèn)他，問(wèn)他一定是有什么事需要他去做。
“先生不必拘謹(jǐn)。”李泰笑著一擺手，示意他坐：“我的意思是編一套適合授課的教材，先生既精通算法數(shù)學(xué)，想來(lái)您是不會(huì)拒絕的吧？”
“哈哈哈”李淳風(fēng)聞言哈哈大笑，很不拘謹(jǐn)?shù)狞c(diǎn)指著李泰：“人道我神機(jī)妙算，你是怎么知道我剛剛譯好了《周髀》和《古算十經(jīng)》？”
李泰知道這兩部著作就是他翻譯的，只不過(guò)不知道他什么時(shí)候翻譯的，以為總得七老八十很大年紀(jì)才能翻譯這玩意兒吧？
沒(méi)想到他這么年輕就把這兩部古老的數(shù)學(xué)典籍給翻譯過(guò)來(lái)了，李淳風(fēng)今年才三十五歲，李泰十七，正好差了大約一半。
“太好了！”李泰高興得合不攏嘴的笑：“等我回稟過(guò)父皇，這個(gè)就定為我大唐國(guó)子監(jiān)明算科的教材了，以后就叫《周髀算經(jīng)》，可好？”
李淳風(fēng)感覺(jué)自已的心臟偷了個(gè)懶，它好像不跳了。
自古以來(lái)，人們都以儒家經(jīng)典為要，而且儒家經(jīng)典是唯一的“經(jīng)”，也就是正經(jīng)。除卻儒家經(jīng)典，其余的一律都是旁門，不是正經(jīng)。
按李泰所說(shuō)國(guó)子監(jiān)要開明算科？教材用自已翻譯的《周髀》？以后《周髀》也可以算為是一經(jīng)了？
在此之前，就是現(xiàn)在也沒(méi)有一部正經(jīng)的數(shù)學(xué)教材，可見數(shù)學(xué)有多不受重視，做為一個(gè)數(shù)學(xué)家，李淳風(fēng)要披上道學(xué)的光環(huán)才能得到別人的認(rèn)可。
換句話說(shuō)他數(shù)學(xué)再怎么厲害，也沒(méi)人拿正眼瞧他，但是他會(huì)算卦，這就神奇了，他研究天文學(xué)，愣是要說(shuō)成“我夜觀星象……”不然的話誰(shuí)聽他說(shuō)什么天文學(xué)知識(shí)。
在外人的眼里，李淳風(fēng)是個(gè)神秘的人物，是個(gè)身上套著金燦燦大光圈的人物，卻沒(méi)人知道這光圈讓他的心里有難過(guò)，他不明白鉆研個(gè)科學(xué)咋就這么難，非要扯上風(fēng)水、命運(yùn)，只有胡說(shuō)八道才有人信。
他還在為尋不到傳人而發(fā)愁的時(shí)候，李泰要把他擅長(zhǎng)的東西拿來(lái)編成教材，廣而授之，從此以后數(shù)學(xué)可以列為一經(jīng)，讓全天下的讀書人都學(xué)得到。
“先生，您這是同意還是不同意啊？”李泰伸出兩根手指在他的眼前晃了晃，好好的人怎么突然一下就變成塑像了？
“呃？”李淳風(fēng)慢慢的回過(guò)神來(lái)，興奮得臉色泛紅，急忙抱拳拱手的作揖道：“多謝殿下，此事利國(guó)利民，真乃造福千秋之舉。”
“呵呵，先生言重了。”李泰微微的笑著，想說(shuō)數(shù)學(xué)的教材定了，但是你還會(huì)天文、歷法、易經(jīng)、地理、道學(xué)，這些都不能浪費(fèi)了啊。
李泰想把李淳風(fēng)會(huì)的東西全都記錄下來(lái)，只是覺(jué)得這話不好說(shuō)，感覺(jué)像是要掏空人家的知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)似的，搶金搶銀的都見過(guò)，哪有搶知識(shí)的？
李淳風(fēng)也微微的笑著，他想的是數(shù)學(xué)這項(xiàng)技藝算是傳得下去了，但是自已還有很多的東西沒(méi)有人繼承呢。
找個(gè)衣缽也實(shí)在是太難了，要不然一客不煩二主，干脆跟李泰說(shuō)一聲，既然能加一個(gè)明算科，是不是能多加幾個(gè)科？比如天文、歷法、易經(jīng)、地理、道學(xué)什么的。
這話也不好張嘴，有種蹬鼻子上臉的感覺(jué)，給你點(diǎn)陽(yáng)光，你得知道收斂，不能往死里燦爛。
說(shuō)有點(diǎn)難為情，像得寸進(jìn)尺似的，不說(shuō)還不甘心，機(jī)會(huì)這東西可不是隨時(shí)有的，一旦錯(cuò)過(guò)，再也不會(huì)回來(lái)了。
兩個(gè)聊的熱火朝的人突然間就沒(méi)話說(shuō)了，兩個(gè)人對(duì)著傻笑，笑的他們自已都覺(jué)得很尷尬。
兩個(gè)都是一副心懷鬼胎的樣子，兩個(gè)人想的其實(shí)是同一件事，只是誰(shuí)都不好意思提。
“其實(shí)我對(duì)天文、歷法也有一些自已的心得，我想找個(gè)傳人繼承我的衣缽。”最終還是李淳風(fēng)先打破了沉默，他摸了摸鼻尖，笑道：“殿下認(rèn)識(shí)的人多，不知可有合適的人選推薦一二？”
李泰一聽這話，立馬眉開眼笑，他當(dāng)即就領(lǐng)會(huì)了李淳風(fēng)的意思。他要真的是想要尋個(gè)傳人的話，根本不會(huì)跟李泰提這個(gè)話茬。
說(shuō)什么殿下認(rèn)識(shí)的人多，李泰認(rèn)識(shí)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如李淳風(fēng)多。
他這么說(shuō)的意思，就是在試探李泰的想法，想知道除了數(shù)學(xué)以外，其他的學(xué)科能不能也借機(jī)發(fā)揚(yáng)一下子？
全都編到課本上讓孩子們打打基礎(chǔ)，自然是一件好事，但是李泰知道這個(gè)，難度之大都不敢想象。
“先生，我覺(jué)得你可以先把你所知所識(shí)所學(xué)，全都記錄下來(lái)，傳人這回事是要靠緣份的，先有所準(zhǔn)備，到時(shí)候真要是緣份來(lái)了，也不至于手忙腳亂，您說(shuō)是嗎？”
一下子多開出好幾個(gè)學(xué)科來(lái)，李泰做不了那么大的主，他可以跟皇帝提一嘴，成與不成都在兩可之間。
“殿下說(shuō)的極是。”李淳風(fēng)也知道李泰不可能一口答應(yīng)下來(lái)，不過(guò)好在李泰也沒(méi)有一口回絕，似乎還是有點(diǎn)希望。
李淳風(fēng)話鋒一轉(zhuǎn)，問(wèn)道：“殿下，您現(xiàn)在編撰的地理類書籍，能否讓我了解一二？”
“先生若不嫌棄，便參與進(jìn)來(lái)吧，也不拘泥于地理，但凡記錄下來(lái)對(duì)后代有益的東西，盡可能的都收錄其中。”
李泰正想把他拉進(jìn)來(lái)呢，生怕他會(huì)不同意，沒(méi)想到他主動(dòng)提出對(duì)這套書有興趣。