而在李籍離開后，陳從進此時也有些感慨，有時候，計劃真是趕不上變化，自已本來已經下定決心，要等到明年，再尋機南征。
可是現在才十一月，離自已預定用兵的時間早了半年，各地的倉城也沒建好，糧米尚未入庫，這個時候用兵，確實不是好時機。
但世間之事，又豈能萬事盡善盡美，糧食后勤的事，可以慢慢搞，但是王師范剛剛上位，且張蟾也主動邀請自已出兵，這事肯定是不能等的。
現在出兵，和明年出兵，其中的差距是十分巨大的，別看就半年時間，但要是王師范有手段，半年時間足夠穩定平盧大局。
一個內部穩定的藩鎮，和內部不穩的藩鎮，這打起來，其中的難度是天壤之別，而且，陳從進覺得，不能小看這些能被牙兵推上來的節度使，特別是年紀小的，有時候年紀小的節度使，比起老油條來，更加的難纏。
這一仗陳從進不打算親自南征，一方面，這一次用兵的規?？隙ú粫?，陳從進預估，也就出動兩萬步軍，最多加派幾千騎兵，這要是再加軍隊數量，那么就會影響到囤積倉城的計劃。
在陳從進本來的計劃中，他沒打算在這個時候進攻平盧鎮的，只是機會來的這么巧罷了。
而若是攻下平盧，則在戰略形勢上，形成了對朱溫的半包圍，屆時，三路出兵，一路由河東，昭義出兵河陽，進攻洛陽，切斷張全義給朱溫補充錢糧。
第二路，則是主力，由幽州軍從魏博直接南下中原，第三路，就是從平盧出兵，匯合朱瑄兩兄弟，從側翼圍攻朱溫。
陳從進也知道任他幾路來，我只一路去的典故，分兵就有被敵人各個擊破的風險。
這種道理，只要是帶兵打仗的將領都是懂的，但為何那么多領兵大將都會做出選擇分兵進攻的選項。
那肯定是分兵有好處，而集中一起有劣勢的緣故，分路進攻，其一可提高部隊機動性，增加指揮的效率。
同時，分兵減輕后方補給的壓力，在需要用傳令兵來告知復雜軍令的情況下，集中大軍易導致指揮混亂或輜重滯留，且人數一多，行軍的速度反而會下降。
說難聽些，就是數十萬大軍集中到一起，扎營放飯都能讓中層軍官愁破腦袋，而分兵則能兼顧速度與后勤支持。
遍觀史冊，好像大書特書冷兵器時代的戰事，都是一些將領搞分兵，然后被人集中力量，給一路一路的殲滅。
這其實是幸存者偏差的問題，但實際上，分路進攻取勝的，才是戰爭史上的常態。
對于領軍將領，陳從進一時間還沒拿定主意，這幾年，行軍打仗，為了穩固軍隊，陳從進一直以來都是自已親自帶兵。
因為時勢不同，往前推幾年，陳從進在軍中的威望是有，但還沒到萬無一失的地步，大將帶兵出戰，兵權在手，要是被野心勃勃的的部下一鼓動，那后果不堪設想。
以陳從進多疑的性子，自然是每戰都要親自帶兵，恨不得把兵權死死的抓在手中。
而這樣一來，是極大的減少了手下軍將叛亂的風險，但同時也讓大將缺少獨擋一面的經驗，算起來如今能獨擋一面的將領，也就是鎮守河東的向元鎮了。
陳從進其實是想讓王猛領兵，但是王猛的性子，陳從進是很擔心他搞不定平盧，可是遍察自已手中的高級大將，王猛是最讓自已放心的一個。
其實，更適合的人，陳從進覺得是自已的妻族李旋化，此人性子比較沉穩，于是，陳從進分別召見二人，問詢兩人對攻打平盧一戰，有什么方略。
就是不給時間讓他們去詢問自已的幕僚，純考驗臨機應變之能。
陳從進在書房中，屏退了左右，他先召見了李旋化。
只見李旋化一身戎裝，面容沉穩，見到陳從進便恭敬行禮?！澳⒁姶笸??！?/p>
“都是自家人，不用多禮。”陳從進笑笑，隨后指了指旁邊的椅子，說道：“坐。今天召你來，不為別的，就想聽聽你對攻打平盧王師范，有何高見，不必藏私，但也別信口開河?！?/p>
李旋化愣了一下，他在來時可沒想到是要問自已攻打平盧的。
這時，陳從進輕拍腦袋，隨即將張蟾遣使，欲邀自已出兵，攻取平盧，且張蟾使者李籍力勸自已收取平盧之事，簡短的說了一遍。
李旋化聞言，陷入了沉思，顯然是在快速組織思路。
良久之后，他站起身，走到書房邊上那幅巨大輿圖前，手指點在平盧節度使的治所，青州益都城。
“大王，若攻平盧，以末將之見，此戰當分三步走。”
只聽李旋化的聲音不疾不徐，條理清晰的說道：“第一步，是接應。我軍應先渡過黃河，火速進入棣州，并控制張蟾，盡取其部，如此一來，我軍便有了前進的基地?！?/p>
陳從進點點頭，不置可否，這個方略，和自已先前所思有些沖突，不過，他還是要聽李旋化的下一步方略。
“第二步，是穩固，以棣州為依托，緩緩推進，先肅清外圍的城池，先取博昌，鄒平，高苑，長山，千乘，臨淄，徹底穩固后路，隨后，大軍集結，進圍青州?！?/p>
說到這，李旋化頓了一下，隨后略一沉吟，又接著說道：“第三，有進圍青州后，便構筑長圍，深挖壕溝，高筑壁壘，切斷王師范和外界的聯系，同時，派遣使者，陳說利害，以大軍壓境之勢，逼迫王師范開城投降，若不降，則或攻或圍，依時局變化而再做決定。”
李旋化說完，退回原位，靜待陳從進的指示。
陳從進聽完，臉上看不出任何變化，李旋化的策略，四平八穩，沒有任何錯漏，也沒有任何驚喜，穩扎穩打，步步為營。
陳從進心中有一種感覺，這李旋化的方案，怎么看怎么像自已當初，攻打魏博時的風格。