“是你？你這么辦出這糊涂事，書籍是多珍貴的東西，就隨便賤賣，這些百姓大字不識一個，買回家有什么用，墊桌腳還是燒鍋？”
聽到是沈宴清吩咐的，魏老胸口的怒氣找到了發泄口，五百文就能買一本，這不是瞎胡鬧嗎？
“為師知道你想發展教育，但花這么多銀子買的書，更要賣給需要的人，書籍珍貴，不容許這樣的糟蹋.……”
“老師怎么知道他們不需要呢？”
沈宴清聽魏老訓完話，不僅沒認錯，還出口反駁他。
“老師也知道學生要發展鎮江府的教育，但這個教育不應該是針對特定人群的，不只是適齡的孩子，鎮江府的每個人都有接受教育的權利，學生不敢說建書院、開書坊能培養出幾個狀元才子，但能讓人識字明理。
”
“國之所以不昌，在于民智未開也，學生認為國家想要強盛興旺，更要普及全民教育，人人都能讀得起書，人人都是國之棟梁，這才是學生發展教育的目的所在！”
好！
沈宴清一席話說得姜妙熱血沸騰，都想當眾給他鼓個掌了，不愧是男主，不僅口才了得，志向也廣大深遠。
“啪啪！”
還沒等姜妙反應，掌聲就從四面八方響起。
百姓們不懂什么大道理，但他們知道因為沈宴清，他們的日子富足了，現在也上得起學，讀得起書，他是真的為民著想的好官。
一些人看著手中的書，本來是要給自家孩子買的，現在面露猶豫的想著，他們自己是不是也可以學一學，像沈大人說得那樣，讀書明理，做國之棟梁。
“子晏眼界開闊有大志向，為師不如你.……”
魏老面色赧然，他心中一直的信仰被打碎重塑，或許真如沈宴清所說，讀書不該有階級，有門檻，只要想讀都應該給予機會。
“但你這樣賤賣書籍是不是急功近利了一些，銀子再多也不是這樣揮霍的。
”
魏老還是對五百文一本書的價格耿耿于懷，他覺得自家學生就是個傻的，十兩銀子買來的書五百文賣出去，其中自己就得補貼九兩多，看城中百姓瘋搶的場景，他這一會兒就得虧上千兩了，哪有這樣燒錢的。
“噗嗤！”
面對魏老的指責，姜妙沒忍住笑出聲來，避免沈宴清繼續被罵，她趕緊解釋。
“魏老有所不知，這些書籍成本不高，五百文一本也能賺個幾十文，不存在賠本的事。
”
姜妙悄聲給魏老透了個底兒，魏老半信半疑，“真的？”
“相公，咱們帶魏老和陸叔去印刷廠看看？”
耳聽為虛眼見為實，等見到印刷的過程他就信服了，沈宴清也正有此意，幾人就往印刷廠走去。
魏老滿肚子的疑問在看到印刷的過程后煙消云散，只見寬敞的房間中，工人們有條不紊忙活著，一張白紙鋪在排版好的字板上，揭開晾干再由另外的人裝訂成冊，一本書就復印好了。
魏老之前見過印刷，但還沒見過活字的，他和陸遠山看得稀奇，漸漸變為驚嘆。
“沒想到還有這樣的印刷方法，這木塊靈活，可以隨便排列，比雕版方便多了。
”