“你們聊什么呢，這么熱鬧？”
林洛笑著坐到了小同桌身旁。
桌子下面，柔滑的小手跟開(kāi)了自動(dòng)尋路似的，精準(zhǔn)抓住林洛的手。
“洛哥，你回來(lái)的正好，我們?cè)谕婺X筋急轉(zhuǎn)彎呢。”
康子笑嘻嘻的，看起來(lái)笑得壞壞的，沒(méi)憋好屁。
“洛哥，你說(shuō)，什么見(jiàn)人心？”
幾桌人全都憋著笑，眼巴巴的看著林洛，似乎在期待著什么。
“草，你考完試，腦子丟掉啦。”
“日久見(jiàn)人心嘛。”
“不對(duì)！”
“不對(duì)不對(duì)，腦筋急轉(zhuǎn)彎，洛哥你再想想。”
已經(jīng)有人憋不住笑出來(lái)了。
林洛右眼眉梢微微上挑。
看這幫人的嘴臉……
“草，總不能是比干吧。”
“臥槽，洛哥你是不是聽(tīng)人說(shuō)過(guò)。”
“啊哈哈，我就說(shuō)洛哥肯定能猜出來(lái)的。”
“你們是真無(wú)聊，玩這種地獄笑話。”
林洛搖頭失笑，心里卻得意的不得了。
小小老子是真聰明啊，這都能猜出來(lái)。
“這個(gè)不算，有可能是蒙的，我再說(shuō)一個(gè)。”
季博達(dá)出聲道，“洛哥，你說(shuō)，什么知馬力？”
哦~
一眾人又憋笑的看著林洛，等他回答。
“正常情況下，是路遙知馬力，但看你們這沒(méi)憋好屁的樣子我就知道，是商鞅！”
哈哈哈！
一眾人再次哈哈大笑。
店里面還有別的客人，聽(tīng)著這邊笑得這么開(kāi)心，也好奇的聽(tīng)了兩耳朵。
“這幫小孩都學(xué)的什么啊？商鞅怎么知馬力了？”
一個(gè)大哥鄙夷的跟同桌道。
同桌撲哧一笑，差點(diǎn)噴他一臉。
“這你都不知道，商鞅怎么死的？”
“車裂啊，五馬分……臥槽！”
這么個(gè)商鞅知馬力，比干見(jiàn)人心啊！
“說(shuō)了這么多，我來(lái)考你們一個(gè)。”
林洛捏著小同桌的小手，笑著說(shuō)道。
“夏侯惇看路易十六，來(lái)，請(qǐng)作答！”
一幫人頓時(shí)你望我我望你，兩眼懵逼。
夏侯惇和路易十六，對(duì)不上號(hào)啊！
有什么關(guān)聯(lián)么？
“想不到吧，嘿嘿。”
“吶，我公布答案了啊。 ”
林洛拖著長(zhǎng)音，看著眾人的反應(yīng)。
一個(gè)個(gè)都是皺眉搖頭，苦思冥想，完全摸不到頭緒的樣子。
“哼哼，一眼望不到頭！”
噗！
“哈哈哈！”
小同桌帶頭捂嘴發(fā)笑，周圍人反應(yīng)過(guò)來(lái)后，一敲自已的腦袋。
這都想不到，我好笨！
“還有啊，你們都說(shuō)商鞅知馬力，那你們知不知道，商鞅為什么能讓秦國(guó)富強(qiáng)？”
林洛看看左邊，又看看右邊。
跟我玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，你們玩的過(guò)我！
“不知道~”
“我也想不到。”
小同桌晃著林洛的胳膊，“你快說(shuō)吧，他們都想不到。”
“嘿嘿，這都想不到，因?yàn)樯眺睘榍貒?guó)帶來(lái)了先進(jìn)的，馬裂主意。”
臥槽！
人才！
說(shuō)說(shuō)笑笑，一眾人這個(gè)十塊，那個(gè)十塊的，把飯錢結(jié)了。
都說(shuō)了，他們請(qǐng)林洛吃飯，那林洛自然不會(huì)再掏錢。
朋友之間有來(lái)有往才能長(zhǎng)久，一個(gè)人一直付出而沒(méi)有回報(bào)，那是冤種。
因?yàn)榱致逯虚g出去了二十分鐘，所以這頓飯吃的時(shí)間有點(diǎn)久。
眾人到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)快到下午上課的點(diǎn)了。
教室里人已經(jīng)坐的差不多了。
因?yàn)橛侄嗔怂膫€(gè)同學(xué)，所以教室里顯得熱鬧了不少。
梁歡歡和焦夢(mèng)月自動(dòng)組隊(duì)，坐在了林洛和楚嬌嬌后面的后面。
康子和老魏坐到了梁歡歡她們旁邊。
趙敏拿著課本，笑吟吟的進(jìn)了教室。
看了眼教室里自習(xí)的氛圍，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“同學(xué)們，先停一下。”
教室里的同學(xué)們隨即抬頭，看著講臺(tái)上的趙敏，等她繼續(xù)。
“長(zhǎng)話短說(shuō)啊。”
“這次期中考試，咱們班考得不錯(cuò)，平均成績(jī)提升的很明顯。”
“我為你們驕傲，同時(shí)也要叮囑你們，接下來(lái)繼續(xù)努力。”
“一百步就剩下最后兩步了，別在最后這兩步栽跟頭。”
“高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，這你們都知道，高一就再說(shuō)了，等高考結(jié)束，上了大學(xué)，你們想怎么玩都行。”
趙敏說(shuō)完，看向后面新來(lái)的四個(gè)學(xué)生。
“新來(lái)的同學(xué)，你們的成績(jī)雖然夠進(jìn)入沖刺班，但依舊是咱們班墊底，所以要繼續(xù)努力。”
“下次期末考，依舊會(huì)進(jìn)行考試成績(jī)進(jìn)行調(diào)班。”
“那是最后一次調(diào)班，成績(jī)下降了，就要回平行班了，而且以后再也沒(méi)機(jī)會(huì)進(jìn)入沖刺班。”
“這話是和她們說(shuō)的，也是跟你們所有人說(shuō)的。”
說(shuō)是長(zhǎng)話短說(shuō)，趙敏還是說(shuō)了幾分鐘，總結(jié)一下，就是別松勁兒，繼續(xù)一鼓作氣的沖下去。
班里的學(xué)生們已經(jīng)習(xí)慣了。
哪個(gè)當(dāng)老師的說(shuō)我再說(shuō)兩句，不是一套一套的。
鈴鈴鈴——
上課鈴聲準(zhǔn)點(diǎn)響起。
趙敏這才后知后覺(jué)的看看表。
艾瑪，我剛才說(shuō)了這么久呢。
恰巧此時(shí)，地理老師張麗從教室外面刷新了出來(lái)。
“趙兒~”
“張兒~”
倆人笑著親切的喊了對(duì)方一聲，點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就一個(gè)上講臺(tái)，一個(gè)下講臺(tái)，交錯(cuò)而過(guò)。
“好了，同學(xué)們，接下來(lái)把期中考試的文綜試卷拿出來(lái)。”
文綜，史地政。
三科平均都是一百分，所以，一張卷子是三百分。
這三科其實(shí)就是文科生的基礎(chǔ)，這個(gè)要是學(xué)不好，高考吃大虧。
當(dāng)然，不管哪科學(xué)不好，都是吃大虧的，但有的課，比如數(shù)學(xué)，死活學(xué)不會(huì)，那是沒(méi)辦法。
史地政和語(yǔ)文，多記多背的事，這個(gè)要還是學(xué)不好，那就是純粹沒(méi)學(xué)，沒(méi)得狡辯。
教室里一陣翻卷子的聲音。
等眾人把卷子都拿出來(lái)了。
張麗笑吟吟的說(shuō)道，“咱們班這次文綜考得不錯(cuò)，表?yè)P(yáng)一下林洛同學(xué)，文綜滿分，大家多向他學(xué)習(xí)。”
教室里安靜了兩秒，所有人先是看向林洛，然后習(xí)以為常的開(kāi)始鼓掌。
沒(méi)辦法，上午的幾節(jié)課，林洛的名字就沒(méi)停過(guò)。
老師們提了又提，看林洛的眼神都要拉絲了。
小說(shuō)里，宗門長(zhǎng)老對(duì)門內(nèi)天驕格外寵愛(ài)也算是具象化了。
林洛淡定的起身，對(duì)著周圍同學(xué)擺擺手。
“低調(diào)，低調(diào)~”
不就是滿分么，小小期中考試，拿捏~
而另一邊，校長(zhǎng)辦公室里，煙霧繚繞。
高義校長(zhǎng)和王珅主任正對(duì)坐抽煙，倆人眉頭微皺，表情凝重。
“校長(zhǎng)，您拿主意吧，這次能不能留下林洛同學(xué)，就得看學(xué)校下不下本了。”
……