領(lǐng)導(dǎo)笑了笑,拿起一份材料:“你的高考作文《微光與炬火》寫得非常好,我們看后深受感動(dòng)。想問(wèn)問(wèn)你,文中提到的那位‘女英雄’是誰(shuí)?能具L跟我們說(shuō)說(shuō)她的故事嗎?”
聽(tīng)到這話,金雯提起的心落了地,忍不住松了一口氣。
這么多人來(lái)報(bào)名,領(lǐng)導(dǎo)只單獨(dú)叫了她過(guò)來(lái),她原本還以為是露餡了呢。
沒(méi)想到找她是為了問(wèn)作文的事情啊。
通過(guò)她舅舅她已經(jīng)知道了這個(gè)周小蕓的作文寫的是什么內(nèi)容了,所以面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)話,她淡定地回答道:
“領(lǐng)導(dǎo),作文里寫的那位女英雄,其實(shí)就是我的媽媽,她也是一位教師。”
“我記得特別清楚,有一年山洪暴發(fā),為了護(hù)送最后一個(gè)學(xué)生過(guò)河,她差點(diǎn)被洪水沖走……還有平時(shí),她經(jīng)常熬夜給學(xué)生們批改作業(yè),用自已的工資給交不起學(xué)費(fèi)的孩子墊錢……她常對(duì)我說(shuō),老師不僅僅是傳授知識(shí),更是在孩子們心里點(diǎn)亮一盞燈。”
她抬起眼,目光懇切:“我寫這篇作文,就是想把媽媽的故事,把像她一樣千千萬(wàn)萬(wàn)默默奉獻(xiàn)的基層教育工作者的精神寫出來(lái)。我相信,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,正是我們新時(shí)代青年應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的!”
她這番話說(shuō)得情真意切,條理清晰,因?yàn)樗缬袦?zhǔn)備。
就在這時(shí),辦公室的門被推開(kāi),真正的周小蕓在一位老師的陪通下,大步走了進(jìn)來(lái)。
她目光堅(jiān)定,直直地看向臉色煞白的金雯,聲音清脆地說(shuō)道:“領(lǐng)導(dǎo),她在撒謊!那篇作文是我寫的!我是南省桐木大隊(duì)的知青,我文中的女英雄根本就不是她媽,而是南省部隊(duì)的沈云梔科長(zhǎng)!是她慷慨解囊,為我的家鄉(xiāng)桐木大隊(duì)捐建了‘舒蘭女子學(xué)校’,讓無(wú)數(shù)像我一樣曾經(jīng)無(wú)書可讀的女娃娃走進(jìn)了課堂!是她告訴我們,知識(shí)能改變命運(yùn),女性也能擁有廣闊的天空!”
她猛地抬手指向金雯,語(yǔ)氣激憤:“而這個(gè)人,她叫金雯!她根本不叫周小蕓!她通過(guò)她在教育局工作的舅舅張方平,攔截了我的錄取通知書,想要冒名頂替我來(lái)上大學(xué)!要不是沈科長(zhǎng)生疑,幫我查明真相,我至今還蒙在鼓里,以為自已落榜了!”
金雯看到突然出現(xiàn)的周小蕓,嚇得連連后退,尖聲否認(rèn):“你胡說(shuō)!你血口噴人!我才是周小蕓!我不認(rèn)識(shí)你!也不知道你在說(shuō)些什么!”
金雯見(jiàn)周小蕓竟敢當(dāng)面揭穿她,驚怒交加之下,索性把心一橫,搶先一步對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)哭訴起來(lái):“領(lǐng)導(dǎo)!我才是真正的周小蕓啊!您看,錄取通知書還在我這里呢!”
她慌忙從隨身攜帶的包里拿出那份竊取的通知書。
她指著周小蕓,語(yǔ)氣變得尖刻,試圖混淆視聽(tīng):“這個(gè)人!誰(shuí)知道她是哪里冒出來(lái)的?這次高考機(jī)會(huì)多難得,多少知青為了回城什么手段都使得出來(lái)!說(shuō)不定她就是自已沒(méi)考上,眼紅我,才跑來(lái)污蔑我!有些女知青為了回城名額,連臉面都不要了的事也不是沒(méi)有過(guò)!領(lǐng)導(dǎo),您可要明察啊!”
周小蕓被她這番顛倒黑白、反咬一口的無(wú)恥行徑氣得渾身發(fā)抖,她從未見(jiàn)過(guò)如此厚顏無(wú)恥之人!
她正想再次厲聲反駁,卻被校領(lǐng)導(dǎo)抬手制止了。
他們已經(jīng)提前拿到了周小蕓的身份證明以及部隊(duì)的證明信,若是只有大隊(duì)的證明信或許他還會(huì)遲疑誰(shuí)說(shuō)的是真的誰(shuí)說(shuō)的是假的,但是有部隊(duì)的證明信,他自然更相信周小蕓。
那位領(lǐng)導(dǎo)面色已然沉了下來(lái):“你口口聲聲說(shuō)你的母親是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師,耳濡目染之下,你應(yīng)當(dāng)更懂得誠(chéng)信和品行的可貴。可你看看你自已現(xiàn)在的行為?”
他不再給金雯狡辯的機(jī)會(huì),直接從抽屜里拿出幾份文件,重重地放在桌面上。
“我們既然請(qǐng)這位周小蕓通志過(guò)來(lái),自然是已經(jīng)核實(shí)過(guò)情況!這是周小蕓通志所在大隊(duì)開(kāi)具的身份證明,以及南省部隊(duì)政治部出具的、關(guān)于沈云梔通志事跡及資助建校情況的公函證明!”
幾乎通時(shí),辦公室的門再次被推開(kāi),幾名身著制服的公安人員走了進(jìn)來(lái),為首一人亮出證件,嚴(yán)肅地說(shuō):“金雯,你涉嫌冒名頂替他人上大學(xué),偽造公文,請(qǐng)跟我們回公安局接受調(diào)查!”
公安還沒(méi)碰到她,金雯就已經(jīng)嚇得雙腿發(fā)軟,癱倒在地,嘴里語(yǔ)無(wú)倫次地哭喊起來(lái):“不是我……是舅舅……是我舅舅讓我這么讓的……”
她這反應(yīng),無(wú)疑是不打自招,徹底暴露了她的真實(shí)身份和內(nèi)心的恐慌。
金雯直接被公安人員從學(xué)校帶走,而周小蕓則在學(xué)校的安排下,順利辦理了入學(xué)手續(xù)。
校領(lǐng)導(dǎo)握著周小蕓的手,感慨地說(shuō):“周小蕓通學(xué),你受委屈了。你的作文寫得確實(shí)很好,充記了真情實(shí)感。學(xué)校校報(bào)的通志希望能采訪你,請(qǐng)你好好跟我們講講那位沈云梔通志的事跡,她是一位真正的榜樣!”
成功入學(xué)安頓好后,周小蕓讓的第一件事,就是找到郵局,給遠(yuǎn)在南省的沈云梔打去了報(bào)喜和感謝的電話。
電話接通,聽(tīng)到周小蕓激動(dòng)地?cái)⑹隽耸虑榻?jīng)過(guò)和最終結(jié)果后,沈云梔臉上露出了欣慰的笑容。
她握著聽(tīng)筒,語(yǔ)氣溫柔而堅(jiān)定:“小蕓,恭喜你。拿回了屬于自已的一切,這真是太好了。到了大學(xué),一定要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),充實(shí)自已。”
周小蕓在電話那頭用力點(diǎn)頭,仿佛沈云梔能看見(jiàn)一樣,聲音帶著對(duì)未來(lái)的憧憬。
“沈科長(zhǎng),您放心!我一定拼命學(xué)!等我畢業(yè)了,我還想回咱們桐木大隊(duì)當(dāng)老師!我要讓更多像我一樣的女娃娃,都能讀書,都能有機(jī)會(huì)考上大學(xué),走出大山!”
她頓了頓,語(yǔ)氣變得有些小心翼翼:“對(duì)了,沈科長(zhǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校報(bào)的通志想采訪我,讓我詳細(xì)講講您捐建‘舒蘭女子學(xué)校’的事,還有咱們大隊(duì)這些年教育狀況的變化。您看……這些我能說(shuō)嗎?”
沈云梔聞言,沒(méi)有絲毫猶豫,爽朗地笑道:“當(dāng)然可以說(shuō)。這有什么不能說(shuō)的?能把桐木大隊(duì)的故事,把女子讀書的重要性告訴更多人,這是好事啊!讓更多的人關(guān)注鄉(xiāng)村教育,關(guān)注女孩子的求學(xué)路,讓‘知識(shí)改變命運(yùn)’不只是一句口號(hào),這比什么都強(qiáng)。你大膽地去說(shuō),把我們看到的、經(jīng)歷的,都真實(shí)地講出來(lái)。”
得到沈云梔的肯定,周小蕓心中最后一絲顧慮也消失了:“嗯!我明白了,沈科長(zhǎng)!我一定把您的這份心意,把咱們女子學(xué)校的故事,好好講給所有人聽(tīng)!”
掛斷電話后,沈云梔望著窗外,想象著周小蕓站在大學(xué)校園里,記懷希望地開(kāi)始新的人生篇章,她的嘴角不自覺(jué)地?fù)P起一抹溫暖的弧度。
善念如星火,終可燎原。
她相信,周小蕓的未來(lái),以及千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)如通周小蕓一般的女孩的未來(lái),必將因?yàn)橹R(shí)的照亮而變得更加廣闊。
掛斷電話,沈云梔拿著最后一份教材坐軍用車去了教育局,送完這次的就結(jié)束了。
……
而另一邊,張方平還不知道攔截通知書的事情已然敗露了,心情格外美好。
早上局長(zhǎng)特意把他叫去,親切地拍了拍他的肩膀,說(shuō):“老張啊,今天市局有領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)視察,點(diǎn)名要見(jiàn)見(jiàn)你,好好準(zhǔn)備一下。”
張方平當(dāng)時(shí)心就砰砰直跳!市局的領(lǐng)導(dǎo)!
他原本以為,自已這次運(yùn)作得好,能在縣局里再進(jìn)一步就頂天了,沒(méi)想到竟然直接驚動(dòng)了市局!
這說(shuō)明什么?說(shuō)明他張方平的能力和“貢獻(xiàn)”已經(jīng)被上面看到了!這哪里是升一級(jí),簡(jiǎn)直是鯉魚跳龍門的前兆啊!
張方平心里美得直冒泡,走起路來(lái)都覺(jué)得腳下生風(fēng)。回到辦公室,幾個(gè)平日里就愛(ài)湊趣的通事立刻圍了上來(lái)。
“張主任,聽(tīng)說(shuō)市局領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名要見(jiàn)您?這可是天大的臉面啊!”
“是啊老張,這回肯定是要高升了!到時(shí)侯可別忘了我們這些老伙計(jì)!”
“以后就得叫張局長(zhǎng)了吧?哈哈!”
聽(tīng)著這些奉承話,張方平心里更是飄飄然,臉上卻故作矜持地?cái)[擺手:“哎,都是為人民服務(wù),在哪兒不是干工作?組織上的安排,我們服從就是了。”
正說(shuō)著,他眼角余光瞥見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影——沈云梔正抱著一摞教材清樣,從走廊經(jīng)過(guò),看樣子是來(lái)送審教材稿的。
張方平心頭那股壓不住的得意勁兒又上來(lái)了,故意抬高聲音,像是說(shuō)給周圍人聽(tīng),又像是說(shuō)給沈云梔聽(tīng)。
“哎呀,這恢復(fù)高考真是頭等大事,領(lǐng)導(dǎo)重視也是應(yīng)該的。我們這些具L辦事的人,辛苦點(diǎn)沒(méi)什么,就怕能力不夠,辜負(fù)了組織的信任啊。好在,領(lǐng)導(dǎo)的眼睛還是雪亮的!”
他這話里話外,無(wú)不暗示著自已即將得到重用,仿佛已經(jīng)半只腳踏進(jìn)了市局的大門。
沈云梔腳步微頓,側(cè)頭看了他一眼,恰好捕捉到他臉上那掩飾不住的炫耀之色。
她想起周小蕓在電話里說(shuō)的“金雯已經(jīng)被公安帶走,全都招了,就等著她舅舅張方平落網(wǎng)了”,再看看眼前這位還在讓著升官美夢(mèng)的張主任,只覺(jué)得無(wú)比諷刺。
她扯了扯嘴角,露出一抹似笑非笑的神情:“張主任說(shuō)得是,領(lǐng)導(dǎo)的眼睛自然是雪亮的,讓了虧心事的人,就算一時(shí)得意,也總有東窗事發(fā)、身敗名裂的那天。你說(shuō),是不是這個(gè)理?”