某家餐廳。
“你來(lái)了，坐吧。”
云爍起身，幫她拉開(kāi)椅子。
姜禎：“謝謝。”
坐下后，姜禎看著他，問(wèn)道：“你說(shuō)有事要跟我說(shuō)，是什么事？”
這段時(shí)間，兩人見(jiàn)面的次數(shù)也不是很多。
她在忙，而他也在忙。
“你什么時(shí)候回去？”
“這個(gè)月月底，二十八號(hào)。”
云爍點(diǎn)頭，“哦。”
“我想跟你說(shuō)的事，就是我可以不用聯(lián)姻了。”
姜禎輕輕眨眼，“你要說(shuō)的就是這件事？”
“對(duì)啊，這可是大喜事，我用了半年的時(shí)間才說(shuō)服我爸他們。”
“那恭喜你。”
姜禎也只能跟他說(shuō)這句了。
他確實(shí)也挺執(zhí)著的。
云爍：“我現(xiàn)在是自由身了。”
只可惜，姜禎就要回國(guó)了。
這幾個(gè)月的時(shí)間，他其實(shí)沒(méi)有怎么找過(guò)姜禎，因?yàn)槟鞘撬退绱虻馁€，他得忍著。
下一秒，他便有些失落地低垂著腦袋。
姜禎察覺(jué)到他的情緒變化。
“怎么了？都恢復(fù)自由了，怎么還一臉惆悵的表情？”
云爍目光如炬，幽邃的眼底里是不加以掩飾的黯然傷神之色。
“可你就要回A市了。”
姜禎：“我遲早都要回去的，況且我只是回國(guó)內(nèi)，又不是死了，還有機(jī)會(huì)見(jiàn)面。”
云爍：“我們真的還有機(jī)會(huì)見(jiàn)面嗎？”
“有啊，為什么沒(méi)有？”姜禎無(wú)奈地笑了笑：“我們又不是仇人，你要是來(lái)了A市，只要我有空，我們都可以約一起吃個(gè)飯。”
“真的？”
姜禎：“比珍珠還真。”
姜禎的話算是給他吃下一顆定心丸。
-
首都機(jī)場(chǎng)。
姜禎取完行李，往出口走去。
“寶，禎禎……我在這里，這里……”顧璇在浩浩蕩蕩的人群中，一眼就捕捉到她的身影。
她揚(yáng)起手，朝她揮擺著手臂，很是激動(dòng)，扯著嗓門大喊道。
周遭的人向她投來(lái)異樣的目光。
顧璇開(kāi)的車來(lái)接她，兩人上車，離開(kāi)機(jī)場(chǎng)。
“禎禎，你這次回來(lái)，有什么打算？”
“我會(huì)進(jìn)入袁教授的研究團(tuán)隊(duì)，另外袁教授給我寫(xiě)了推薦信，我可以繼續(xù)在A大讀博，但還要參加一輪考試才能確定下來(lái)。”
顧璇目光一亮，側(cè)目看了她一眼。
“寶貝，你太厲害了！別人跳級(jí)都沒(méi)你跳得快，太可怕了，學(xué)霸的世界我不懂。至于考試，我相信你，從小到大，考試對(duì)你來(lái)說(shuō)就是手到擒來(lái)的小事。”
顧璇送她回家把行李放下，兩人就去接葉知夏。
三人去王府井吃了飯。
吃完飯，就開(kāi)啟逛街模式。
“肖律，你看什么呢？”
肖霆看著對(duì)面三道熟悉的身影，眼眸微瞇。
“看到幾個(gè)熟人。”他看向一旁的助理，“你先去見(jiàn)當(dāng)事人，我一會(huì)就過(guò)去。”
助理沒(méi)多問(wèn)，“好的。”
肖霆單手撐在欄桿上，掏出手機(jī)撥通某人的號(hào)碼。
“兄弟，我在國(guó)內(nèi)看到你前妻，她回來(lái)了，你知道嗎？”
“不知道。”
電話那頭傳來(lái)男人冷如枯井的聲音。
陸北臣自打那次回國(guó)后，就把國(guó)外的分公司交給手底下的人，自己留在國(guó)內(nèi)。
如今的陸北臣，眼里只有工作。
仿佛一個(gè)沒(méi)有任何感情的工作機(jī)器人。
“你真放下了？”肖霆話里話外都裹著八卦的氣息。
說(shuō)實(shí)話，肖霆不相信。
陸北臣冰涼的聲線再度響起：“你要是很閑，就去國(guó)外陪衛(wèi)琢，這里不需要你。”
“……”
對(duì)方說(shuō)完，直接掛斷電話。
“嘖！還真是萬(wàn)惡的資本家……”
肖霆嘀嘀咕咕吐槽一句，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
姜禎她們?nèi)诉M(jìn)了一家私人定制手工店。
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八月的A市，時(shí)而炎熱，時(shí)而沉悶，容易使人心浮氣躁。
姜禎來(lái)實(shí)驗(yàn)室找楚彥，兩人約了見(jiàn)一面。
“怎么樣，在英國(guó)待了一年半，還適應(yīng)國(guó)內(nèi)的氣候嗎？”
楚彥遞給她一杯水，一雙黑眸含笑，如春風(fēng)拂面。
姜禎雙手接過(guò)，道謝。
她已經(jīng)回來(lái)半個(gè)月了。
“適應(yīng)的。”
“我聽(tīng)說(shuō)，你已經(jīng)通過(guò)考試。恭喜啊，正式成為袁教授今年的博士生，你可是唯一一個(gè)。”
姜禎清澈的眼瞳含笑，如風(fēng)一般輕盈的聲音響起。
“謝謝楚學(xué)長(zhǎng)。”
楚彥深邃的眼眸定定看著她，如沐春風(fēng)，“你以后叫我?guī)熜职桑闳缃癫粌H是老師的學(xué)生，也是老師最后收的小師妹。”
姜禎點(diǎn)頭，“好的，楚師兄。”
楚彥轉(zhuǎn)身，從旁邊的抽屜拿出一份文件。
“還有一件事，要恭喜你。”楚彥幽沉的黑眸再次落在她身上，眼底蘊(yùn)含著欣賞和喜悅，“你回國(guó)前給我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我和老師討論過(guò)，很有研究的價(jià)值，而且你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)很有說(shuō)服力。這個(gè)實(shí)驗(yàn)一旦成功，對(duì)于醫(yī)學(xué)界來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一件大事，對(duì)醫(yī)學(xué)，對(duì)人類的疾病，都是一件天大的好事。”
“我很好奇，你是怎么想出來(lái)的？”
姜禎眼底也浮現(xiàn)一抹驚喜，她當(dāng)初給楚彥這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，沒(méi)想過(guò)會(huì)成功。
但這是她的夢(mèng)想之一。
“我看過(guò)很多醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，以及很多前沿醫(yī)學(xué)前輩提出的觀點(diǎn)，再結(jié)合我這一年多在國(guó)外的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出來(lái)的結(jié)論。只是它目前還不夠完善，雖然有一部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的支撐，但后續(xù)研究的成本太高，想要開(kāi)啟它的研究，需要大量的資金投入。”
姜禎侃侃而談，那張白皙小巧的臉蛋全是認(rèn)真和專注，她身上有著一股與生俱來(lái)的魅力。
楚彥默不作聲，目光溫和地看著她，聽(tīng)著她說(shuō)。
“如今，在癌癥治療的世界里，免疫療法總是自帶‘希望光環(huán)’，一批新技術(shù)相繼進(jìn)入臨床。然而，隨著它的深入應(yīng)用，也出現(xiàn)了局限性，副作用頻發(fā)，且對(duì)部分患者無(wú)效。”
“如果我們能進(jìn)一步提升NK細(xì)胞在腫瘤微環(huán)境中的持久性和功能，以及在不同腫瘤的最佳組合策略，那將可以給到患者多一份希望。”
幾乎在她話尾音剛落下，身后就響起一道沉穩(wěn)的聲音：“不愧是我看中的人！”
兩人同時(shí)回頭，袁教授滿臉慈善地走過(guò)來(lái)。
袁教授那雙閱歷豐富的眼眸，落在姜禎身上，眼底溢滿了對(duì)她的欣賞和喜愛(ài)。
姜禎站起身，“老師。”
袁忠林眸色和善地和她說(shuō)道：“你們剛剛的對(duì)話我都聽(tīng)到了，你所擔(dān)心的事都不是問(wèn)題，這個(gè)項(xiàng)目我交給你來(lái)完成，楚彥來(lái)協(xié)助你。至于實(shí)驗(yàn)室的資金，研究所本來(lái)就有自己的投資者，這個(gè)我會(huì)讓人去協(xié)商，所以你無(wú)須擔(dān)心，你只需要完成這個(gè)項(xiàng)目的試驗(yàn)就行。”
姜禎清澈的瞳孔微怔，眼瞳里全是詫異，“老師，可是我剛剛……”
“怎么，你不相信自己？”袁忠林打斷她的話，他知道她在擔(dān)憂什么，“你有這個(gè)能力，我相信你。”
他看人不會(huì)錯(cuò)，而且，從大一開(kāi)始，他就一直關(guān)注她。
不管是書(shū)面知識(shí)，還是實(shí)操實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，姜禎都是最優(yōu)秀最突出的那一個(gè)人。
當(dāng)時(shí)她要出國(guó)，也詢問(wèn)他的意見(jiàn)，她所去的那家學(xué)校，也是他推薦的。
而姜禎的表現(xiàn)也沒(méi)讓他失望。
那邊的導(dǎo)師想要留下她，是他不放人而已。
早在姜禎出國(guó)前，他就跟她說(shuō)好了，等她一畢業(yè)就進(jìn)入他的團(tuán)隊(duì)。
袁忠林在三年前就已經(jīng)不收徒弟了，姜禎是唯一一個(gè)讓他破例的。
誰(shuí)讓他惜才呢。
姜禎和楚彥對(duì)視一眼。
楚彥那張清雋的臉浮現(xiàn)一抹笑容，“我也相信你。”
姜禎深吸一口氣，眼中閃爍著熾熱又興奮的光芒。
她當(dāng)初提出這個(gè)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，沒(méi)想過(guò)一個(gè)人獨(dú)攬，雖然她重活一世，但上一世的她只是一個(gè)家庭主婦，所以她有自知之明。
只是她沒(méi)想到，袁教授和楚師兄會(huì)如此支持她。
袁教授說(shuō)完正事，接了一個(gè)電話便先離開(kāi)。
“楚師兄，老師讓你協(xié)助我，這對(duì)你會(huì)不會(huì)不公平？”