胡溶小心翼翼地湊到江葉身邊，難掩激動(dòng)地問道：“江導(dǎo)，這、這些到底是哪幾位老祖宗啊？我保證保密！”

江葉見她那好奇又緊張的樣子，覺得好笑，便抬手先指向最跳脫、也是她最早注意到的朱榑。

“喏，這位，大明齊王殿下，朱榑。”

隨后，他的目光轉(zhuǎn)向坐在前排，氣質(zhì)沉穩(wěn)不怒自威的朱元璋，聲音平穩(wěn)地介紹：“而這位，是大明開國皇帝，明太祖朱元璋。”

“朱、朱元璋？！”

胡溶在聽到這三個(gè)字的瞬間，眼睛“唰”地一下亮得驚人，小臉因極度興奮而變得紅撲撲的。

她幾乎是屏住呼吸，湊到朱元璋面前，雙手合十，眼神里充滿了懇求與期待：“太、太祖陛下！我、我能和您合個(gè)影嗎？就一張！”

朱元璋看著眼前這個(gè)激動(dòng)得有些語無倫次的后世小友，臉上竟露出一抹難得的、算得上溫和的笑意，微微頷首。

“可。”

胡溶差點(diǎn)歡呼出聲，趕緊拿出手機(jī)，小心翼翼地調(diào)整角度，和端坐的朱元璋來了張自拍。

拍完照，她意猶未盡，又麻利地從隨身的小包里掏出精致的筆記本和一支圓珠筆，靦腆又帶著一絲不好意思地遞過去。

“那個(gè)……太、太祖陛下，能、能再要個(gè)簽名嗎？”

朱元璋看著那光滑潔白的紙張和不用蘸墨就能書寫的奇特“筆”，眼中掠過一絲好奇，但他很快收斂心神，接過筆，在胡溶指的位置上，沉穩(wěn)有力地簽下了“朱元璋”三個(gè)大字。

筆跡雄渾，帶著一股帝王氣度。

胡溶雙手接過筆記本，看著上面的簽名，激動(dòng)得原地小跳了一下，嘴里發(fā)出壓抑不住的“嗷嗷”低叫聲，如同撿到了絕世珍寶。

接下來，不用江葉多說，胡溶的目光已經(jīng)熱切地投向了車上其他人。

江葉便從徐達(dá)、李善長開始，將車上的開國勛貴們一一介紹給她認(rèn)識(shí)。

胡溶仿佛開啟了“粉絲見面會(huì)”模式，懷著虔誠又興奮的心情，與每一位在歷史洪流中赫赫有名的大人物握手。

感受過徐達(dá)將軍掌心的厚繭，觸碰過李善長相爺指尖的溫涼……

然后便是拍照、索要簽名，流程熟練得仿佛演練過無數(shù)遍，一條龍服務(wù)下來，她的筆記本上又多了一排彌足珍貴的簽名，手機(jī)相冊里更是收獲滿滿。

車子行駛到一個(gè)可以臨時(shí)停靠時(shí)路口，胡溶知道自已該下車了。

她緊緊抱著懷里的筆記本和手機(jī)，無比鄭重地對江葉保證：“江導(dǎo)你放心，我今天見到老祖宗們的事，絕對不會(huì)說出去的。我發(fā)誓！”

江葉看著她那認(rèn)真的模樣，笑了笑，語氣輕松地補(bǔ)充道：“沒事，過個(gè)一周你再說出去，也沒關(guān)系。”

胡溶先是一愣，隨即恍然大悟，高興得不住點(diǎn)頭，連連應(yīng)道：“好！好！我明白了！”

下車前，胡溶站在車門口，回頭看向江葉，眼睛亮晶晶的，語氣充滿了由衷的感激：“江導(dǎo)，你真是我的財(cái)神爺！我天天在家拜你海報(bào)，果然有用！心想事成了！”

江葉：“……”

(????)。

拜我？！

這是個(gè)什么鬼？！！

他人還活得好好的呢！

這感覺……怎么那么微妙又驚悚呢！

胡溶可沒注意到江葉那一言難盡的表情，心滿意足、高高興興地走了。

對她而言，和幾億、十幾億的人搶那渺茫的時(shí)空穿越門票固然艱難，但今日能在自已的家鄉(xiāng)、在自已的時(shí)代，如此幸運(yùn)地遇見活生生的老祖宗們，拿到親筆簽名和合影。

這又何嘗不是一種獨(dú)一無二、值得銘記一生的幸運(yùn)呢！

胡溶下車后，旅游大巴車?yán)^續(xù)向前行駛，這次的目的地是位于城東的一所重點(diǎn)中學(xué)。

此時(shí)正值上課時(shí)間，校園里書聲瑯瑯，只有操場上零星幾個(gè)班級(jí)在上體育課，傳來少年們奔跑嬉戲的朝氣蓬勃的聲音。

江葉一行人剛走進(jìn)校園，早已接到通知的校長和幾位教導(dǎo)主任便熱情地迎了上來。

校長等人雖然不清楚朱元璋一行人的具體身份，但接到的是來自最高級(jí)別的指令，要求他們務(wù)必好生接待，且不能透露客人具體職位和姓名，一切按照最高標(biāo)準(zhǔn)來。

這規(guī)格讓校長心里明白，眼前這幾位絕對非同小可。

正當(dāng)校長準(zhǔn)備引導(dǎo)眾人參觀時(shí)，齊王朱榑一眼看到操場上正在練習(xí)跑步的女生隊(duì)伍，忍不住驚訝地脫口而出：“女子、女子也能進(jìn)學(xué)堂？與男子一同受教？”

校長被這問題問得一愣，下意識(shí)回道：“當(dāng)然啊，女生怎么能不來上學(xué)呢？”

可話一出口，他猛地頓住，細(xì)細(xì)回味著朱榑那充滿驚異、仿佛見到什么不可思議之事的語氣，再聯(lián)想到“女子上學(xué)”這個(gè)在古人看來或許確實(shí)驚世駭俗的點(diǎn)，以及上頭那神秘兮兮的保密要求……

一個(gè)大膽得的猜測，瞬間蹦出。

臥槽！

結(jié)合之前傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的江導(dǎo)帶秦始皇旅游的新聞……

眼前這幾位，該不會(huì)就是……就是歷史上的哪位老祖宗親臨了吧？！

校長的思緒在電光石火間流轉(zhuǎn)，心頭已是翻江倒海，但面上卻迅速恢復(fù)了鎮(zhèn)定，帶著得體的微笑。

他耐心地向朱榑解釋道：“這位……先生，在我們這個(gè)時(shí)代，講究的是男女平等。女子同樣享有受教育的權(quán)利。”

“事實(shí)證明，女性在各個(gè)領(lǐng)域做出的貢獻(xiàn)，絲毫不遜色于男性。”

“如今，無論是在政府機(jī)構(gòu)，還是科研、教育、商業(yè)等各行各業(yè)，都有非常多非常出色的女性精英。”

他一邊講解，一邊不動(dòng)聲色地觀察著這一行人的反應(yīng)。

只見他們雖然面露驚奇，卻并無鄙夷或反對之色，反而聽得頗為專注，尤其是那位被隱隱簇?fù)碓谥虚g、氣度最為威嚴(yán)的老者，更是微微頷首。

這番表現(xiàn)，讓校長心里更加篤定了自已的猜測。

江葉在校長開口解釋第一句時(shí)，就察覺到對方恐怕已經(jīng)猜出了朱元璋等人的身份。

但他也不點(diǎn)破，樂得清閑，看著這位經(jīng)驗(yàn)豐富的校長極其自然地切換了講解模式，用盡可能貼近古人認(rèn)知的語言，深入淺出地介紹著現(xiàn)代教育體系。