確實(shí)，女生多的班級(jí)，在軍訓(xùn)中往往會(huì)遇到更多問(wèn)題——體力跟不上、情緒波動(dòng)大、對(duì)嚴(yán)格的訓(xùn)練更容易產(chǎn)生抵觸心理。

張啟明手指在名冊(cè)上輕輕點(diǎn)著蘇夏的名字，沉吟道：“全是女生，確實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。但換個(gè)角度想，美術(shù)系的學(xué)生心思細(xì)膩，或許更能體會(huì)到軍訓(xùn)中的細(xì)節(jié)和軍人精神的內(nèi)涵。不過(guò)……”

他話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，笑了起來(lái)：“我倒覺(jué)得，這說(shuō)不定是個(gè)亮點(diǎn)。讓大家看看，咱們的戰(zhàn)斗英雄不僅能在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，帶起女兵來(lái)也一樣有辦法。”

“再說(shuō)了，”

“蘇夏同學(xué)既然是蘇氏宗族的，按輩分說(shuō)不定還得叫蘇寒少校一聲長(zhǎng)輩。”

“有這層關(guān)系在，班級(jí)紀(jì)律應(yīng)該不成問(wèn)題。而且美術(shù)系的學(xué)生擅長(zhǎng)觀察和記錄，說(shuō)不定還能把軍訓(xùn)生活畫(huà)成作品，也是對(duì)咱們軍訓(xùn)活動(dòng)的一種宣傳嘛。”

這番話(huà)徹底打消了眾人的顧慮。

張啟明一拍桌子：“就這么定了！讓蘇寒少校帶美術(shù)系302班！李主任，你等下跟蘇寒少校提一下蘇夏的情況，看看他的意思。如果他沒(méi)意見(jiàn)，就把這個(gè)班的資料給他送去。”

“好的，張校長(zhǎng)。”李梅收起名冊(cè)，心里已經(jīng)開(kāi)始期待這奇妙的組合會(huì)碰撞出什么樣的火花。

與此同時(shí)，休息區(qū)里，蘇寒正和李偉聊著軍訓(xùn)的注意事項(xiàng)。

一個(gè)穿著軍訓(xùn)服的女生小心翼翼地走過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)速寫(xiě)本，紅著臉說(shuō)：“蘇少校，我……我是美術(shù)系的，能不能請(qǐng)您給我簽個(gè)名？我想把您的簽名畫(huà)進(jìn)軍訓(xùn)速寫(xiě)里。”

蘇寒心頭很是無(wú)奈，接過(guò)筆，在速寫(xiě)本上簽下名字，還不忘調(diào)侃了一句：“畫(huà)的時(shí)候手下留情，別把我畫(huà)得太兇，不然你們班同學(xué)該害怕了。”

女生被他逗得笑了起來(lái)，連聲道謝后才跑開(kāi)。

李偉看著這一幕，打趣道：“蘇少校，看來(lái)您在女生中的人氣不是一般的高啊。等下公布你帶的班級(jí)，估計(jì)那個(gè)班的女生得高興瘋了。”

蘇寒無(wú)奈地?fù)u搖頭：“希望她們到時(shí)候還能笑得出來(lái)，我可不會(huì)因?yàn)樗齻兪桥头潘梢蟆！?/p>

正說(shuō)著，李梅拿著一份班級(jí)資料走了過(guò)來(lái)，臉上帶著溫和的笑容：“蘇寒少校，打擾一下，關(guān)于你帶的班級(jí)，我們初步定了美術(shù)系302班，這是班級(jí)的基本資料，你看看行不行？”

她把資料遞過(guò)去，特意補(bǔ)充了一句：“這個(gè)班里有個(gè)叫蘇夏的女生，也是蘇氏宗族的，跟你算是同鄉(xiāng)。”

蘇寒接過(guò)資料，翻到學(xué)生名單那一頁(yè)，果然在末尾看到了“蘇夏”的名字，籍貫一欄赫然寫(xiě)著蘇家村。

他挑了挑眉，心里覺(jué)得這世界還真小。

這不會(huì)就是蘇青橙說(shuō)的那個(gè)跟她一輩的族人吧？

又讓我?guī)е鴮O女訓(xùn)練？

太狗血了吧？

“就這個(gè)班吧。”蘇寒合上資料，只能強(qiáng)忍著無(wú)奈，笑道：“能帶自已宗族的后輩，也是緣分。”

粵州大學(xué)的清晨，被一種不同尋常的躁動(dòng)籠罩著。

香樟樹(shù)掩映的校道上，穿著嶄新軍訓(xùn)服的大一新生們?nèi)齼蓛傻刈呦虿賵?chǎng)，每個(gè)人的臉上都帶著興奮與緊張。

而那些穿著便服的大二、大三、大四學(xué)生，則聚在宿舍樓下、教學(xué)樓門(mén)口，對(duì)著學(xué)弟學(xué)妹們指指點(diǎn)點(diǎn)，眼神里滿(mǎn)是羨慕。

“你們看今年的陣仗，聽(tīng)說(shuō)有大人物要來(lái)當(dāng)教官！”一個(gè)戴眼鏡的大三學(xué)長(zhǎng)摟著室友，語(yǔ)氣里帶著八卦，“我剛才在食堂聽(tīng)老師說(shuō)，是那個(gè)戰(zhàn)功赫赫的蘇寒少校！”

“蘇寒少校？那個(gè)榮獲兩次一等功臣的戰(zhàn)斗英雄？來(lái)當(dāng)大學(xué)軍訓(xùn)教官？”

旁邊的女生瞪大了眼睛，“這也太夸張了吧？戰(zhàn)斗英雄來(lái)我們學(xué)校當(dāng)教官？而且還是少校?我記得去年最高也就是上尉啊！”

人群瞬間沸騰起來(lái)，手機(jī)屏幕在晨光中亮起一片，全是蘇寒的照片和視頻。

“我的天！真的是他！”

“我爸是退伍軍人，天天在家念叨他，說(shuō)他是百年難遇的兵王！”

“怪不得校長(zhǎng)都親自去校門(mén)口迎接，這待遇，沒(méi)誰(shuí)了！”

大二學(xué)生們更是捶胸頓足：“為什么我們當(dāng)年軍訓(xùn)就遇不到這種神仙教官？這差距也太大了吧！”

“誰(shuí)說(shuō)不是呢？我們那時(shí)候的教官是個(gè)剛?cè)胛椴坏桨肽甑男卤撕翱谔?hào)啥也不會(huì)……”

“知足吧，至少你們還有教官帶，我們當(dāng)年軍訓(xùn)恰逢臺(tái)風(fēng)，在宿舍躺了半個(gè)月，現(xiàn)在想想都虧！”

操場(chǎng)上，各院系的新生已經(jīng)開(kāi)始列隊(duì)。

計(jì)算機(jī)系的男生們擠在一起，對(duì)著遠(yuǎn)處的女生方陣指指點(diǎn)點(diǎn)：“你們說(shuō)，蘇少校會(huì)帶哪個(gè)班？我賭肯定是我們系！畢竟咱們男生多，訓(xùn)練起來(lái)帶勁！”

“拉倒吧，”旁邊的體育系學(xué)生嗤笑一聲，“要我說(shuō)肯定帶我們體育系，都是練家子，說(shuō)不定還能跟蘇少校討教兩招！”

“你們都別爭(zhēng)了，”經(jīng)管學(xué)院的女生們抱著水壺，一臉花癡，“我覺(jué)得蘇少校肯定喜歡帶我們這種顏值高的班級(jí)，到時(shí)候訓(xùn)練累了，看看我們也能提神不是？”

議論聲中，也有不少理性的聲音。

“我覺(jué)得你們想多了，”一個(gè)戴著學(xué)生會(huì)袖標(biāo)的男生推了推眼鏡，“蘇寒可是少校軍銜，這種級(jí)別的軍官，怎么可能單獨(dú)帶一個(gè)班？估計(jì)就是來(lái)當(dāng)個(gè)總教官，偶爾露個(gè)面指導(dǎo)一下，主要還是那些士官負(fù)責(zé)具體訓(xùn)練。”

“對(duì)啊，”旁邊的女生點(diǎn)頭附和，“你看那些軍區(qū)大院的軍官，哪個(gè)不是架子大得很？能來(lái)學(xué)校走個(gè)過(guò)場(chǎng)就不錯(cuò)了，還指望他天天帶訓(xùn)？”

眾人覺(jué)得這話(huà)有理，討論的焦點(diǎn)漸漸從“帶哪個(gè)班”變成了“會(huì)不會(huì)露面”。

而此刻，美術(shù)系302班的女生們正擠在宿舍樓到操場(chǎng)的小徑上，話(huà)題卻早已偏離了軍訓(xùn)本身。

“蘇夏，你跟蘇寒少校很熟嗎？能不能聯(lián)系上他，讓他來(lái)帶我們班啊？”張萌一臉花癡的問(wèn)道。