下午又下了一場(chǎng)暴雨，不到5點(diǎn)天就黑了。

受這惡劣天氣的影響，不太著急的病人都取消了掛號(hào)，時(shí)知渺的門診得以早早結(jié)束。

她剛脫下白大褂，桌上的內(nèi)線電話就響了起來(lái)。

是大主任的秘書(shū)：“時(shí)醫(yī)生，主任請(qǐng)您現(xiàn)在來(lái)他的辦公室一趟。”

時(shí)知渺微微蹙了一下眉，沒(méi)多問(wèn)，應(yīng)了一聲“好”，便上了樓。

一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)坐著好幾個(gè)人，除了大主任外，還有陳教授、阮聽(tīng)竹以及孫醫(yī)生。

時(shí)知渺向大家點(diǎn)頭致意。

大主任笑著說(shuō)：“時(shí)醫(yī)生也坐吧，占用你一點(diǎn)下班時(shí)間開(kāi)個(gè)會(huì)。”

時(shí)知渺便在一張單人沙發(fā)上坐下。

大主任往一次性杯子里倒了杯茶遞給她：“前幾天院長(zhǎng)應(yīng)該跟你們初步提過(guò)咱們醫(yī)院重點(diǎn)推進(jìn)的AI醫(yī)療項(xiàng)目了吧？”

“為了這個(gè)項(xiàng)目，醫(yī)院專門組建了技術(shù)團(tuán)隊(duì)埋頭苦干了快兩年，現(xiàn)在到了最重要的階段，急需你們這些一線臨床醫(yī)生的參與和支持。”

孫醫(yī)生皺眉：“主任，院長(zhǎng)是跟我們提過(guò)，但我還是有些不明白，咱們醫(yī)院為什么要花這么多心思來(lái)搞這個(gè)呢？”

“醫(yī)生判斷病人是否有手術(shù)指征，看影像報(bào)告和檢查結(jié)果，再結(jié)合病人的具體情況不就好了嗎？”

陳教授溫和地接過(guò)話頭：“老孫啊，話是這么說(shuō)，但這個(gè)‘結(jié)合具體情況’本身就存在主觀因素。”

“說(shuō)句難聽(tīng)的，誤診的概率，誰(shuí)都不敢保證說(shuō)沒(méi)有，尤其是面對(duì)復(fù)雜病例，經(jīng)驗(yàn)不足的醫(yī)生，判斷的差異更是巨大。”

“你們想想咱們科室每周因?yàn)橐粋€(gè)病人到底該不該手術(shù)、手術(shù)方案怎么定，開(kāi)過(guò)多少次會(huì)診？嚴(yán)重占用時(shí)間與精力。”

“而AI算法的優(yōu)勢(shì)就在這里，它可以通過(guò)海量的數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)，建立更客觀、更精準(zhǔn)的模型來(lái)判斷病人是否需要手術(shù)，以及手術(shù)的復(fù)雜程度和風(fēng)險(xiǎn)，能顯著降低誤診概率，也能提高效率。”

阮聽(tīng)竹輕聲細(xì)語(yǔ)道：“陳教授說(shuō)得對(duì)。國(guó)外尖端醫(yī)院都有這種AI模型，國(guó)內(nèi)卻還不多，我之前工作的京華醫(yī)院，倒是有這樣的模型，只是還不太成熟，準(zhǔn)確率只有65%左右，最終還是要靠醫(yī)生自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷。”

時(shí)知渺一直安靜聽(tīng)著，到這里才開(kāi)口：“上次去青城參加學(xué)術(shù)交流，聽(tīng)同仁們說(shuō)，他們醫(yī)院都有在投入研發(fā)，只是各家進(jìn)度不一，準(zhǔn)確率也參差不齊。”

大主任立刻道：“時(shí)醫(yī)生說(shuō)到點(diǎn)子上了！我們北華醫(yī)院的最終目標(biāo)就是打造國(guó)內(nèi)最強(qiáng)心外科，那就必須搶占先機(jī)，在其他醫(yī)院拿出成熟產(chǎn)品之前，我們就要推出準(zhǔn)確率最高、最可靠的AI模型。”

“這樣才能一舉打開(kāi)口碑，搶占市場(chǎng)高地！”

阮聽(tīng)竹莞爾：“院長(zhǎng)當(dāng)初邀請(qǐng)我加入北華時(shí)，重點(diǎn)介紹過(guò)這個(gè)項(xiàng)目。說(shuō)咱們的模型對(duì)普通病例的準(zhǔn)確率已經(jīng)能達(dá)到80%以上，對(duì)復(fù)雜病例也有65%左右。這個(gè)數(shù)據(jù)非常有競(jìng)爭(zhēng)力，這也是我選擇加入北華的原因之一。”

她說(shuō)“之一”的時(shí)候，目光有意無(wú)意地掃過(guò)時(shí)知渺，似乎時(shí)知渺是她的“其他原因”。

大主任笑著夸獎(jiǎng)：“阮醫(yī)生見(jiàn)過(guò)世面，在京城就深度參與過(guò)AI醫(yī)療，你的加入對(duì)我們團(tuán)隊(duì)絕對(duì)是如虎添翼。”

時(shí)知渺瞥了一眼手表的時(shí)間，直接切入正題：“那么院長(zhǎng)和主任需要我們具體做什么呢？”

大主任這才正色道：“要讓AI的準(zhǔn)確率再上一個(gè)臺(tái)階，達(dá)到我們預(yù)期的90%以上，就需要大量的高質(zhì)量臨床數(shù)據(jù)喂養(yǎng)。”

“初步估算，至少需要一千個(gè)復(fù)雜病例的完整數(shù)據(jù)鏈。每個(gè)病例花費(fèi)大約在八千元，光這一項(xiàng)就要八百萬(wàn)。”

“這還沒(méi)完，我們還要在手術(shù)室安裝專用設(shè)備，一臺(tái)下來(lái)就要五十萬(wàn)起步，后期還要招募至少一百名志愿者病人進(jìn)行臨床試驗(yàn)，每個(gè)病人都需要全程密切隨訪，費(fèi)用預(yù)估是五萬(wàn)，林林總總加起來(lái)，總投入就要好幾千萬(wàn)。”

聽(tīng)著這些跟不要錢似的數(shù)字，孫醫(yī)生倒吸了一口涼氣。

大主任攤了攤手，神情無(wú)奈：“醫(yī)院的科研經(jīng)費(fèi)只能覆蓋三分之一，剩下的大頭必須靠外部投資，而問(wèn)題就是在這里。”

他看向三位醫(yī)生，“因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)還沒(méi)有真正成功的大規(guī)模商用的先例，投資方會(huì)有各種質(zhì)疑。”

“而這些質(zhì)疑，只會(huì)搞算法寫(xiě)代碼的技術(shù)團(tuán)隊(duì)解釋不清楚，他們不懂臨床，說(shuō)不到重點(diǎn)，只能依靠你們臨床醫(yī)生，才能解答投資方的疑慮。”

阮聽(tīng)竹表示支持：“主任放心，我會(huì)盡全力的。”

大主任滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，那這個(gè)項(xiàng)目的對(duì)外宣講就主要交給你們?nèi)涣恕Ｄ銈兛凑l(shuí)來(lái)主導(dǎo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)比較好呢？”

孫醫(yī)生很有自知之明地笑著擺擺手：“我年紀(jì)大了，對(duì)這些新興科技確實(shí)理解不深，我跑跑腿、打打下手，提供點(diǎn)臨床經(jīng)驗(yàn)還行，主導(dǎo)就算了。還是讓時(shí)醫(yī)生和阮醫(yī)生這些年輕人上吧。”

時(shí)知渺和阮聽(tīng)竹都下意識(shí)看向?qū)Ψ剑瑑扇说哪抗庠诳罩卸虝旱亟粎R了一下。

阮聽(tīng)竹的心頭一動(dòng)，幾乎是立刻開(kāi)口：“主任，讓我來(lái)主導(dǎo)吧，我在京華醫(yī)院時(shí)，深度參與過(guò)類似的項(xiàng)目，對(duì)流程和投資方關(guān)心的點(diǎn)都比較熟悉。”

她說(shuō)著看向時(shí)知渺，隱隱有點(diǎn)較勁的意思，“時(shí)醫(yī)生沒(méi)意見(jiàn)吧？”

“我沒(méi)意見(jiàn)。”

時(shí)知渺全程的發(fā)言都很少，態(tài)度也是平平淡淡的。

“好，那就這么定了。阮醫(yī)生主導(dǎo)，時(shí)醫(yī)生和孫醫(yī)生全力配合。”

大主任一錘定音，會(huì)議到此結(jié)束。

三人走出大主任辦公室，阮聽(tīng)竹邊走邊對(duì)時(shí)知渺和孫醫(yī)生說(shuō)：

“我周末先草擬一份投資方可能會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題清單，然后微信發(fā)給你們。你們根據(jù)自己的專業(yè)角度寫(xiě)一下回答思路，我們匯總之后，提煉出最佳答案，我覺(jué)得這樣的效率最高。”

孫醫(yī)生點(diǎn)頭：“好。”

時(shí)知渺也是“嗯”了一聲。

時(shí)間走到7點(diǎn)，外面的天色已然完全暗下來(lái)。

時(shí)知渺收拾好個(gè)人物品，獨(dú)自下到地下停車場(chǎng)，卻意外發(fā)現(xiàn)陳教授站在她的車旁。

看見(jiàn)她走過(guò)來(lái)，陳教授立刻抬手揮了揮。

時(shí)知渺疑惑：“陳教授，您沒(méi)開(kāi)車嗎？這雨太大了，我送您回家吧。”

陳教授笑呵呵地說(shuō)：“好啊好啊，那就麻煩你了，小時(shí)。”

時(shí)知渺解鎖車輛，陳教授坐進(jìn)副駕。

時(shí)知渺啟動(dòng)車子開(kāi)出停車場(chǎng)，暴雨打在前擋風(fēng)玻璃上，雨刮器快速擺動(dòng)，劃開(kāi)一片又一片的水幕。

因?yàn)槟芤?jiàn)度較低，時(shí)知渺開(kāi)得很慢，車內(nèi)安靜了一會(huì)兒，陳教授才緩緩開(kāi)口：

“小時(shí)啊，你對(duì)這個(gè)項(xiàng)目不感興趣嗎？”