她是一個(gè)勝負(fù)欲極強(qiáng)的人，本身她的學(xué)習(xí)成績(jī)就很優(yōu)秀，再加上她一整個(gè)暑假都在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，十分地刻苦，所以才會(huì)這么的自信。

而且極為的重視榮譽(yù)感，她從小到大都被老師夸獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)慣了。

還從來(lái)沒(méi)有像謝教授那樣批評(píng)過(guò)她。

所以她勢(shì)必要考出一個(gè)驚艷全勵(lì)志高中的學(xué)習(xí)成績(jī)。

對(duì)比蘇婉沒(méi)有考入勵(lì)志高中的難堪。

謝教授就會(huì)知道她有多么的優(yōu)秀，當(dāng)初她當(dāng)初說(shuō)的那些話是有多么的不對(duì)，也是想讓謝教授后悔。

孫紅霞吃完飯之后，就又鉆進(jìn)房間，埋頭復(fù)習(xí)起來(lái)。

很快就到了勵(lì)志高中摸底入學(xué)考試的這一天。

蘇婉一大早就起了床，背誦了幾篇課文，還看了幾頁(yè)的高中作文精選。

吳媽還特意給蘇婉買(mǎi)了一根油條，煮了兩個(gè)雞蛋，預(yù)祝蘇婉門(mén)門(mén)功課考一百分。

謝白玲則在一旁溫聲的叮囑著考試時(shí)的注意事項(xiàng)，不要緊張，遇到不會(huì)的題目就先暫時(shí)放一邊兒，回頭再去做，做題的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)兒。

蘇婉一一點(diǎn)頭應(yīng)下，又檢查了一遍兒考試要用到的文具之后，就搭乘公交車(chē)去了學(xué)校。

原本謝白玲和吳媽都想送蘇婉去學(xué)校的，但是都被蘇婉給拒絕了。

等公交到站后，和她一起下車(chē)的還有好幾個(gè)背著挎包的同學(xué)，也有的騎著二八大杠，如魚(yú)群一般，有說(shuō)有笑的涌進(jìn)勵(lì)志校園。

男生和男生走在一塊兒，女生和女生走在一塊兒，靦腆含蓄的同時(shí)又充滿了朝氣和活力。

一走進(jìn)校園就聽(tīng)到學(xué)校廣播一再地播放讓同學(xué)們?nèi)ス鏅诶锊榭醋约嚎荚嚨慕淌遥凑招彰⑴琶瑢?duì)號(hào)入座。

校園的公告欄前也早就里三層外三層的圍滿了學(xué)生，尋找自己的教室考場(chǎng)。

同時(shí)公告欄上也明確寫(xiě)著這次摸底考試是按照學(xué)習(xí)成績(jī)劃分考場(chǎng)的。

也就是成績(jī)好的在一個(gè)考場(chǎng)，成績(jī)差的在一個(gè)考場(chǎng)。

蘇婉直接找到了最后一個(gè)考場(chǎng)的名單，果不其然她的名字就在上面，并且還是在最后一個(gè)，十分的好找。

“哎，這是不是報(bào)紙上的那個(gè)考個(gè)位數(shù)的蘇婉啊？她還真的來(lái)參加考試啊？”因?yàn)橹懊卓荚嚩际窃谧约罕景嘟淌铱嫉模@次按照成績(jī)劃分考場(chǎng)，所以學(xué)生們不免就有些好奇，很快就在最后一個(gè)考場(chǎng)看到了蘇婉的名字。

“還是倒數(shù)最后一名，真是勇氣可嘉，很多外校的轉(zhuǎn)校生名次都在第一，二考場(chǎng)，她不會(huì)真的走后門(mén)進(jìn)來(lái)吧？”一有人發(fā)現(xiàn)，周?chē)耐瑢W(xué)就指著公告欄上的名字議論開(kāi)了。

蘇婉見(jiàn)越來(lái)越多的人朝最后一個(gè)考場(chǎng)的名單看來(lái)，并沒(méi)有說(shuō)什么，記清楚自己的考場(chǎng)之后，背著綠色挎包就朝教學(xué)樓走去。

一直站在公告欄最前面，看著自己排名和教室的孫紅霞，聽(tīng)到蘇婉的名字在最后一個(gè)考場(chǎng)，還是年級(jí)最后一名。

臉上滿是嘲諷和得意，她可是在第一個(gè)考場(chǎng)。

而且年級(jí)倒數(shù)都被分到一個(gè)考場(chǎng)了，看蘇婉還怎么抄。