岑鳶被點(diǎn)到名，側(cè)頭對(duì)上明德帝的雙眸，微微一笑，大步走進(jìn)空曠的步射場(chǎng)中，與唐星河并肩而立。
他穿著與唐星河一樣的云起書院院服，挺拔如松，風(fēng)姿綽絕。
他是教諭，也是學(xué)子。
他的聲音響徹整個(gè)步射場(chǎng)，他所說的那段話后來被記入北翼史冊(cè)。
他從容提了一口氣在胸腔，緩緩道，“借用一位梁先生的話，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”
看臺(tái)上文人至少占了一半，聞言大為震撼。互相看一眼，都似乎在問，誰(shuí)是梁先生？
岑鳶低沉又激越的聲音繼續(xù)響起，“今日之少年，在我想來，與年紀(jì)無關(guān)。少年是什么？少年應(yīng)是一種品質(zhì)，是勇氣，是無畏，是堅(jiān)持！”
時(shí)安夏淚水模糊了雙眼。她想起前世北翼兒郎前仆后繼，為國(guó)捐軀。
靠的是什么？不就是勇氣、無畏和堅(jiān)持嗎？除此之外，還有……
她不由自主緩緩站起身，與岑鳶遙遙對(duì)望，“少年也是赤誠(chéng)，是熱烈，是忠貞！”
她的聲音不大，可目光堅(jiān)定。
整個(gè)步射場(chǎng)安靜得震耳欲聾。
不知不覺，所有考場(chǎng)上的舉子都走入場(chǎng)內(nèi)，不分書院，不分彼此，站在唐星河與岑鳶身后。
他們神色肅穆，就連隨時(shí)打鬧不休的霍斯梧和馬楚陽(yáng)都一臉正色。
文舉榜眼陸桑榆看著這幅動(dòng)人畫面，朗聲接下去，“少年是克制，是隱忍，更是張揚(yáng)！”
考場(chǎng)上正記錄考試盛況的黃醒月朗聲續(xù)，“少年是旭旭朝陽(yáng)，是灼灼烈日，是皎皎明月。”
不知看臺(tái)上誰(shuí)說了一句，“少年是清風(fēng)急雨，是鋒芒乍現(xiàn)，是長(zhǎng)劍出鞘！”
然后時(shí)安夏少女獨(dú)有的音色響起，“若你正彷徨迷失，愿你不忘初心；若你身陷泥濘，愿你洗凈一身污濁；若你誤入歧途，愿你懸崖勒馬，回頭是岸。”
盡管已在做局，布下了天羅地網(wǎng)；盡管請(qǐng)君入甕，要?dú)⑺麄€(gè)片甲不留；盡管一切盡在掌握，可仍舊避免不了傷亡。
時(shí)安夏還是希望有人能迷途知返。
就算放下屠刀，不能立地成佛；至少不要扛起大刀，對(duì)準(zhǔn)你的同胞和你的家人，不要將你出生的土地用鮮血染紅。
岑鳶望著少女發(fā)亮的眼睛，微微一笑，遙遙相望，“愿你，歸來仍是少年。”
迷途知返，歸來仍是少年。
盡管知道這些話對(duì)許多喪盡天良的人來說，沒有一點(diǎn)意義。
可他知，他的小姑娘依舊一片赤誠(chéng)，心懷美好。
全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，如同一場(chǎng)山呼海嘯轟轟烈烈的洗禮……我們都是少年。
整個(gè)步射場(chǎng)人滿為患。因?yàn)橥鈭?chǎng)的人不知這里發(fā)生了什么，也紛紛跑到這邊來看。
連東羽衛(wèi)和衛(wèi)皇司都撤了防，讓人涌進(jìn)步射場(chǎng)觀看這場(chǎng)突如其來的華麗洗禮。
此時(shí)，場(chǎng)內(nèi)已是人山人海，走廊上，過道上，一直延伸到門外，全都是人。
他們一臉茫然，只知明德帝也在里面。
“這里在做什么？不是步射場(chǎng)嗎？為什么我感覺里面在舉辦詩(shī)會(huì)？”
“不知道啊！我來的時(shí)候就聽到里面在說什么‘少年’。”
終于有人來解說了，“好像是戶部尚書之子五箭同時(shí)開弓射中靶心，皇上就問他，敢不敢迎戰(zhàn)列國(guó)，他說敢。”
“哈哈，真是初生牛犢不怕虎。別的不說，就說宛國(guó)那些蠻夷，馬背上長(zhǎng)大，還沒開化呢。但人家厲害啊，一只手就能舉起一頭牛。戶部尚書之子……估計(jì)不夠人家一只手撕的。”
“照你這個(gè)說法，那不用戰(zhàn)，直接投降好了。呲！”
“現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，確實(shí)打不贏嘛。尤其京城這些公子哥兒，有幾個(gè)能打能戰(zhàn)？他們衣來伸手，飯來張口，有些人凈手脫個(gè)褲子還要小廝侍候呢！”
在眾人議論紛紛中，時(shí)云起忽然大步從看臺(tái)上奔向岑鳶，在他身邊立定，轉(zhuǎn)身一抬手，全場(chǎng)安靜。
他深吸一口氣，用文人獨(dú)有的音調(diào)朗聲誦道，“少年智，則國(guó)智。”
他一個(gè)手勢(shì)，全場(chǎng)默契跟上：“少年智，則國(guó)智。”
“少年富，則國(guó)富。”
“少年富，則國(guó)富。”
時(shí)云起與岑鳶相視而笑，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！
全場(chǎng)沸騰：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”
已無需誰(shuí)領(lǐng)誦，全場(chǎng)連誦三遍。
明德帝在子民們誦讀的“少年說”里，沉醉不知?dú)w路。
那像是在月光下溫一壺酒，越喝越上頭。
他從未有一刻如現(xiàn)在這般信心十足，要讓列國(guó)雄赳赳來，灰溜溜走。
直到回宮，明德帝還沉浸在突如其來的沸騰中無法自拔。
黃醒月的現(xiàn)場(chǎng)記錄連夜送達(dá)，明德帝將步射場(chǎng)唐星河這段看了又看，愛不釋手。
他從字里行間，看到了意氣風(fēng)發(fā)如少年的自己，“朕今日問你，拉長(zhǎng)弓，破長(zhǎng)風(fēng)，戰(zhàn)列國(guó)，你敢不敢？”
也從行云流水的文字中，看到了張揚(yáng)肆意，初生牛犢的少年唐星河，“長(zhǎng)弓滿，長(zhǎng)風(fēng)破，羽翼正，箭在弦，星河愿迎列國(guó)來戰(zhàn)！”
更看到了岑鳶！
那是個(gè)胸襟開闊，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的澄澈少年。一個(gè)梁國(guó)幼帝，在北翼的國(guó)土上，完全把自己當(dāng)成了本國(guó)百姓。
明德帝從岑鳶的眼里和每句話里，都讀到了他對(duì)北翼這片土地深沉的愛意。
明德帝想起岑鳶說，“我不熱愛北翼，我只熱愛時(shí)安夏一個(gè)人。”
不由得啞然失笑，這個(gè)嘴硬的少年！也是這般桀驁不馴！
只因這里，有他心愛的姑娘，有他心愛姑娘的家人。于是他也愿意把北翼當(dāng)成他自己的國(guó)家來愛。
否則他如何是這般費(fèi)盡心思護(hù)山護(hù)水護(hù)帝王安危？否則他何必開口就以“少年說”燃起北翼斗志？
盡管有人還在唱衰北翼，長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)。可那幾句關(guān)于“少年”的討論，已在文人圈里發(fā)酵。
許多人都在問梁先生是誰(shuí)？
梁先生只是個(gè)傳說，但“少年說”卻讓文人們心中激蕩，奮筆疾書。
明德帝有一個(gè)預(yù)感，覺得北翼真正的盛世即將到來。文武百花齊放，百姓安居樂業(yè)，那些企圖將北翼拖入泥濘的奸佞終將滅亡。
他連夜宣了禮部尚書覲見，“今日步射場(chǎng)的記錄看了嗎？”