宋起林聽(tīng)完，他沉默了。

隨后，他說(shuō)：“開(kāi)宇，我明白你的意思。”

“可你知道教育改革需要付出多大的代價(jià)嗎？”

“就算我同意你進(jìn)行教育改革，咱們政府部門其他人能同意嗎？”

“而且，教育改革是大事，得上縣常委會(huì)討論，縣里的那些常委能同意嗎？”

左開(kāi)宇也沉默了。

宋起林苦笑一聲：“改革，改革，亂世改革得用槍，和平年代改革就得用錢。”

“咱們縣里拿不出這筆錢來(lái)啊。”

“就算是能拿出來(lái)，你覺(jué)得縣里會(huì)同意把這筆錢用在教育上嗎？”

左開(kāi)宇再次沉默。

宋起林的話如同一盆冷水潑在了左開(kāi)宇的身上。

是啊。

改革談何容易？

他想起了薛鳳鳴對(duì)元江省的經(jīng)濟(jì)改革。

他從元江省委進(jìn)京時(shí)，薛鳳鳴已經(jīng)任元江省委書記一年，可他的經(jīng)濟(jì)改革依舊未能徹底貫徹下去，可想而知，改革是多么困難的一件事。

當(dāng)然，赤馬縣是肯定比不了元江省的，情況各異，自然各有各的難處。

“開(kāi)宇，我的建議是……在現(xiàn)有的教育政策上進(jìn)行修改與增補(bǔ)，你目前的任務(wù)只有一個(gè)，讓縣教育局先償還清五百萬(wàn)的債務(wù)。”

“在你的分管時(shí)間內(nèi)，這筆債務(wù)能償還清了，你都是大功臣。”

“徐孝祖也快退休了，讓他提前卸任縣委常委，由你替補(bǔ)進(jìn)來(lái)將變得順其自然。”

宋起林已然幫左開(kāi)宇規(guī)劃好接下來(lái)要走的每一步，只需要左開(kāi)宇完成這些任務(wù)，他就能順利進(jìn)入到縣委常委。

左開(kāi)宇繼續(xù)沉默著，沒(méi)有說(shuō)一句話。

宋起林見(jiàn)左開(kāi)宇一言不發(fā)，便說(shuō)：“開(kāi)宇，我知道你想干一番大事業(yè)，可現(xiàn)在縣里情況就是這么一個(gè)情況，我是縣長(zhǎng)尚有捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候，更何況你呢。”

“還有，你的思維得改變一下，你當(dāng)初是省委書記的秘書，自然覺(jué)得一切事情都能辦成。”

“后面又到了大業(yè)縣這么一個(gè)經(jīng)濟(jì)大縣，縣里面的下屬也肯定尊重你這個(gè)前專職秘書，所以工作也開(kāi)展得順利。”

“但是現(xiàn)在，情況不同了。”

宋起林拍了拍左開(kāi)宇的肩。

他繼續(xù)說(shuō)：“你一來(lái)赤馬縣，夏為民就打了招呼要照顧你，這已然注定你在赤馬縣的每一步都是舉步維艱。”

“現(xiàn)在，接下的教育攤子更是赤馬縣的大難題，誰(shuí)都不愿意去碰的難題，你卻還想著改革，過(guò)于冒進(jìn)了。”

“換一換思維，想一想自己目前的境遇，然后再來(lái)找我，怎么樣？”

左開(kāi)宇看著宋起林，隨后起身，說(shuō)：“好，宋縣長(zhǎng)。”

他只說(shuō)了這么一句話，再也沒(méi)有說(shuō)其他的話。

從宋起林的辦公室離開(kāi)，左開(kāi)宇回到了自己的辦公室。

整個(gè)上午，左開(kāi)宇都待在自己的辦公室。

下午時(shí)，縣教育局的局長(zhǎng)楊致遠(yuǎn)來(lái)到了左開(kāi)宇的辦公室，嘿嘿笑著：“左縣長(zhǎng)，我才聽(tīng)說(shuō)你一個(gè)人下鄉(xiāng)鎮(zhèn)去調(diào)研了。”

“你說(shuō)這叫什么事兒，我們是你的下屬，讓領(lǐng)導(dǎo)下去吃苦，我們卻在縣里坐享其成，慚愧啊。”

楊致遠(yuǎn)聽(tīng)進(jìn)去了黃東才的話，配合左開(kāi)宇，然后靜看左開(kāi)宇出洋相，靜看左開(kāi)宇自己把自己搞成反面教材。

赤馬縣的教育口，可不是隨便一個(gè)誰(shuí)就能解決的。

這里面牽扯太廣，太深，徐孝祖這個(gè)老油條清楚，他這個(gè)縣教育局長(zhǎng)自然也是清楚的。

左開(kāi)宇盯著楊致遠(yuǎn)，微微一笑：“楊局長(zhǎng)，何來(lái)的坐享其成啊，我這幾天下去可謂是毫無(wú)收獲呢。”

“聽(tīng)說(shuō)楊局長(zhǎng)是教育口的老人，我想請(qǐng)問(wèn)一下，楊局長(zhǎng)對(duì)如今教育系統(tǒng)的情況有何見(jiàn)解呢？”

楊致遠(yuǎn)一聽(tīng)，左開(kāi)宇竟然開(kāi)始請(qǐng)教他了。

他暗想著，莫非左開(kāi)宇下鄉(xiāng)鎮(zhèn)是真碰壁了，知道教育口的事情不好辦，所以主動(dòng)降低身份，開(kāi)始請(qǐng)教自己了？

想到這些，楊致遠(yuǎn)便一笑，說(shuō)：“左縣長(zhǎng)，我的確是教育口的老人啦，在教育局深耕了二十載。”

“如果說(shuō)縣里誰(shuí)對(duì)教育系統(tǒng)最有發(fā)言權(quán)，我覺(jué)得我稱第二，沒(méi)人敢稱第一。”

楊致遠(yuǎn)先是一番自夸，而后偷偷瞧了左開(kāi)宇一眼的表情，見(jiàn)左開(kāi)宇始終保持著一副好奇的模樣，心頭也就更加的飄飄然。

他便說(shuō)：“左縣長(zhǎng)，你既然問(wèn)到我，我肯定是要知無(wú)不言言無(wú)不盡的。”

“咱們縣的教育口啊，首先是需要錢。”

“局里還欠著五百萬(wàn)，能把這五百萬(wàn)的債務(wù)解決掉，教育系統(tǒng)的問(wèn)題迎刃而解。”

左開(kāi)宇瞧著楊致遠(yuǎn)，笑道：“就這么簡(jiǎn)單？”

楊致遠(yuǎn)一頓，哈哈一笑：“左縣長(zhǎng)，這簡(jiǎn)單嗎？”

“五百萬(wàn)啊，咱們教育局不是掙錢的局，而是縣里開(kāi)銷最大的局之一，你說(shuō)簡(jiǎn)單？”

隨后，楊致遠(yuǎn)嘀咕一聲：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，嘴上說(shuō)簡(jiǎn)單誰(shuí)不會(huì)啊。”

“讓你分管財(cái)政局，你看簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單。”

左開(kāi)宇隱約聽(tīng)到楊致遠(yuǎn)的嘀咕聲，也就一笑了之，繼而詢問(wèn)起來(lái)：“楊局長(zhǎng)，這五百萬(wàn)的債務(wù)解決后，又該如何？”

楊致遠(yuǎn)說(shuō)：“那得走一步看一步了。”

“哎呀，左縣長(zhǎng)，你想太遠(yuǎn)了，我建議，先解決五百萬(wàn)的債務(wù)。”

他心中卻在想，你左開(kāi)宇別說(shuō)解決債務(wù)，今年先不增加債務(wù)，你的工作就及格了，就算縣委書記梁五福盯著你，也找不出你的茬。

左開(kāi)宇敲打著桌面。

解決五百萬(wàn)的債務(wù)不僅宋起林說(shuō)，如今教育局的楊致遠(yuǎn)也這么說(shuō)，看來(lái)的確是當(dāng)務(wù)之急。

可解決債務(wù)不是左開(kāi)宇的終極目標(biāo)。

他覺(jué)得，還是得教育改革。

解決五百萬(wàn)的債務(wù)，只能讓赤馬縣的教育系統(tǒng)崩潰減緩，時(shí)間一到，該崩潰還是得崩潰。

到時(shí)候，就算他已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)崗位，不再分管教育口，問(wèn)起責(zé)來(lái)，他左開(kāi)宇是要擔(dān)責(zé)的。

此來(lái)樂(lè)西省，左開(kāi)宇可不是來(lái)被追責(zé)的。

他是來(lái)接受夏為民的挑戰(zhàn)的。

若是連一個(gè)縣城的教育問(wèn)題都解決不了，自己又有什么資格站在夏為民的面前呢。

左開(kāi)宇盯著楊致遠(yuǎn)，說(shuō)：“楊局長(zhǎng)，你先回去吧，明天咱們開(kāi)會(huì)。”

“這個(gè)會(huì)議很重要，局里的黨組成員都要到會(huì)，不得請(qǐng)假！”