這邊齊磊緩緩地掛斷電話，揉了揉耳朵。

    抬頭就見八雙眼睛直勾勾地看著自己，屋里靜得嚇人。

    齊磊見狀，一梗脖子，“看啥？是不是又帥了？”

    “切~~？”唐小奕和吳小賤一甩膀子，“要點臉吧，挺貴的！”

    大人們可沒心思聽他胡扯，郭麗華試探道：“誰?。俊?br />
    齊磊，“同學?！?br />
    郭麗華，“女同學？”

    齊磊無語，“媽，你接的電話，是不是女同學還用問嗎？”

    ”咳咳?！惫惾A清了清嗓子，“媽的意思是，女同學咋這么關心你呢？剛查完分，電話就來了？”

    “還有，我聽什么...少年報？少年報咋了？”

    齊磊不想再說作文的事，怕今天驚喜太多，老媽適應不了。

    敷衍道：“之前我管她借少年報來著?！?br />
    說完，逃似的跑了。

    而六個家長卻沒停下來的意思，郭麗華有點手足無措，越想越不對勁兒。

    見三小只已經(jīng)回屋，才和眾人道：“石頭不會談朋友了吧？”

    語氣之中有點慌張，而齊國君一聽，也是皺緊了眉頭。

    “不能不能！石頭不可能早戀的?！?br />
    早戀這個詞，在這個年代等同于十惡不赦，家長畏之如虎。

    你看看隔壁楊金偉就知道了，那危害，老大了！

    所有人的好心情卻是因為一通電話，而沉了下來。

    唯獨董秀華，她離電話最近，此時看著來電顯示心生疑竇。

    ”這個號碼...怎么有點熟悉呢？”

    ……

    ———

    下午，郭麗華果然準備了一大桌子菜。

    可惜，三兄弟四點一過準時跑路，卻是又沒抓到人影兒。

    氣的三對家長跳腳，郭麗華回想了一下齊磊最近的行蹤，天天晚上不著家，更加確信他應該是早戀了。

    只是還沒有實證，也不好發(fā)難，還得暗中觀察一段時間。

    第二天周一，家長們照常上班，九點多的時候，三兄弟也出門了。

    今天是返校日，也是初三學年最后一次走進校門。

    很多同學，今天離開，可能一輩子都不會再回來。

    哥仨的家離二中不遠，出了胡同就是交通局，過一條馬路，再穿過開發(fā)區(qū)，就是二中。

    也就十分鐘的路程，所以三人就沒騎車，腿著去學校。

    路上，唐小奕和吳小賤都在談論昨天出分的事兒。

    唐小奕說他差一點就沒忍住，把哥仨的牛逼壯舉向老唐坦白。特想看老唐驚掉下巴，最好再眼含熱淚的表情。

    吳小賤也附和，昨天他被罵的最慘，也有沖動將吳爹一軍。

    “老吳那個摳門的性子啊，沒治了！不就花他點錢嗎？看把他心疼的？哥還不用他呢！”

    攥著齊磊的胳膊，“石頭哥，能不能揚眉吐氣，在老吳那扳回一程，就全靠你了！”

    “你得本著少吃飯，多干活的精神，做人民的好長工??！”

    “滾！”齊磊笑罵，還真把自己當?shù)刂骼县斄耍?br />
    一路說說笑笑，眨眼進了學校。

    唐小奕和吳小賤在二班，齊磊在五班，三人各自分開。

    臨走前，齊磊賤賤地提醒了一句，“別忘了，賭約哦！”

    “！??！”

    “?。。　?br />
    本來挺嘚瑟的二人瞬間石化，整個人都不好了。

    ……

    從進校門開始，就有無數(shù)記憶涌上心頭。

    比如，右邊楊樹林，挨著樹林的老教室，那是齊磊初一初二呆了兩年的地方。

    冬天沒有暖氣，還要生爐子。

    男生們都搶著干這份工作，就為把教室的鑰匙攥在手里，上課時還能明正言順地照看爐子，在教室走動。

    西邊這一排第二間教室，天花板上有一個鞋印。那是初一的夏天，齊磊在操場上踩了一腳泥，進屋就是一個高踢腿，結(jié)果，鞋粘頂棚上了。

    再比如，大操場。晴天一腳土，雨天一腳泥。

    齊磊在那里拿過1500米跑的第一，也踢過一中校隊8:0。

    還曾經(jīng)因為欺負同桌，被她的一群小姐妹追的滿操場跑。

    操場對面，也就是東墻邊，從右到左依次是：炮樓、軍事禁區(qū)和光明頂。

    分別是男廁所、住校生寢室和女廁所。

    然后，還有籃球場.、柳樹夾道的校園主路，主路旁貫穿東西的主樓。

    齊磊記得，主樓后面是一排茂密的丁香樹，那是高年級學生的“冒煙兒”的聚集地，也是懵懂小男生小女生偷偷牽手的隱秘花園。

    丁香花很香，丁香葉…很苦。

    同樣，在主樓后的鍋爐房和水房有個看守大爺，比宿管大媽還要兇悍，每次去打水都要看他的臉色。

    他還記得，冬天的大操場是白茫茫的一片，每到晚自習，綽號“老吊車”的教導處主任，就會裹著軍大衣，背著手在操場上亂逛。

    看到煙頭的火光，或者行跡可疑的男生女生，立馬就要沖上去抓個現(xiàn)行。

    唯一有些遺憾的是，這座承載了幾乎所有學生時代美好的校園，他只呆了三年。

    高中時代，曾經(jīng)習以為常的二中，卻成了遙不可及的存在。

    如果沒記錯，前世的這個返校日，就是齊磊最后一次踏進二中的大門。

    此后二十多年，一次都沒有回來過。

    一進教室，盡是熟悉而又陌生的身影。有的齊磊還記得，有的卻已經(jīng)叫不上名字了。

    至于自己原來的座位，更不用找，想不起來了。

    隨便找了個相熟的同學身邊坐下，相互聊著成績，暑假的安排，還有自己可能的去向。

    漸漸的，齊磊發(fā)現(xiàn)今天的氛圍有些怪異。

    以往，班級前幾名的那些好學生，似乎不再那么受關注，大伙兒有意無意地往他身邊靠。

    主要有兩個原因：

    一是，有消息靈通的，關心他的英語成績。

    今年二中四個英語滿分，其中居然有齊磊的名字，簡直就是晴天霹靂。

    二來，就是少年報了。

    有同學拿著少年報，懟到齊磊眼前，詢問著疑惑。

    大體也分為兩撥：

    一派是，“看看，這個齊磊和你同名啊！”

    另一派則是不管三七二十一，“齊磊，你太厲害了，滿分作文啊！牛啊！”

    小屁孩兒的那點心思全都寫在臉上。

    不由讓齊磊覺得好笑，這里和成年人的市儈正好是反過來的。

    說和齊磊同名的，多半沒什么壞心思，甚至是和他相處極好的哥們兒姐們兒。

    一看少年報上的齊磊和他們認識的齊磊就不是一個品種，拿這個來調(diào)侃的。

    而那些上來就夸的，還真就不是好人。明知齊磊的水平，還在這陰陽怪氣，心理陰暗的很！

    對此，齊磊懶得和小屁孩浪費口舌，一概回復：“這是什么牛B掛閃電，無敵帶冒煙兒的學霸作文??？太特么強無敵了！”

    小伙伴兒們一聽，“嗯！學霸，這個詞用的簡直了，相當霸道。”自然也就不會再往齊磊身上聯(lián)想了。

    倒是一幫子不管好學生還是壞學生，此時都圍做一團，開始研究起那篇《我的祖國》。

    壞學生看個熱鬧，關注點在那些熱血沸騰的辭藻；而好學生則是關注文法，希望從中得到啟發(fā)。

    齊磊也樂在其中，詐唬著：“嚓，這孫子，真牛皮！啥腦子啊？比不了比不了！”

    贏得一眾小屁孩的附和。

    ……

    。