第二天一早，長(zhǎng)眉道人就帶著李丟丟到了周懷禮的家門口等著，一路上走過來對(duì)李丟丟千叮嚀萬囑咐，如果一會(huì)兒見到了鼎鼎大名的高先生千萬不要失禮，把他那些屁話都收一收，別放肆。

    李丟丟看起來臉色并不好看，他不想去什么四頁書院，他只想陪著師父。

    “師父真的不要我了？”

    “不要不要?！?br />
    長(zhǎng)眉道人一擺手：“好不容易有機(jī)會(huì)把你送出去?！?br />
    李丟丟問：“那師父你會(huì)離開冀州嗎？”

    “那”

    長(zhǎng)眉道人仔細(xì)想了想，搖頭：“那倒也不會(huì)，冀州有一座無為觀，觀主與我也是故交，我把你送到書院后，我就去道觀里掛名，你過你的好日子，我過我的好日子?！?br />
    “噢”

    李丟丟低下頭，好一會(huì)兒后努力擠出來笑臉：“師父你看，你平日里還得需要我照顧呢，燒水洗腳什么的，離開我你會(huì)不適應(yīng)的。”

    “道觀里自然有人為我燒水，我輩分高?！?br />
    “師父，我能幫你給人看相啊，你看，我們之前配合的多好，天衣無縫?！?br />
    “騙人不是長(zhǎng)久計(jì)，我以后都不會(huì)再騙人了，你以后也不要騙人了。”

    “噢”

    “師父，我”

    “不要再說了！”

    長(zhǎng)眉道人語氣陡然重了起來，他盯著李丟丟的眼睛一字一句的說道：“你能不能長(zhǎng)點(diǎn)志氣？你要是學(xué)成了，將來有本事了，養(yǎng)我不好嗎？”

    “啊？”

    之前師父都說不要他了，現(xiàn)在忽然說到讓他學(xué)成養(yǎng)著師父，李丟丟忽然就有了些心動(dòng)。

    “四頁書院學(xué)成之后，真的會(huì)有好前程？”

    “當(dāng)然，四頁書院高先生在整個(gè)大楚都稱得上文人翹楚，他教出來的弟子人才濟(jì)濟(jì)，冀州節(jié)度使曾大人就是高先生的弟子，你說厲害不厲害？我不指望你做節(jié)度使，你能有個(gè)正經(jīng)身份就行了?！?br />
    長(zhǎng)眉道人緩和了一下語氣：“師父希望你能做一個(gè)堂堂正正的人?！?br />
    “好?！?br />
    李丟丟使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭：“做一個(gè)堂堂正正的人?！?br />
    一個(gè)時(shí)辰之后，四頁書院。

    李丟丟被周懷禮帶進(jìn)門后眼睛就不夠用了，書院很大，亭臺(tái)樓閣，到處都漂亮，最主要的是這里的弟子們一個(gè)個(gè)看起來都那么干凈那么精致，穿著月白色的院服或是結(jié)伴而行，或是樹下讀書，和城外那流民遍野相比，這里好像是仙境一樣，李丟丟甚至生出來一種錯(cuò)覺，這地方不在人間。

    “一會(huì)兒你要記住，不要怯場(chǎng)，高先生問什么你就答什么，也不要胡言亂語，高先生不喜歡人沒規(guī)矩?！?br />
    周懷禮一邊走一邊說道：“這次與你同來見高先生的，一位是冀州軍務(wù)僉事的長(zhǎng)孫，姓孫，一位是冀州府同知大人的兒子，姓劉，一位是冀州府水務(wù)司司座大人的孫子，姓張，他們?nèi)齻€(gè)”

    周懷禮看了看李丟丟，嘆了口氣：“罷了，你盡力而為就是?！?br />
    走了幾步他又問：“你師父都教過你什么？”

    “讀書寫字，五行八卦，測(cè)字算命”

    “行了行了不要說了?！?br />
    周懷禮仰天長(zhǎng)嘆：“可惜了那一篇登雀臺(tái)貼?！?br />
    小李丟丟聲音很小的

    自言自語的說道：“還有藥術(shù)，針灸，劍技我?guī)煾缚蓞柡?。?br />
    “你師父再厲害還不是要把你送到四頁書院？”

    李丟丟不喜歡這個(gè)叫周懷禮的人，可是師父說過人家既然是幫忙，你就不能擺個(gè)臭臉子給人家看，可是周懷禮說他師父他就不愛聽。

    “如果我?guī)煾赣懈呱贋榈纳矸菽?？?br />
    他問周懷禮：“那我?guī)煾高€需要求人嗎？我?guī)煾肝幢夭蝗绺呱贋?，只是出身不由人。?br />
    周懷禮腳步一停，側(cè)頭板著臉對(duì)李丟丟說道：“你是在跟我說話嗎？你知道自己是什么身份嗎？”

    李丟丟張了張嘴，忍了。

    周懷禮伸手往四頁書院的大門方向指了指：“如果不是你師父當(dāng)年幫過我，我會(huì)撇開自己的臉面不要來幫你求人情？你如果不滿意可以扭頭就滾，要么你就閉嘴。”

    李丟丟選擇閉嘴，十來歲的孩子在心里告訴自己，將來有一天如果自己出人頭地，就讓師父揚(yáng)眉吐氣。

    他跟在周懷禮身后一直走到書院里邊，那是一個(gè)單獨(dú)的小院，名聞天下的大儒高少為就住在這，周懷禮讓李丟丟在這等著，他自己先進(jìn)去，說話的時(shí)候聲音冷冰冰的好像要打人似的。

    周懷禮進(jìn)了書房之后看到其他人還沒來松了口氣，笑著俯身一拜：“先生，我把孩子領(lǐng)來了?！?br />
    “你們且等一會(huì)兒，等人都到了我再考核他們?！?br />
    高少為起身道：“來，先坐下說話?！?br />
    周懷禮卻沒有坐下，依然俯著身子很謙卑的說道：“先生，這個(gè)孩子孤苦，性子野，說話沒大沒小沒什么分寸，但是孩子機(jī)靈，而且學(xué)了很多東西，如果一會(huì)兒稍有得罪冒犯，還請(qǐng)先生多包涵?！?br />
    高少為看了他一眼 了他一眼：“確實(shí)是你的故人之子？”

    “算是吧?！?br />
    周懷禮道：“那年我從永清縣調(diào)到冀州任職，半路上內(nèi)人染了病奄奄一息，是這孩子的師父救了內(nèi)人，并且一路護(hù)送到冀州，這孩子是我那位故交好友撿來的孤兒，友人把他當(dāng)自己孩子一樣看待?！?br />
    高少為嘆道：“嵩明先生的登雀臺(tái)貼也是你那位故友送你的吧，你為了這孩子把字帖送到我這里來了?！?br />
    周懷禮道：“先生，禪宗的人說，救人一命勝造七級(jí)浮屠，這孩子眼睛里有靈氣，又肯吃苦好學(xué)，他師父救了他一命是勝造七級(jí)浮屠，那改人一命呢？先生就是他的改命之人，先生是所有書院弟子的改命之人。”

    高少為沉思片刻，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“若他確實(shí)是可造之材，我不管他出身，自會(huì)留下他在書院，若他不堪造就罷了，我也留他在書院做個(gè)雜役，總好過風(fēng)餐露宿。”

    周懷禮再次俯身一拜：“多謝先生?！?br />
    不多時(shí)，那幾位出身不凡的孩子也陸續(xù)到了書院，一共四人，李丟丟年紀(jì)最小，年紀(jì)最大的是孫如恭，在四個(gè)人中，他家世最好，畢竟他爺爺可是正經(jīng)的四品官，張肖麟比李丟丟高半個(gè)頭還多，應(yīng)該是習(xí)武有一陣子了，看著頗為健壯，劉勝英和李丟丟個(gè)子差不多，三個(gè)孩子衣著光鮮，李丟丟的衣服全是補(bǔ)丁可是洗的干干凈凈，和那三個(gè)孩子相比依然像是兩個(gè)世界的人。

    “我來出題，你們回答，想到什么就說什么，不用有許多顧慮?！?br />
    高少為看了看這四個(gè)孩子，擺手道：“除了四個(gè)孩子之外，其他人都出去吧?！?br />
    別人家都是在鼓勵(lì)著，周懷禮瞥了李丟丟一眼，只說了一句話便邁步出門。

    “別讓你師父蒙羞?！?br />
    高少為坐下來，讓四個(gè)孩子在自己面前站成一排，他略微沉吟了一下后說道：“第一個(gè)問題，如果你們單獨(dú)出行，在路上遇到了不平事，你們是該管還是不該管？”

    張肖麟第一個(gè)回答：“路見不平當(dāng)然要管，生為有用之身，若連不平都不敢管，那以后能有什么膽量上陣殺敵？”

    孫如恭笑了笑道：“那是莽夫之勇，路見不平當(dāng)然要管，但不能貿(mào)然行事，先判斷清楚事出何因再說管不管的事才對(duì)，要?jiǎng)幽X子?！?br />
    劉勝英道：“我還小，應(yīng)該回家告訴家里人，或者報(bào)官?！?br />
    高少為看向沒說話的李丟丟，等著這個(gè)孩子給出什么答案。

    李丟丟沉吟片刻，回答：“能管就管不能管就不管?！?br />
    高少為皺眉。

    其他三個(gè)孩子都看向李丟丟，都是一臉的輕蔑，李丟丟這話在他們看來就是一句廢話。

    高少為搖了搖頭后繼續(xù)說道：“第二個(gè)問題，如果我現(xiàn)在每個(gè)人給你們一兩銀子，卻讓你們?nèi)ベI了價(jià)值五兩銀子的東西，你們買不買？”

    孫如恭道：“先生要買的東西，何須先生出錢？”

    劉勝英道：“我得回家問問我爹娘能不能再給我一些銀子?！?br />
    張肖麟道：“莫說五兩，十兩也會(huì)買來。”

    李丟丟搖頭：“先生若是這樣的先生，我何必要來書院？”

    高少為再次皺眉。

    “第三個(gè)問題，你們認(rèn)為，習(xí)文重要還是習(xí)武重要？”

    這次三個(gè)孩子不約而同的回答道：“習(xí)文重要?！?br />
    就連自幼習(xí)武的張肖麟都沒有選擇回答習(xí)武。

    李丟丟依然在仔細(xì)思考，師父說不能胡說八道，周懷禮也說不能胡說八道，所以他每個(gè)問題都認(rèn)真想了好幾遍才會(huì)回答。

    “習(xí)武?！?br />
    李丟丟回答。

    那三個(gè)孩子再次看向李丟丟，這次他們臉上不僅僅是有輕蔑，還有同情，這是書院可他卻說習(xí)武重要，這么傻的答案也就這樣的野小子才會(huì)說的出口，習(xí)文而治事，這是書院影壁上寫著的兩句話之一。

    修德以立身，習(xí)文而治事。

    大楚以文治國(guó)，人都說習(xí)文者制人，習(xí)武著制于人，雖然大楚以武立國(guó)可那是幾百年前的事了，文官最高為一品，甚至是超一品，可是武將至極致也只是正三品，楚國(guó)已經(jīng)幾百年沒有過三品以上的武官。

    “既然你想習(xí)武，為什么你要來書院？”

    高少為看著李丟度的眼睛問了一句。

    “我?guī)煾赶Ｍ襾??！?br />
    李丟丟如實(shí)回答。

    高少為的眉頭皺的越來越深，這個(gè)孩子他有些不喜歡，只這一句我?guī)煾赶Ｍ襾?，他就想讓這個(gè)孩子現(xiàn)在就離開。

    可是他還是多問了一句：“你為什么認(rèn)為習(xí)武重要？”

    李丟丟沉默片刻，回答：“他們?nèi)齻€(gè)認(rèn)為習(xí)文重要，是因?yàn)樗麄儾恍枰?xí)武，出行自會(huì)有人保護(hù)，我不一樣，我不習(xí)武沒法保護(hù)自己，我不習(xí)武沒法保護(hù)師父，我?guī)煾敢呀?jīng)很老了，十年前他可以背著我走，現(xiàn)在需要拄著拐杖走?！?br />
    然后他又追加了一句：“讀書的事，太容易了，習(xí)武稍微難一些?！?br />
    剛剛才緩和了些許臉色的高少為眼睛立刻睜圓：“讀書容易？！小孩子說話不要太狂妄！”

    

    

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