31、32、33、34、35...
剛開(kāi)始，他寫的很快很順，但隨著數(shù)字變大，他速度開(kāi)始慢了下來(lái)。
等寫到50往后，林立注意到他的額頭開(kāi)始出現(xiàn)一點(diǎn)汗水了。
開(kāi)始緊張了嘛？
這個(gè)小屁孩不錯(cuò)了，扛著這么多人的注視，能寫到50多，心理承受能力有點(diǎn)強(qiáng)的！
“噢--他寫錯(cuò)了！”
但..不多！
這不，失誤出現(xiàn)，王天宇寫到77到78的時(shí)候，先寫了8！
“你錯(cuò)了，你被淘汰了！”
“王天宇，你好短啊！”
“100都沒(méi)寫到...”
邊上的學(xué)生們開(kāi)始起哄。
王天宇愣愣的看著紙張，怎么可能，自已寫錯(cuò)了？
他有點(diǎn)難以接受！
起初，寫的時(shí)候他極為有信心，可是越往后面寫，他感覺(jué)壓力越大。
不是不記得后面的數(shù)字，而是害怕自已寫錯(cuò)了同學(xué)們嘲笑他，他不能寫錯(cuò)！
可越這么想，他越是緊張，直接導(dǎo)致100都不到，就被淘汰。
林立見(jiàn)著發(fā)呆愣神的王天宇道：“你失敗了。”
“在給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)成功的！”
王天宇不愿意承認(rèn)自已的失敗，他覺(jué)得，一定是剛剛自已手快，明明記得數(shù)字，怎么就寫錯(cuò)了呢？
只要再給自已一次機(jī)會(huì)，一定會(huì)放慢速度仔細(xì)思考。
“我們游戲規(guī)則就是一人一次，你是要耍賴嘛？”
根本不需要林立說(shuō)話，李健仁和其他同學(xué)就開(kāi)始叫起來(lái)了。
“你是不是玩不起！”
“愿賭服輸啊！”
“耍賴？羞不羞...”
這些話傳到王天宇耳中，讓其小臉上一陣青一陣紅的，“我..我不是...我沒(méi)有..”
林立上前伸手搭在王天宇的肩膀上，露出一副暖心笑容。
“你已經(jīng)很厲害了，能寫到這么多。”
隨后他對(duì)著起哄嘲笑的學(xué)生道：“大家不要笑話人家，王天宇能第一個(gè)抵受壓力寫，很了不起了，我們大家應(yīng)該給他送上掌聲！”
說(shuō)著，他率先鼓起掌來(lái)。
“加油，不要?dú)怵H！”
聽(tīng)著林立的話，以及感受他衷心的掌聲，王天宇感覺(jué)有點(diǎn)感動(dòng)。
似乎，這個(gè)林立，也不是那么討厭。
其他人都在嘲笑自已，就他跟自已爸爸媽媽一樣鼓勵(lì)安慰自已..
他是個(gè)好人啊！
“謝謝你..”
....
“林廳任何操作我都不會(huì)感覺(jué)驚訝了，因?yàn)橐呀?jīng)被驚麻了！”
“這一招叫收買人心吧！”
“在所有人都在嘲諷王天宇的時(shí)候，林立卻是支持他說(shuō)好話，6啊！”
“我有預(yù)感，后面這個(gè)王天宇要變成林廳的頭號(hào)馬仔了！”
“林廳到底是什么家庭啊，感覺(jué)他去大學(xué)都能混了！”
“我小時(shí)候還在玩泥巴，他已經(jīng)在玩權(quán)謀了，他媽的！”
觀眾們都是看出林立這招收買人心操作，各個(gè)直呼666啊！
如今，經(jīng)過(guò)切片博主不斷將林立高光時(shí)刻剪成片段在短視頻上流出，直播間觀看人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了500多萬(wàn)！
這五百多萬(wàn)人，全是真實(shí)觀眾，絕無(wú)一點(diǎn)摻假的可能。
而這500多萬(wàn)人，全是被林立的操作震的頭皮發(fā)麻。
此時(shí)，少年班中，已經(jīng)開(kāi)始第二位學(xué)生的挑戰(zhàn)。
第二位挑戰(zhàn)的是個(gè)女生。
林立從邊上學(xué)生口中得知，她叫宋怡雪。
戴著個(gè)眼鏡，小小年紀(jì)就近視。
林立知道，這小女孩估計(jì)有點(diǎn)水平，從她的眼鏡上就能看出。
在家沒(méi)少提前補(bǔ)課學(xué)習(xí)。
并且心理承受能力也不錯(cuò)，一路從一奮筆疾書到400多！
林立讓她作為第二個(gè)就是想給其他人造成壓力，果然，不出他所料，小姑娘很爭(zhēng)氣，寫到400多還沒(méi)出錯(cuò)。
“好厲害啊！”
“對(duì)啊，都四百多了！”
“這么看來(lái)其實(shí)也不難，只是王天宇太菜！”
“你說(shuō)什么？”王天宇聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)即怒目看去。
林立皺了皺眉頭，王霸之氣一方，“安靜一點(diǎn)，不要打攪人家！”
“你們也不希望等會(huì)你們挑戰(zhàn)的時(shí)候，邊上亂哄哄吧！”
聽(tīng)見(jiàn)他的訓(xùn)斥，頓時(shí)一個(gè)個(gè)都閉上嘴巴，安靜下來(lái)。
宋怡雪寫的很穩(wěn)，但最后還是可惜了，在她寫到456的時(shí)候，在寫457，她寫錯(cuò)了，寫成了466..
“厲害。”
當(dāng)她失敗后，林立立刻再次夸獎(jiǎng)起來(lái)，這次是真心實(shí)意的。
宋怡雪靦腆的低下頭，奶聲奶氣的說(shuō)了聲：“謝謝。”
“你或許是最有可能成為班長(zhǎng)的。”林立道。
“噢，哦..”宋怡雪小臉一紅。
隨后，第三位學(xué)生開(kāi)始挑戰(zhàn)。
緊接著第四位，第五位...
連續(xù)十位學(xué)生過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)完成挑戰(zhàn)的。
這時(shí)候，同學(xué)們才醒悟過(guò)來(lái)，這個(gè)游戲挺困難的。
尤其是第二名的宋怡雪這456的數(shù)字，讓其感覺(jué)壓力大增。
因?yàn)椋绻荒艹^(guò)456，他們前面寫的再順，都沒(méi)資格獲勝了。
也就是說(shuō)，想要贏的起點(diǎn)變高了！
很多學(xué)生已經(jīng)打退堂鼓，不再像原先那么踴躍。
雖然挑戰(zhàn)的人都失敗了，但林立每次都會(huì)給予最衷心的鼓勵(lì)夸贊。
收買人心嘛，多收幾個(gè)，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
“還有人來(lái)嘛？”林立見(jiàn)著沒(méi)有主動(dòng)要求挑戰(zhàn)的學(xué)生，立即高喝一聲。
學(xué)生們你看看我，我看看你，沒(méi)有人開(kāi)口。
就連起初叫的最兇，他爸是李剛的李健仁都不自覺(jué)的后退一步。
還有跟王天宇一樣闊綽的小胖子。
話雖這樣說(shuō)，但還有幾個(gè)頭鐵的想試一試。
可惜，最終的結(jié)果都是如此，失敗！
更有甚者，寫到20都出錯(cuò)了！
接連的失敗，讓其他沒(méi)有挑戰(zhàn)過(guò)的人，想要去挑戰(zhàn)的念頭了。
況且，還有那一座456的高山在！
“還有人嘛？”林立含笑問(wèn)道。
其他人均是搖了搖頭。
“既然沒(méi)有人了，那我挑戰(zhàn)一下。”
林立最后的收官開(kāi)始。
他取出新的A4紙，坐到位置上，暫時(shí)沒(méi)有寫，而是在系統(tǒng)商場(chǎng)中，用5W情緒點(diǎn)購(gòu)買了五分鐘精神集中。
換做平時(shí)，林立自然不敢保證自已能一次性完整的寫下來(lái)。
如果是在游樂(lè)場(chǎng)什么的，倒也沒(méi)事，因?yàn)榇螖?shù)多。
但，這邊自已立下的規(guī)矩就是只有一次機(jī)會(huì)！