文藝協會。

    公告發布了：

    “為了孩子的教育和成長，我們要創建一個少兒頻道，培養孩子們從小就養成看優秀動畫作品的習慣，為他們營造出正確的作品審美。”

    “動畫片對孩子的影響非常大。”

    “壞的作品，會讓孩子們忍不住學壞。”

    “好的作品如影子那部《哆啦A夢》就很好，我們打算以后將之放到全新成立的藍星少兒頻道試試。”

    “其他人也有機會！”

    “選拔將面向各洲！”

    “所有達到標準的動畫都可投稿，我們將嚴格篩選，為了孩子能看到真正的優質動畫！”

    “希望各位家長多多關注！”

    文藝協會要做藍星少兒頻道，創辦出一個電視臺，涉及到下一代的教育。

    這件事牽扯極大。

    尤其對于藍星孩子的成長，更是有著非同一般的意義。

    ……

    網絡上！

    全民關注！

    各洲無數老百姓，尤其是那些身為人父人母的家長們，更是對這個官方決定拍手叫好！

    “支持！”

    “早該這么做了！”

    “現在的有些動畫片太沒營養了。”

    “有些動畫片很容易帶壞小朋友。”

    “文藝協會來把關，我們家長也放心。”

    “看來上面很重視孩子的教育啊，前幾年官方就開始為孩子定制童話，現在又開始為孩子們定制動畫片了，以后秦齊楚燕韓趙魏以及中洲的孩子，都會看這個電視臺長大吧，就像我們小時候那樣，不過我們小時候沒有統一看一個電視臺。”

    “哈哈。”

    “動畫圈要卷瘋了。”

    “就好像上次童話圈都卷瘋了一樣，這次動畫圈也會徹底瘋狂，誰不想自己的動畫作品被文藝協會官方推廣，放到藍星少兒電視臺播出，永遠留存在各洲孩子的記憶中？”

    “五大也要動心。”

    “五大的動畫部門水平擺在那，這波估計大多數被選中的，都是這幾家出品的動畫片。”

    “影子也被選中了。”

    “看文藝協會這個通知的意思，《哆啦A夢》很符合他們的選擇標準。”

    “可以啊！”

    “影子這波是動畫電影和卡通片兩開花，票房剛剛豐收，這邊的卡通片又要得到官方推廣！”

    ……

    與此同時。

    各洲娛樂圈。

    很多涉及動畫產業的公司聞風而動！

    “快！”

    “我們做動畫片。”

    “做好給文藝協會投過去。”

    “要是公司動畫部創作出的作品最終能登陸面向全球的少兒頻道，那咱們公司的名氣將今非昔比。”

    “千載難逢的機會！”

    “五大肯定也會出手。”

    “不過咱們未必沒有從五大手中搶到機會的可能，畢竟動畫片這東西，技術是次要的，內容才是主要的。”

    “是啊。”

    “影子不是成了一部嗎！”

    “那部《哆啦A夢》成了很正常，畢竟質量擺在那，而且還很新，能創作的篇幅非常多，說不定可以放在少兒頻道長期播出呢。”

    ……

    五大。

    同樣有人眼紅。

    “優秀的動畫片和童話故事一樣，是可以影響一代人的。”

    “文藝協會給了一個最好的平臺。”

    “藍星少兒頻道，全世界的孩子都會關注，這是我們這個行業的動畫人，證明自己價值的機會！”

    “剛好我們做了幾部低齡向動畫片。”

    “送過去給文藝協會審核吧。”

    “這次的審核，標準應該非常高吧。”

    “當然高。”

    “孩子們因為年紀原因還沒有形成自己的世界觀，他們從小看的那些動畫片對他們其實是有著巨大影響力的，如果是好的影響當然皆大歡喜，如果是壞的影響就很惡劣了。”

    ……

    孩子教育問題。

    整個藍星都在關心。

    官方對動畫片以及童話等等受眾群體瞄準孩子的作品，審核標準極為嚴格！

    現在。

    官方更是下了死手，直接自己做電視臺，不讓其他動畫片太吸引孩子的目光。

    可以想像。

    以后孩子們接觸到的動畫片，百分之八十，都是來自藍星少兒頻道。

    各洲家長也會這么引導。

    這樣的情況下，各大公司都想拿到機會，所有動畫人更是蠢蠢欲動。

    甚至不僅僅是動畫人。

    有些童話作家都開始活動起來，到處聯系動畫領域的人，想要合作把自己的作品做成動畫片。

    童話圈。

    動畫圈。

    人人想要登上少兒頻道。

    而在各方的關注中。

    文藝協會幾天后又有了動靜：

    “我們這幾天收到了各洲各大娛樂公司動畫部門的無數投稿，這令我們感到非常的欣慰，不過因為作品的同質化太嚴重，反而讓我們無法做出準確判斷，所以我們打算給大家先羅列出幾個方向。”

    “益智類動畫！”

    “神話類動畫！”

    “教育類動畫！”

    “藝術類動畫！”

    “另外我們不排斥特攝片，如果作品足夠的精彩有趣，且適合藍星的孩子。”

    “當然。”

    “這些方向并不全面，其實綜合起來標準就一個，優秀且適合孩子。”

    ……

    秦洲。

    林淵接到了來自董事長的電話：“文藝協會聯系我，要購買《哆啦A夢》在少兒頻道的播出版權，影子這下可了不得啊，這部動畫很可能是要放很久的，對孩子的影響將會無比深刻，幾乎相當于孩子少時的啟蒙老師之一啊！”

    “嗯。”

    “你不激動嗎？”

    “在忙別的事情。”

    “什么事情？”

    “寫劇本。”

    “什么劇本？”

    “當然是動畫劇本，單單一部《哆啦A夢》入選可不夠。”

    “你想再搞一部出來！？”

    “多多益善嘛。”

    李頌華不由得陷入沉思。

    多多益善？

    那到底是多少？

    算了。

    就讓影子倒騰吧。

    如此千載難逢的機會，藍星各洲動畫人都會瘋狂，連五大也紛紛露出了獠牙。

    萬一影子再成一部？

    那恐怕連五大也要眼饞。

    不成也無所謂，反正星芒有《哆啦A夢》登上少兒頻道就已經很不錯了。

    這是多少公司夢寐以求的機會啊。

    ……

    林淵當然不知道李頌華的想法。

    他在認真審題，研究文藝協會的標準。

    少兒頻道需要的動畫作品，自然是低齡向為主，這個前提就否定了絕大多數漫畫作品。

    死火海之類的熱血番？

    這種少年漫跟少兒頻道的畫風可不搭。

    那給孩子看的動畫片，可供選擇的作品就太多了。

    林淵下意識想到了《貓和老鼠》。

    不過很快，林淵就自己否掉了這個想法。

    不是《貓和老鼠》不好，實在是這部動畫片的配樂不好搞。

    多少世界級作品，甚至包括貝多芬等大佬的作品都被用作了《貓和老鼠》的背景音樂啊。

    不如先放放。

    藍星畢竟是以東方文化為主導的世界，自己完全可以想想天朝的作品嘛。

    “比如《西游記》！”

    文藝協會想要一部神話題材的動畫片，那《西游記》就太合適了。

    要知道。

    西游的電視劇非常火，動畫片卻一直沒播出。

    其實公司已經開始做了，只是速度上稍微慢了點。

    林淵打算回頭催催。

    神話類的動畫片，《西游記》顯然非常適合。

    至于益智類動畫片？

    林淵想到了《藍貓淘氣三千問》。

    這是一個典型的益智科普類動畫片，非常經典，算是天朝某代孩子的記憶。

    還有教育類動畫。

    這個概念就有點廣了，很多動畫片都有教育屬性。

    比如武俠風格的《虹貓藍兔七俠傳》。

    再比如正義永遠戰勝邪惡的《黑貓警長》。

    或者……

    上《葫蘆娃》怎么樣？

    貌似文藝協會還提到了藝術風格的動畫作品？

    這又怎么說呢？

    啥叫藝術風格的動畫？

    林淵隱隱有些猜測，又不太確定。

    文藝協會的總體要求是，精彩有趣又有教育意義，這或許是他們連特攝片都可以考慮的原因所在。

    算了！

    直接搞吧！

    就按照精彩有趣又有教育意義的來。

    林淵當即喊來金木：“我們先做幾部動畫片！”

    “幾部？”

    “五部打底。”

    “那你不能只讓我們做，星芒那邊的動畫部門也要一起忙活。”

    “行，你先把他們分一下組。”

    “我就分四組吧，極限了，各組可以負責一部作品。”

    “好！”

    林淵動力滿滿！

    接下來幾天連寫了幾個劇本，還花了一堆圖，全都是他準備做的動畫片！

    ……

    兩天后。

    林淵來到追影夢工廠。

    一組。

    “這個動畫，我稱之為剪紙動畫，和傳統動畫的制作方法不同，你們需要翦出這些人物的形象放到動畫里。”

    “剪紙？”

    “很簡單的，我教你們。”

    “為什么不直接用特效做動畫啊？”

    “你不覺得剪紙很有趣？”

    “那好吧，確實很有開創性，其實我還有個問題，就是不明白葫蘆娃們為什么不一起打團，非要一個個找妖精打架？”

    “能不能做！”

    “能！”

    就你話多。

    林淵扶了扶面具：“下一位！”

    ……

    第二組組長來了。

    林淵開口：“劇本看了嗎？”

    第二組組長連忙點頭：“已經看了！”

    “抓緊時間做！”

    “這算是什么類型的動畫？”

    “知識卡通。”

    “哈哈，好一個知識卡通，就是主角藍貓的性格，太憨厚老實了。”

    “沒事，科普就是要穩重靠譜的主角。”

    “好的。”

    ……

    第三組。

    組長苦著臉道：

    “影子老師不好意思啊，這玩意兒我們真做不了！”

    “水墨動畫！”

    “這怎么搞啊！”

    “我們只會搞技術。”

    “水墨這種東西必須得找這方面的大師過來。”

    “我建議聯系傳統畫壇，雖然我估計那邊應該沒人能理解什么是水墨動畫。”

    “不需要。”

    “啊？”

    “我來畫！”

    林淵已經做好了親自動手的準備！

    ……

    又一天。

    林淵來到星芒。

    星芒的動畫部門不用臨時分組，很多組負責不同作品。

    林淵直接一個個找上門。

    “我朋友影子創作了一部動畫片，需要你們幫忙做出來。”

    “西游動畫還沒好？”

    “太慢了，那就做這個吧。”

    “這個也是西游系列的人物。”

    “誰？”

    “哪吒！”

    ……

    再一個部門。

    林淵開口：

    “有什么難處嗎？”

    “投資不夠，我來負責。”

    “我要你們保證速度和質量。”

    “是的，這是我好朋友影子的作品，我不能讓好友失望。”

    “小孩子恐怕對足球沒興趣吧。”

    “放心。”

    “女孩子不好說。”

    “至少男孩子應該會很喜歡。”

    ……

    又一個部門。

    “確定嗎？”

    “鯉魚當主角？”

    “海洋作為故事背景？”

    “那畫面得精美一些才行了。”

    “明白了。”

    就這樣層層安排。

    林淵一個個部門找上去，讓不同團隊，負責不同的動畫作品。

    ……

    與此同時。

    行業內的諸多動畫公司，以及涉及動畫產業的娛樂公司都在忙活。

    “搞搞搞。”

    “別不舍得錢！”

    “能上少兒頻道多少錢都能賺回來！”

    “公司就靠這個起飛了。”

    “擊敗五大！”

    “動畫電影搞不過他們，動畫片咱不慫！”

    “名額不少。”

    “咱起碼能混到手一個！”

    ……

    只要有故事，少兒動畫的制作速度很快。

    尤其在藍星，那些有錢的公司很舍得砸錢。

    五大更是如法炮制出多部作品。

    這不像是動畫電影，需要特別高的特效技術含量。

    事實上。

    很多動畫片的制作，都是非常簡單的。

    低齡向追求簡單。

    至少對于孩子來說：

    就算你把動畫的特效拉滿，也不如形象簡單的喜洋洋有魅力。

    而在各洲各大公司當加緊制作中。

    網友們正期盼著新的消息：

    “第一批動畫會選擇哪些人的作品啊？”

    “五大娛樂公司也參加了嗎？”

    “你沒看新聞嗎，記者采訪了很多公司，現在各大公司都在加緊準備呢。”

    “對了。”

    “我還聽說了一個消息。”

    “影子的《哆啦A夢》被選上后，他又在制作新動畫。”

    “啊？”

    “難道他打算一個人占兩個名額？”

    “不可能的，動畫畢竟不是漫畫。”

    “是的。”

    “如果是少年漫的作品征集，那影子絕對亂殺。”

    網絡上。

    各種小道消息。

    而林淵已經忙的團團轉。

    每天都要處理不同動畫在制作過程中遭遇的難題。

    這就是貪心的代價。

    事實上林淵自己也不知道，這些動畫片，文藝協會最終將看上幾部。