對(duì)我結(jié)婚了，也早就見過家長(zhǎng)，這些就用不著你這個(gè)外人來操心了吧？”
......外人？
應(yīng)時(shí)序的表情變得更加難看起來。
是啊。
他現(xiàn)在對(duì)她來說，只是外人。
但難道聞熹就真的能都忘了嗎？
應(yīng)時(shí)序不在意聞熹喜歡別人，也可以不在意她和別人在一起。
因?yàn)樗麄冎趧e人，始終是不同的。
除了他們彼此，不會(huì)再有別人知道，他們?cè)?jīng)在一起數(shù)十年，擁有過一個(gè)家。
......但聞熹把這些事都告訴了那個(gè)男人。
甚至現(xiàn)在居然還告訴她，她結(jié)婚了？
她憑什么？
應(yīng)時(shí)序從來都沒有相信過，聞熹真的能對(duì)他毫不在意。
畢竟他們?cè)谝黄鹆艘惠呑印?/p>
哪怕是他自己，即使按他的個(gè)性，很難真正愛上誰，卻也是打心眼里將聞熹當(dāng)做自己孩子的母親，是自己的家人。
聞熹又怎么可能，怎么敢和別人組建家庭？
應(yīng)時(shí)序幾乎是要?dú)庑α恕?/p>
“好，很好。”
聞熹只當(dāng)他又在發(fā)神經(jīng)，“我的朋友已經(jīng)去喊老師了，馬上就會(huì)過來，你確定還要在這里糾纏？”
田甜早就知道聞熹和應(yīng)時(shí)序這個(gè)助教不大對(duì)付。
雖然不知道聞熹和應(yīng)時(shí)序之間到底發(fā)生了什么，但田甜肯定是站在聞熹這邊的。
所以早在應(yīng)時(shí)序找上來攔路的時(shí)候，聞熹一個(gè)眼神，田甜就明白了。
趁著二人糾纏的時(shí)候，田甜就悄摸跑去找老師過來了。
就算沒有田甜，光是聞熹和應(yīng)時(shí)序在這發(fā)出的動(dòng)靜，就足夠引人注目了。
聞熹和應(yīng)時(shí)序在青大本就不是什么默默無聞的人。
聞熹是這一屆的狀元，除了成績(jī)，前段時(shí)間賣衣服的事也讓不少人對(duì)聞熹眼熟。
應(yīng)時(shí)序就更是了。
作為新來的年輕助教，又長(zhǎng)著一張出眾的臉，有不少人都曾借著問題的借口想和他多相處相處。
這兩個(gè)人碰在一起，氣氛還明顯不大對(duì)勁，怎么可能會(huì)不引人注目。
聞熹倒是不害怕流言蜚語，錯(cuò)的又不是她。
至于應(yīng)時(shí)序手里的把柄......
所謂的什么前世，又有幾個(gè)人會(huì)信？
應(yīng)時(shí)序要是真想和她魚死網(wǎng)破，也只會(huì)讓別人把他當(dāng)神經(jīng)病。
更何況，作為年輕助教，應(yīng)時(shí)序本就該和學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
他問聞熹這樣隱私的問題，已經(jīng)是越界了。
應(yīng)時(shí)序卻似乎是真的被氣瘋了，在這種時(shí)候，竟也笑得出來，笑得格外令人惡心。
“是嗎？我以為我只是作為你的老師，適當(dāng)?shù)貙?duì)我的學(xué)生關(guān)心幾句，畢竟誰也不希望看到你這樣有前途的學(xué)生，卻早早地將自己困在家庭當(dāng)中?！?/p>
話音剛落，田甜便帶著還有些摸不著頭腦，只聽田甜說出了事，便火急火燎被拽來的教授趕到了。
教授看著應(yīng)時(shí)序和聞熹站在一塊，也有些迷糊。
聞熹是他看好的學(xué)生，應(yīng)時(shí)序是他看好的助教，這兩人怎么會(huì)碰到一塊？
應(yīng)時(shí)序卻似乎已經(jīng)整理好了自己的狀態(tài)，從善如流的像是才剛看見教授一般，有些意外：“您怎么來了？”
教授先是瞪了田甜一眼。
這學(xué)生，也不把事說清楚，上來就匆匆忙忙地非要讓他跟著過來，他還以為是出了什么影響惡劣的事呢。
結(jié)果這不好好的嗎？
教授清了清嗓子：“噢，我和這個(gè)學(xué)生有些事要交代?！?/p>
不過雖然是沒出什么事，教授卻還是隱隱看了聞熹和應(yīng)時(shí)序一眼，按規(guī)矩提醒道：“盡職是好事，但學(xué)生們都還年輕，我們這些做老師的，就更要給學(xué)生樹立一個(gè)好形象?！?/p>
教授話說的隱晦，但在場(chǎng)的人都明白他指的是什么意思。
畢竟這也算是青大里眾所周知的秘密了。
別看教授現(xiàn)在身寬體胖，還有些邋里邋遢的，但以前的形象可不比應(yīng)時(shí)序差多少。
至于為什么會(huì)變成現(xiàn)在這么難以直視的模樣......
這就得拜某個(gè)膽大的學(xué)生所賜了。
青大學(xué)生只知道，從某一天開始，原本俊秀有風(fēng)度的教授，忽而就開始變成這樣了。
應(yīng)時(shí)序理解地點(diǎn)點(diǎn)頭，面上看不出任何異常。
只有他自己知道，為了抑制住心底的那股子怒火，他幾乎要生生將手攥出血來。
“既然有事要交代，那我就不在這打擾你們了?！?/p>
只在臨走前，應(yīng)時(shí)序意味深長(zhǎng)地看了聞熹一眼。
等應(yīng)時(shí)序走遠(yuǎn)了以后，教授才看著這兩個(gè)學(xué)生道：“你們兩個(gè)，怎么回事？開玩笑也得有個(gè)度！聞熹跟我過來?！?/p>
剛才下意識(shí)敷衍應(yīng)時(shí)序的話并不是作假，教授也是看見了聞熹才想起來，自己的確有些事想要問問聞熹。
聞熹點(diǎn)頭。
在這個(gè)教授身邊，聞熹還不擔(dān)心會(huì)出什么事。
安撫地看了一眼田甜之后，聞熹才跟著教授離開了。
到了辦公室，教授看了聞熹一眼才道：“你是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生?，F(xiàn)在政策開放了，青大里有不少學(xué)生都湊熱鬧擺過攤，聽說聞熹同學(xué)你也嘗試過？”
青大的教育理念并不死板，甚至在大多數(shù)情況下，都是鼓勵(lì)學(xué)生親身實(shí)踐嘗試的。
所以即使青大有學(xué)生擺攤，在政策允許的情況下，青大也沒有插手多管。
聞熹擺攤的事，自然也就瞞不過教授。
聞熹點(diǎn)點(diǎn)頭。
教授看著聞熹，眼里的欣賞意味不言而喻。
他們這個(gè)專業(yè)，放在之前，確實(shí)大多數(shù)都會(huì)被分去銀行或是審計(jì)，可現(xiàn)在政策開放了，思路也就該變得更活躍起來。
同專業(yè)的不止聞熹一個(gè)人做過這樣的嘗試，可做得最好的只有聞熹。
想到這，教授的表情變得和善起來：“聽說前段時(shí)間，聞熹同學(xué)賣的衣服可是一件難求，你還讓手工社的同學(xué)也參與了進(jìn)來？”
聞熹思忖了片刻，謙虛道：“我一個(gè)人能做到的事有限，和手工社的同學(xué)一起也能互惠互利?！?/p>
別說光是青大的這些事，都讓教授來找她談話了。
要是讓他們知道聞熹現(xiàn)在甚至還和百貨商場(chǎng)談起了生意，只怕還不知道會(huì)驚訝成什么樣呢。