于是，在宋梔寧的要求下，也征得老師們的同意下，上課，開始了。

　　當(dāng)然，老師是一個(gè)個(gè)輪著給宋梔寧上課的。

　　大平層很大，宋梔寧專門留出一個(gè)大房間用來(lái)做教室。

　　此時(shí)，給宋梔寧上課的正是那位教電腦黑客技術(shù)的老師，至于其他老師，則在陽(yáng)光花園小區(qū)的房子里休息，他們已經(jīng)排好了上課的時(shí)間表，只要時(shí)間到，他們來(lái)上課就行。

　　宋梔寧自認(rèn)為不是一個(gè)蠢的，但也不是一個(gè)聰明的，要不然當(dāng)初高考的時(shí)候，考上的也不是什么985或211。

　　她還以為學(xué)習(xí)起這電腦技術(shù)來(lái)會(huì)有些吃力。

　　但真正上課去學(xué)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)，好像也不是那么難，至少老師講的，第一遍，她就能理解，也能跟得上，然后靈活運(yùn)用。

　　宋梔寧知道，這絕對(duì)不是自己之前的真實(shí)水平。

　　她覺(jué)得，她的學(xué)習(xí)能力和記憶力，似乎提高了。

　　難道是之前基因改造液的原因？不僅作用在她的力量上，也有少部分作用在她的腦子上？

　　這倒是給了宋梔寧驚喜。

　　于是，學(xué)習(xí)起來(lái)的宋梔寧更加起勁了。

　　而那給宋梔寧上課的老師，在看到愛學(xué)習(xí)，也不笨的學(xué)生時(shí)，也開心。

　　畢竟，哪個(gè)老師會(huì)想教一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，又不聽話的學(xué)渣啊。

　　一節(jié)課1小時(shí)30分鐘。

　　于是等到下午，三小只從學(xué)校放學(xué)回來(lái)，就看到自家老姐居然在家里上課！

　　稀奇，真是稀奇！

　　宋綰青和宋云庭倒是不感興趣，倒是小弟宋云舟，在門口站著，聽著聽著，很是感興趣，于是就走了進(jìn)去，坐下來(lái)一起聽。

　　教電腦黑客技術(shù)的那位三十來(lái)的毛老師，也不介意多一個(gè)學(xué)生，反正他的主要學(xué)生是宋梔寧，他就按照他教授宋梔寧的節(jié)奏講。

　　而宋云舟也全程都很安靜，只是靜靜聽著，沒(méi)有說(shuō)話。

　　一直到下課，第二個(gè)老師已經(jīng)來(lái)了，差不多要給宋梔寧上課，他今天的課程結(jié)束了，也該離開了。

　　宋云舟喊住了他，“老師，可以等等嗎？我這里有些問(wèn)題想請(qǐng)教下你。”

　　毛隨打量了下眼前十來(lái)歲青澀又清俊的小伙子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“可以。”

　　說(shuō)起來(lái)，毛隨雖然才三十來(lái)歲，但是能被查爾請(qǐng)來(lái)給宋梔寧上課的能是什么普通人。

　　毛隨的黑客技術(shù)，在國(guó)際上都是能排得上很靠前名次的。

　　他還有一個(gè)享譽(yù)了國(guó)際的名字，叫“毛爺”。

　　那些人，在他面前，都得叫他爺，由此可見，毛隨的黑客技術(shù)有多強(qiáng)。

　　如今才三十來(lái)歲的毛隨年紀(jì)輕輕就有一個(gè)遺憾。

　　不是娶老婆，也不是為錢，更不是為孩子。

　　而是，他想收徒弟！

　　卻發(fā)現(xiàn)，找尋了好幾年，都沒(méi)有一個(gè)合心意的。

　　他的目標(biāo)就是親自教授出一個(gè)能打敗他的徒弟。

　　可惜，一直都沒(méi)能找到。

　　毛隨真的有種孤獨(dú)求敗的挫敗感。

　　不過(guò)，此時(shí)的毛隨，在宋云舟來(lái)詢問(wèn)的時(shí)候，還沒(méi)有想那么多。

　　知道眼前這少年是宋梔寧的親弟弟后，他的態(tài)度也挺好的。

　　“你想問(wèn)什么，就問(wèn)吧。”

　　隨著宋云舟的詢問(wèn)，一開始，毛隨還回答得很是游刃有余，后來(lái)，原本是一個(gè)問(wèn)問(wèn)題，一個(gè)回答，居然變成了討論，而且這個(gè)討論越來(lái)越激烈。

　　而毛隨看向宋云舟的眼睛也越來(lái)越亮，呼吸越來(lái)越急促。

　　于是，等到宋梔寧上完禮儀課出來(lái)，看到的就是跑到了她面前，眼睛發(fā)紅的毛老師。

　　宋梔寧被嚇了一跳，差點(diǎn)就要抬手打了過(guò)去。

　　幸好及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)了。

　　宋梔寧還沒(méi)問(wèn)，怎么已經(jīng)上完課那么久，毛隨還沒(méi)離開時(shí)，就聽到毛隨激動(dòng)道：“小宋，小宋，你知不知道，你弟弟是個(gè)天才啊。”

　　宋梔寧眨了眨眼睛，道：“我知道啊。”

　　“你知道？！”毛隨的聲音又拔高了些。

　　“我當(dāng)然知道，你說(shuō)的是我小弟嗎？我小弟的智商有238。”當(dāng)然，我的大弟弟也是天才，不過(guò)是武術(shù)方面的天才。

　　當(dāng)說(shuō)出自家弟弟是天才時(shí)，宋梔寧有一種身為大家長(zhǎng)，跟別人炫耀自家優(yōu)秀孩子的驕傲！

　　“天，居然有238。”毛隨震驚在原地。

　　隨后激動(dòng)得抓住了宋梔寧的手，“小宋，你讓你弟弟給我當(dāng)徒弟吧，他絕對(duì)是個(gè)黑客的天才，我想收他為徒啊。”

　　宋梔寧：這么直接的嗎？

　　沒(méi)想到小弟一來(lái)，立刻就獲得了一位老師的青睞啊。

　　讓小弟當(dāng)毛隨的徒弟？

　　宋梔寧思索著，查爾爺爺給她找的老師，都是認(rèn)真找，也認(rèn)真調(diào)查過(guò)的，所以人品，知識(shí)各方面肯定是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　不過(guò)……

　　“這個(gè)我不干涉，你去問(wèn)我小弟吧，我小弟如果愿意的話，我也沒(méi)有意見。”

　　“行。”

　　于是，毛隨立刻就去找宋云舟了。

　　面對(duì)眼神熾熱的毛隨，宋云舟不是一個(gè)擅長(zhǎng)拒絕的，而且他也能感受到從毛隨身上的那種善意。

　　至于黑客技術(shù)那些，他是挺感興趣的，之前知道的那些都是從圖書館，自學(xué)來(lái)的。

　　宋云舟是能感受到毛隨有著這方面豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的。

　　他也對(duì)這方面有興趣，想更加深入地學(xué)習(xí)，所以……

　　“我愿意拜你為老師。”在毛隨小心翼翼提出要他當(dāng)他的徒弟時(shí)，宋云舟思索了幾秒就答應(yīng)了。

　　毛隨頓時(shí)欣喜若狂，“好，好。”這一趟千里迢迢來(lái)當(dāng)老師，不虧，不虧啊。

　　接下來(lái)的時(shí)間，宋梔寧幾乎每天都給自己安排了課程，就是有時(shí)松有時(shí)緊，有點(diǎn)像大學(xué)的課程安排，畢竟有時(shí)她也需要外出。

　　關(guān)于奶果的檢測(cè)結(jié)果，已經(jīng)出來(lái)了，結(jié)果顯示和之前奶果的介紹時(shí)幾乎一致，反正喝了后，對(duì)嬰幼兒身體，腦子這方面的發(fā)展是有很大裨益的。

　　若是真的能以一個(gè)適合的價(jià)格推出，那嬰幼兒們就有福了。

　　“也不知道查爾爺爺那邊查得怎么樣？”宋梔寧雙手托腮，喃喃著。

　　事實(shí)上，查爾這邊，已經(jīng)查到了一個(gè)人……

　　此時(shí)，嘉國(guó)衛(wèi)健委的領(lǐng)導(dǎo)五十來(lái)歲的杜豐華正在會(huì)議上發(fā)脾氣。

　　“像嬰康兒這樣已經(jīng)出了問(wèn)題的奶粉，我們是絕對(duì)不能再讓它出現(xiàn)在市場(chǎng)上，絕對(duì)不能再讓人購(gòu)買。”