家里窮,老的老,小的小,還要讀書(shū)。
如果他繼續(xù)往上讀的話,花費(fèi)的錢(qián)就會(huì)更多了,就怕之后沒(méi)辦法同時(shí)負(fù)擔(dān)起他和妹妹的學(xué)費(fèi)。
該想什么辦法多掙些錢(qián)呢。
課間關(guān)于資助和捐贈(zèng)的事,議論的人越來(lái)越多。
一直到第二天,老師和學(xué)生們都看到,學(xué)校那塊面積很大的空地,居然來(lái)了施工團(tuán)隊(duì),然后一車(chē)車(chē)的磚頭,水泥都在不斷地運(yùn)進(jìn)來(lái)。
就在大家議論紛紛的時(shí)候,學(xué)校廣播開(kāi)了。
所有人都聽(tīng)到了校長(zhǎng)接下來(lái)的話。
申平將有位善心的宋小姐來(lái)資助海平小學(xué)和中學(xué)的事情說(shuō)了,雖然具體的金額沒(méi)有說(shuō),但是卻說(shuō)了會(huì)加大師資力量和教學(xué)設(shè)施,也說(shuō)了,會(huì)新建一棟多媒體教學(xué)樓和圖書(shū)館。
甚至還當(dāng)場(chǎng)說(shuō)了這兩棟樓的名字。
最后,說(shuō)了宋梔寧資助的事,先是說(shuō)了會(huì)有500萬(wàn),作為今年和接下來(lái)每學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。
姜孝聽(tīng)到后心下一喜,他這學(xué)期取得了年級(jí)第一的成績(jī),校長(zhǎng)的意思是,他也會(huì)有獎(jiǎng)學(xué)金?
太好了!
姜孝想,哪怕是沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金,那也可以去申請(qǐng)助學(xué)金。
能多減輕家里的負(fù)擔(dān),是好事。
在三年級(jí)教室的姜菱,聽(tīng)到時(shí)也和姜孝一個(gè)想法。
畢竟,兄妹倆都是學(xué)霸。
他們也暗暗下定決定,要更加努力地學(xué)習(xí)。
而下一秒,當(dāng)聽(tīng)到校長(zhǎng)接下來(lái)的話時(shí),他們頓時(shí)呆住了。
“這次,宋小姐還專(zhuān)門(mén)點(diǎn)名資助了本校的兩位學(xué)校,便是三年級(jí)的姜菱同學(xué)和六年級(jí)的姜孝同學(xué)。”
“這次,宋小姐會(huì)資助和捐贈(zèng),也是因?yàn)榻⑼瑢W(xué)和姜菱同學(xué)。”
“校長(zhǎng)在此,對(duì)你們表示真心地感謝。”
而此時(shí),全校寂靜,尤其是姜孝所在的六年級(jí)2班教室,還有姜菱所在的三年級(jí)1班教室,寂靜無(wú)聲。
所有人的目光都落在了姜孝和姜菱身邊,均是震驚。
那位有錢(qián)的大佬,居然單獨(dú)資助了他們兄妹倆,還會(huì)供他們到大學(xué),不僅如此,之所以會(huì)捐贈(zèng)和資助兩個(gè)學(xué)校,也是因?yàn)樗麄冃置脗z。
姜孝和姜菱兄妹倆,居然認(rèn)識(shí)這么厲害,這么有錢(qián)的人?
該不會(huì)他們兄妹倆,有什么他們不知道的身份吧?
不過(guò),不管是哪一層,至少,自此之后,再也不會(huì)有人敢欺負(fù)他們兄妹倆了。
不然肯定要被扣上一層忘恩負(fù)義的帽子,說(shuō)不定還會(huì)被校長(zhǎng)趕出學(xué)校。
所有人看向姜孝,姜菱的目光都變了,帶著疑惑,復(fù)雜,不解,猜測(cè)……
而姜孝,姜菱的反應(yīng)也差不多。
他們也有些懵逼。
居然是為了他們捐贈(zèng)的?
姜孝幾乎是一瞬間就想起早上看到的那個(gè)仙女似的大姐姐。
是她嗎?
直覺(jué)告訴姜孝,就是她。
可是,姜孝知道,自己不認(rèn)識(shí)那個(gè)大姐姐,而且他那樣的家庭情況,怎么可能認(rèn)識(shí)什么大人物。
所以,是為什么呢?
下意識(shí)的,姜孝就往校長(zhǎng)辦公室跑去。
以前,姜孝會(huì)顧忌著殘疾的腿,別說(shuō)是跑了,就是走,也不會(huì)幅度很大,就怕被人看出來(lái),遭受異樣的目光。
但現(xiàn)在,他卻顧不得這些了。
很快,他就氣喘吁吁地跑到了校長(zhǎng)辦公室。
然后,他就看到了妹妹也來(lái)了。
申平看向他們兄妹的眼神很是慈愛(ài),這可是給他們學(xué)校帶來(lái)財(cái)神的金童玉女啊。
“快進(jìn)來(lái),怎么跑那么急啊。”
“我知道你們想問(wèn)什么,但有些我也不是很清楚。”
“但宋小姐跟你們肯定是有淵源的。”
“不過(guò),哪怕是現(xiàn)在一時(shí)半會(huì)不知道,也沒(méi)關(guān)系,總有一天會(huì)知道。”
“我想,宋小姐之所以這么做,就是希望你們讀書(shū)能無(wú)后顧之憂。”
“所以,你們要好好讀書(shū),讀書(shū)一番成就來(lái),我相信,那是宋小姐希望看到的。”
校長(zhǎng)的話,直接讓他們要問(wèn)的話,還沒(méi)問(wèn)出口,就先回答了。
倒是姜孝最后還問(wèn)了校長(zhǎng)一個(gè)問(wèn)題,“那位宋小姐,就是我今天早上看到的那位,是嗎?”
“對(duì)。”
得到校長(zhǎng)肯定答案的姜孝眉眼舒展開(kāi)來(lái)。
拉著妹妹離開(kāi)了。
其實(shí),姜孝是想問(wèn)宋梔寧的聯(lián)系方式的,但是申平卻沒(méi)給,說(shuō)是宋梔寧希望他們好好學(xué)習(xí)就行了。,有機(jī)會(huì)的會(huì)見(jiàn)到的,還說(shuō)她對(duì)他們的未來(lái)是非常看好的。
“你們知道的,宋小姐說(shuō),寒門(mén)貴子,你們將來(lái)肯定是!”
姜菱詢問(wèn)后,才知道,今天早上哥哥偶然間見(jiàn)過(guò)那位宋小姐。
兄妹倆都搞不清楚,為什么宋梔寧要幫助他們。
而且這幫助還是如此大手筆,500萬(wàn)的資助,四棟樓的捐贈(zèng),那就是巨大的數(shù)字啊。
“小菱,無(wú)論那位大姐姐幫助我們的原因是什么,但至少是大大的幫助了我們。”
“她是一個(gè)好人。”
“既然她要我們無(wú)后顧之憂,好好學(xué)習(xí),那我們就努力學(xué)習(xí),將來(lái)做出一番成就,報(bào)答她。”
寒門(mén)貴子……
原來(lái)貴子這一個(gè)這么金貴的詞,也有人能用在他身上,既然如此,那他就要努力,努力配得上這詞。
甚至,姜孝隱隱覺(jué)得,昨天劉順那個(gè)人渣會(huì)被抓,是不是也是那位大姐姐的原因?
要不然,劉順不早被抓,不晚被抓,怎么就昨天,宋姐姐來(lái)了,他就被抓了。
所有人都覺(jué)得,姜孝和姜菱一樣都是學(xué)霸,都很聰明,但事實(shí)上,姜孝智商比姜菱還要高,心思也更加細(xì)膩。
“嗯,哥哥,我知道的。”姜菱點(diǎn)頭應(yīng)下了。
此時(shí),兄妹倆的心底滿是激動(dòng)和期許,他們?cè)谛睦锷钌畎l(fā)誓,一定要好好學(xué)習(xí),等到他們有出息的那一天,他們就能不負(fù)宋姐姐所望,也能有資格站在她面前,好好跟她道謝,也有能力報(bào)答她了。
回到教室后,兄妹倆很快就感受到了周?chē)蠋煟瑢W(xué)對(duì)他們的變化。
尤其是那些欺辱過(guò),嘲諷過(guò)姜孝的同學(xué)都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看向他的眼神甚至帶著畏懼,甚至還有的跑到他面前道歉,當(dāng)然也有人主動(dòng)來(lái)和姜孝交好,甚至要和他當(dāng)好朋友。
不僅姜孝這邊面對(duì)這種改變,姜菱也是。
不過(guò),無(wú)論面對(duì)什么情況,兄妹倆都沒(méi)有多少改變,表情淡淡。
這些人的心思,他們?cè)缇涂赐噶耍膊⒉辉谝狻?/p>
從前,他們不需要朋友,現(xiàn)在也不需要,只要他們兄妹倆團(tuán)結(jié)在一起,就足夠了。