家里窮，老的老，小的小，還要讀書(shū)。
如果他繼續(xù)往上讀的話，花費(fèi)的錢(qián)就會(huì)更多了，就怕之后沒(méi)辦法同時(shí)負(fù)擔(dān)起他和妹妹的學(xué)費(fèi)。
該想什么辦法多掙些錢(qián)呢。
課間關(guān)于資助和捐贈(zèng)的事，議論的人越來(lái)越多。
一直到第二天，老師和學(xué)生們都看到，學(xué)校那塊面積很大的空地，居然來(lái)了施工團(tuán)隊(duì)，然后一車(chē)車(chē)的磚頭，水泥都在不斷地運(yùn)進(jìn)來(lái)。
就在大家議論紛紛的時(shí)候，學(xué)校廣播開(kāi)了。
所有人都聽(tīng)到了校長(zhǎng)接下來(lái)的話。
申平將有位善心的宋小姐來(lái)資助海平小學(xué)和中學(xué)的事情說(shuō)了，雖然具體的金額沒(méi)有說(shuō)，但是卻說(shuō)了會(huì)加大師資力量和教學(xué)設(shè)施，也說(shuō)了，會(huì)新建一棟多媒體教學(xué)樓和圖書(shū)館。
甚至還當(dāng)場(chǎng)說(shuō)了這兩棟樓的名字。
最后，說(shuō)了宋梔寧資助的事，先是說(shuō)了會(huì)有500萬(wàn)，作為今年和接下來(lái)每學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。
姜孝聽(tīng)到后心下一喜，他這學(xué)期取得了年級(jí)第一的成績(jī)，校長(zhǎng)的意思是，他也會(huì)有獎(jiǎng)學(xué)金？
太好了！
姜孝想，哪怕是沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金，那也可以去申請(qǐng)助學(xué)金。
能多減輕家里的負(fù)擔(dān)，是好事。
在三年級(jí)教室的姜菱，聽(tīng)到時(shí)也和姜孝一個(gè)想法。
畢竟，兄妹倆都是學(xué)霸。
他們也暗暗下定決定，要更加努力地學(xué)習(xí)。
而下一秒，當(dāng)聽(tīng)到校長(zhǎng)接下來(lái)的話時(shí)，他們頓時(shí)呆住了。
“這次，宋小姐還專(zhuān)門(mén)點(diǎn)名資助了本校的兩位學(xué)校，便是三年級(jí)的姜菱同學(xué)和六年級(jí)的姜孝同學(xué)。”
“這次，宋小姐會(huì)資助和捐贈(zèng)，也是因?yàn)榻⑼瑢W(xué)和姜菱同學(xué)。”
“校長(zhǎng)在此，對(duì)你們表示真心地感謝。”
而此時(shí)，全校寂靜，尤其是姜孝所在的六年級(jí)2班教室，還有姜菱所在的三年級(jí)1班教室，寂靜無(wú)聲。
所有人的目光都落在了姜孝和姜菱身邊，均是震驚。
那位有錢(qián)的大佬，居然單獨(dú)資助了他們兄妹倆，還會(huì)供他們到大學(xué)，不僅如此，之所以會(huì)捐贈(zèng)和資助兩個(gè)學(xué)校，也是因?yàn)樗麄冃置脗z。
姜孝和姜菱兄妹倆，居然認(rèn)識(shí)這么厲害，這么有錢(qián)的人？
該不會(huì)他們兄妹倆，有什么他們不知道的身份吧？
不過(guò)，不管是哪一層，至少，自此之后，再也不會(huì)有人敢欺負(fù)他們兄妹倆了。
不然肯定要被扣上一層忘恩負(fù)義的帽子，說(shuō)不定還會(huì)被校長(zhǎng)趕出學(xué)校。
所有人看向姜孝，姜菱的目光都變了，帶著疑惑，復(fù)雜，不解，猜測(cè)……
而姜孝，姜菱的反應(yīng)也差不多。
他們也有些懵逼。
居然是為了他們捐贈(zèng)的？
姜孝幾乎是一瞬間就想起早上看到的那個(gè)仙女似的大姐姐。
是她嗎？
直覺(jué)告訴姜孝，就是她。
可是，姜孝知道，自己不認(rèn)識(shí)那個(gè)大姐姐，而且他那樣的家庭情況，怎么可能認(rèn)識(shí)什么大人物。
所以，是為什么呢？
下意識(shí)的，姜孝就往校長(zhǎng)辦公室跑去。
以前，姜孝會(huì)顧忌著殘疾的腿，別說(shuō)是跑了，就是走，也不會(huì)幅度很大，就怕被人看出來(lái)，遭受異樣的目光。
但現(xiàn)在，他卻顧不得這些了。
很快，他就氣喘吁吁地跑到了校長(zhǎng)辦公室。
然后，他就看到了妹妹也來(lái)了。
申平看向他們兄妹的眼神很是慈愛(ài)，這可是給他們學(xué)校帶來(lái)財(cái)神的金童玉女啊。
“快進(jìn)來(lái)，怎么跑那么急啊。”
“我知道你們想問(wèn)什么，但有些我也不是很清楚。”
“但宋小姐跟你們肯定是有淵源的。”
“不過(guò)，哪怕是現(xiàn)在一時(shí)半會(huì)不知道，也沒(méi)關(guān)系，總有一天會(huì)知道。”
“我想，宋小姐之所以這么做，就是希望你們讀書(shū)能無(wú)后顧之憂。”
“所以，你們要好好讀書(shū)，讀書(shū)一番成就來(lái)，我相信，那是宋小姐希望看到的。”
校長(zhǎng)的話，直接讓他們要問(wèn)的話，還沒(méi)問(wèn)出口，就先回答了。
倒是姜孝最后還問(wèn)了校長(zhǎng)一個(gè)問(wèn)題，“那位宋小姐，就是我今天早上看到的那位，是嗎？”
“對(duì)。”
得到校長(zhǎng)肯定答案的姜孝眉眼舒展開(kāi)來(lái)。
拉著妹妹離開(kāi)了。
其實(shí)，姜孝是想問(wèn)宋梔寧的聯(lián)系方式的，但是申平卻沒(méi)給，說(shuō)是宋梔寧希望他們好好學(xué)習(xí)就行了。，有機(jī)會(huì)的會(huì)見(jiàn)到的，還說(shuō)她對(duì)他們的未來(lái)是非常看好的。
“你們知道的，宋小姐說(shuō)，寒門(mén)貴子，你們將來(lái)肯定是！”
姜菱詢問(wèn)后，才知道，今天早上哥哥偶然間見(jiàn)過(guò)那位宋小姐。
兄妹倆都搞不清楚，為什么宋梔寧要幫助他們。
而且這幫助還是如此大手筆，500萬(wàn)的資助，四棟樓的捐贈(zèng)，那就是巨大的數(shù)字啊。
“小菱，無(wú)論那位大姐姐幫助我們的原因是什么，但至少是大大的幫助了我們。”
“她是一個(gè)好人。”
“既然她要我們無(wú)后顧之憂，好好學(xué)習(xí)，那我們就努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做出一番成就，報(bào)答她。”
寒門(mén)貴子……
原來(lái)貴子這一個(gè)這么金貴的詞，也有人能用在他身上，既然如此，那他就要努力，努力配得上這詞。
甚至，姜孝隱隱覺(jué)得，昨天劉順那個(gè)人渣會(huì)被抓，是不是也是那位大姐姐的原因？
要不然，劉順不早被抓，不晚被抓，怎么就昨天，宋姐姐來(lái)了，他就被抓了。
所有人都覺(jué)得，姜孝和姜菱一樣都是學(xué)霸，都很聰明，但事實(shí)上，姜孝智商比姜菱還要高，心思也更加細(xì)膩。
“嗯，哥哥，我知道的。”姜菱點(diǎn)頭應(yīng)下了。
此時(shí)，兄妹倆的心底滿是激動(dòng)和期許，他們?cè)谛睦锷钌畎l(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，等到他們有出息的那一天，他們就能不負(fù)宋姐姐所望，也能有資格站在她面前，好好跟她道謝，也有能力報(bào)答她了。
回到教室后，兄妹倆很快就感受到了周?chē)蠋煟瑢W(xué)對(duì)他們的變化。
尤其是那些欺辱過(guò)，嘲諷過(guò)姜孝的同學(xué)都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看向他的眼神甚至帶著畏懼，甚至還有的跑到他面前道歉，當(dāng)然也有人主動(dòng)來(lái)和姜孝交好，甚至要和他當(dāng)好朋友。
不僅姜孝這邊面對(duì)這種改變，姜菱也是。
不過(guò)，無(wú)論面對(duì)什么情況，兄妹倆都沒(méi)有多少改變，表情淡淡。
這些人的心思，他們?cè)缇涂赐噶耍膊⒉辉谝狻?/p>
從前，他們不需要朋友，現(xiàn)在也不需要，只要他們兄妹倆團(tuán)結(jié)在一起，就足夠了。