你就是陳國梅同志的親妹妹？這么說來，你現(xiàn)在已經(jīng)在讀高一了？”

霍柏廷精神一振，連忙問道。

昨天他雖然與七妹只在治療過程中接觸過短暫時(shí)間，但也看得出來七妹的知識(shí)素養(yǎng)真的很高。也聽七妹以自豪的口吻提說過自己的妹妹才十二歲就開始讀高一。

那時(shí)候他就對(duì)八妹很感好奇。

想不到現(xiàn)在真人出現(xiàn)在了他面前。

而且還通過特殊手段來向他求學(xué)。

“是的爺爺。我現(xiàn)在讀高一了。我在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了很多問題，有的問題就連老師都不能給出完美的解答。所以我才想法來向你們求教?！?/p>

八妹眼里閃爍著聰慧的光芒，求知若渴地對(duì)霍柏廷說道。

原本八妹的任務(wù)目標(biāo)只是古文化教授游厚明，但現(xiàn)在八妹已經(jīng)改變了主意，決定借著這個(gè)機(jī)會(huì)一起請(qǐng)教三位名校教授。

“你才讀高一，提的問題就能夠難住你的任課教師了？”霍柏廷眼里閃過一絲嚴(yán)重的懷疑之色。

另外兩名教授也是滿臉不信。

這兩年很多有真本事的老師都已經(jīng)下放。留下來的那些老師的水平可能的確是差了那么一點(diǎn)。

但他們既然能教高中，不至于連高一學(xué)生提的問題都不能很好地解答出來吧？

“我說的是真的。那些老師好多都只會(huì)照著課本講......我把問題給你看看吧?；魻敔斈闶墙涛锢淼?，我先拿物理問題出來......”

八妹就一邊說，一邊從背來的書包里拿書本紙筆。

她很快就把記錄了物理難題的練習(xí)冊(cè)遞給霍柏廷。

來此之前，六哥已經(jīng)告訴了她這幾個(gè)教授各自的底細(xì)。八妹根本不會(huì)找錯(cuò)人。

霍柏廷盡管還有些不舒服，卻還是深感興趣地接過練習(xí)冊(cè)。

另外兩名教授都認(rèn)真地看著他。

很快，看清楚了八妹問題的霍柏廷臉色微微一變。

八妹在物理學(xué)上產(chǎn)生的疑問不但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出高一的范圍接近了高三的程度，提出的問題還很有深度和廣度，基本超出了高中學(xué)生應(yīng)該掌握的范疇。

“陳國慧同志......”霍柏廷艱難地開口說道。

“霍爺爺，沒人的時(shí)候，你叫我‘八妹’就好。你們兩位爺爺也是?！卑嗣谜J(rèn)真地看著三位教授，很是誠懇地說道。

“好吧，就叫你八妹。八妹，這些問題真的是你自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難之處？”霍柏廷點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲說道。

“是的霍爺爺。我家里有哥哥和姐姐留下的全套高中課本。我現(xiàn)在已經(jīng)快把高二的課程自學(xué)完了?！卑嗣妹让鹊卣f道。

“嘶......”

霍柏廷頓時(shí)輕輕地倒吸了一口涼氣，神情有些怔然。

“老霍，怎么了？八妹提出來的這些問題......”邊建輝忍不住問道。

“八妹可能真的學(xué)完了高二課程。她遇到的這些疑難，單從層次來說，已經(jīng)是高三的范疇。但從深度和廣度上來說，就是大學(xué)一年級(jí)的物理系學(xué)生也未必趕得上?！被舭赝⒂悬c(diǎn)失神地說道。

“這孩子真的有這么逆天？”邊建輝和游厚明也一下子驚了。

這倆都非常清楚，霍柏廷曾經(jīng)參與過初中高中物理教科書的編制，對(duì)相關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)度安排非常清楚。

他對(duì)八妹的判斷基本不可能會(huì)出錯(cuò)。

“看八妹的意思，她也要向我請(qǐng)教。想不到下放到這個(gè)邊遠(yuǎn)山村，竟然會(huì)遇到一個(gè)真正的天才弟子?！?/p>

邊建輝和游厚明不由自主地激動(dòng)起來。

為人師者，如能遇一天才弟子并將其調(diào)教成材，那種成就感簡(jiǎn)直無與倫比。

“霍爺爺，你能幫我解答這些問題嗎？”八妹適時(shí)開口說道。

“能，當(dāng)然能！八妹，我這就開始給你進(jìn)行講解......”

霍柏廷立即打起精神，條分縷析地給八妹仔細(xì)講解起來。

在講解過程中，霍柏廷無比欣喜地發(fā)現(xiàn)，八妹的確是太聰明了。即使他的講解內(nèi)容稍微超出八妹所學(xué)，八妹也只需要稍稍皺眉思索一下，就能基本領(lǐng)會(huì)到他的意思。

他不由得越講越起勁。

第一個(gè)問題花了十多分鐘得以講完。

八妹正欲問第二個(gè)問題，就見到霍柏廷劇烈地咳嗽起來。

“呀，霍爺爺，你是生病了啊。都怪我。你都病了，我還纏著你......”

八妹見霍柏廷的情況有點(diǎn)不對(duì)，立即內(nèi)疚地說道。

“沒關(guān)系。喝了你姐姐開的藥，已經(jīng)好多了。咱們接著講下一個(gè)......”

霍柏廷擺了擺手，氣喘吁吁地說道。

“不行的?；魻敔敚也荒苓@么自私。你必須好好休息。以后的時(shí)間還多的是。你快躺下休息一會(huì)兒。我要向邊爺爺請(qǐng)教化學(xué)方面的問題了?！?/p>

八妹伸出小手，半強(qiáng)制性地將霍柏廷‘按’進(jìn)被窩，再拿出化學(xué)練習(xí)冊(cè)看向邊建輝。

邊建輝很是欣賞地看了八妹一眼，認(rèn)真地給八妹解答難題。

游厚明則是在旁邊眼巴巴地等著。

大半個(gè)小時(shí)過去，邊建輝正講得起勁之時(shí)，門外又傳來一陣人聲和腳步聲。

緊接著房門便被人敲響。

王梓睿打開門一看，門外站著十幾個(gè)人。

都是一個(gè)大人帶著一兩個(gè)小孩。

屋里屋外的人頓時(shí)又開始了大眼瞪小眼。

“八妹，大隊(duì)長他們幾個(gè)剛才通知了我們，說這三個(gè)改造分子經(jīng)過劉隊(duì)長的教育，愿意交出他們所掌握的知識(shí)，我們誰都可以來接收。我就帶著狗剩和小牛一起趕過來了?！?/p>

站前頭的一位社員一眼看到屋里的八妹，立即就說道。

八妹頓時(shí)深感無語。

敢情大家伙兒都以為這是天上掉餡餅，他們只需要來一趟就馬上可以學(xué)會(huì)高深知識(shí)，變得滿腹經(jīng)綸了？

狗剩還在讀小學(xué)三年級(jí)，小牛也才剛上初中。

他們能聽懂邊教授講解的任何一個(gè)符號(hào)不？

再看看其他社員帶來的孩子，最好的一個(gè)也才在讀初二！

“王嬸子，你沒說錯(cuò)。劉隊(duì)長確實(shí)勒令他們把知識(shí)交出來。我現(xiàn)在正在接收呢。你們要接收的，都一起進(jìn)來吧。不過屋子太小，只有想接收知識(shí)的人才能進(jìn)來。其他的人暫時(shí)在外邊等著吧?！?/p>

八妹轉(zhuǎn)了一下眼珠子，強(qiáng)忍著心里的好笑，表面上嚴(yán)肅認(rèn)真地說道。

說話的同時(shí)，八妹暗示性地看了三位教授一眼。

三位教授明知道是怎么回事，卻也只能點(diǎn)頭表示同意。