U學(xué)校內(nèi)有很多學(xué)生都不理解，為什么要邀請(qǐng)沈閑過(guò)來(lái)當(dāng)優(yōu)秀校友。
岳陽(yáng)樓一戰(zhàn)，除了古詩(shī)詞界或者關(guān)心沈閑的人，知曉他戰(zhàn)績(jī)的人不多。
至于開(kāi)創(chuàng)戲腔先河，那不是郵差開(kāi)創(chuàng)的嗎？
沈閑只是郵差的老板而已。
所以出名的是郵差，而不是沈閑。
但校方才不管這些，給沈閑安排幾個(gè)頭銜再說(shuō)。
沈閑對(duì)著鏡頭微笑，起身行禮，態(tài)度非常的謙遜。
“其實(shí)沈閑也很帥，我覺(jué)得比樸正義和秦本君合要帥！”
“對(duì)，沈閑是那種清秀的硬帥，而樸正義和秦本君合則是那種娘炮！”
“對(duì)對(duì)對(duì)，我也這么覺(jué)得。”
學(xué)校中，倒也不是都是腦殘粉，還是有不少學(xué)生非常清醒的，給出了評(píng)價(jià)。
接下來(lái)就是常規(guī)的學(xué)位授予儀式，什么校長(zhǎng)致辭，學(xué)生代表致辭，撥穗儀式，宣讀表彰與決定等等。
當(dāng)這些議程走完之后，整個(gè)畢業(yè)典禮也進(jìn)行了五分之三，時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了中午。
主持人走上臺(tái)：“接下來(lái)，就到了我們的杰出校友致辭的環(huán)節(jié)了，相信大家都很期待，下面有請(qǐng)，沈閑先生上臺(tái)致辭！”
目前還不是表演，是杰出校友致辭。
每次的畢業(yè)典禮，有且只有一位杰出校友發(fā)表講話，這是至高無(wú)上的榮譽(yù)，也代表了學(xué)校對(duì)自己的認(rèn)可。
這也就是樸正義和秦本君合有意見(jiàn)的原因。
作為學(xué)生，誰(shuí)不想上臺(tái)致辭啊？
俗話說(shuō)，富貴不還鄉(xiāng)，如同錦衣夜行。
今天的沈閑打扮的很帥，一身黑色國(guó)風(fēng)夏季套裝，有些類(lèi)似于中山裝，加上沈閑那天生的貴胄氣息，讓他看上去非常的有氣質(zhì)。
他走到了大禮堂的舞臺(tái)中央，首先與校長(zhǎng)握手。
校長(zhǎng)笑呵呵的看著沈閑，眼中出現(xiàn)了滿意之色。
這小伙子，長(zhǎng)的還挺帥的嘛。
不少學(xué)校教授都看著沈閑，眼神各不一樣。
有認(rèn)為沈閑今天不配的，也有認(rèn)為沈閑是走了邵行榮的關(guān)系進(jìn)來(lái)的。
“聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)，據(jù)說(shuō)宋天縱的女兒瘋狂迷戀樸正義，要是這次的杰出校友是樸正義就好了！”
“真的假的，消息可靠嗎？”
“肯定是真的，張校長(zhǎng)親自跟我說(shuō)的，宋天縱的女兒已經(jīng)到了學(xué)校，就為了樸正義而來(lái)！”
“就坐在那里，A9座位。”
這個(gè)消息開(kāi)始是在校方領(lǐng)導(dǎo)席位那里小范圍的傳播，但一傳十，十傳百，然后傳到了學(xué)生席位，甚至已經(jīng)傳到了樸正義的耳中。
“樸先生，聽(tīng)說(shuō)宋書(shū)記的女兒也是你的粉絲，甚至已經(jīng)追到了現(xiàn)場(chǎng)，是真的嗎？”旁邊，一個(gè)與樸正義非常要好的嘉賓問(wèn)道，是川省傳媒大學(xué)的教授。
“你們都知道了？”樸正義努力裝作一副無(wú)所謂的樣子，但嘴角卻是瘋狂的上揚(yáng)，根本就壓不住，“低調(diào)一點(diǎn)低調(diào)一點(diǎn)，女孩子家家的，比較害羞，不宜聲張。”
一邊說(shuō)著，一邊看向宋亦瑤所在的方向。
只一眼，他就驚為天人，心中更加的癢癢。
這簡(jiǎn)直就是極品好嗎！
韓女團(tuán)的那些庸脂俗粉，怎么跟眼前這個(gè)仙女比？
“粉絲追星是正常的，沒(méi)有什么好大驚小怪的。”樸正義淡淡的開(kāi)口。
“還得是樸先生，連宋書(shū)記的女兒都喜歡你。”旁邊有人豎起了大拇指，“我覺(jué)得樸先生，這是一個(gè)大好的機(jī)會(huì)，演出的時(shí)候，會(huì)有學(xué)生代表上臺(tái)給你送花的環(huán)節(jié)，然后你當(dāng)眾把花送給宋亦瑤。”
“沒(méi)哪個(gè)女粉絲能夠抵擋的了這一招！”
在各種演唱會(huì)上，如果明星扔出奇臭無(wú)比的臭襪子給粉絲，粉絲都會(huì)瘋狂的去搶。
更不用說(shuō)一束花了。
樸正義眼前一亮：“好主意！”
而后得意洋洋的掃了沈閑一眼，又瞥了一眼宋亦瑤。
小樣，這還拿不下你？
心中已經(jīng)期待著，等下宋亦瑤對(duì)自己投懷送抱的景象。
張校長(zhǎng)湊到了校長(zhǎng)的耳邊，將宋亦瑤的情況說(shuō)了一下，校長(zhǎng)聞言，皺著眉頭：“有這回事？”
張校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭。
校長(zhǎng)道：“那也沒(méi)辦法，事情已成定居，就不要多想了，再說(shuō)了，沈閑無(wú)論是氣質(zhì)還是風(fēng)格，又或者是長(zhǎng)相，都符合我們國(guó)家的審美，我覺(jué)得沈閑不錯(cuò)。”
張校長(zhǎng)聞言，不再多語(yǔ)，只是撇撇嘴。
覺(jué)得學(xué)校錯(cuò)過(guò)了一個(gè)大好的機(jī)會(huì)。
要是能夠抱上宋天縱的大腿，我們學(xué)校就可以拳打海城學(xué)校，腳踢川省，將他們摁在地上摩擦。
可惜，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了。
沈閑走到了發(fā)言臺(tái)前，背后就是巨大的校徽。
他抬起頭，看向下方，密密麻麻的都是人頭。
心中有些感慨。
曾幾何時(shí)，自己也坐在臺(tái)下，看著當(dāng)年的杰出校友發(fā)言，當(dāng)時(shí)令自己羨慕和激動(dòng)。
而現(xiàn)在，自己也站在了這里，給這些學(xué)弟學(xué)妹，樹(shù)立榜樣。
見(jiàn)到沈閑站在那里，周挽帶頭開(kāi)始鼓掌，第二個(gè)則是宋亦瑤，第三個(gè)是寧彩。
隨著三人的鼓掌，大禮堂中，響起了雷鳴般的掌聲。
沈閑目光平靜而深邃地掃過(guò)全場(chǎng)，微微鞠躬，掌聲漸歇。
清晰沉穩(wěn)，有穿透力的聲音傳出，通過(guò)頂級(jí)音響，傳遍了整個(gè)大禮堂：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，還有今天一同回到這里的校友朋友們，大家上午好。很榮幸母校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠站在這里。”
“站在這個(gè)熟悉又有些陌生的講臺(tái)，看著臺(tái)下朝氣蓬勃的你們，仿佛看到了當(dāng)年的自己。當(dāng)年我也曾像你們一樣，懷揣著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，也夾雜著對(duì)‘我究竟能成為誰(shuí)’的深深困惑。”
“母校就像是我的母親，教給了我技巧——如何精準(zhǔn)地捕捉畫(huà)面，如何有力地傳遞聲音，如何編織引人入勝的故事。但今天，作為比你們?cè)绯霭l(fā)幾年的同行者，我想分享一個(gè)在離開(kāi)象牙塔后，在現(xiàn)實(shí)的浪潮中反復(fù)沖刷才愈發(fā)清晰的感悟——比技巧更重要的，是找到屬于你自己的、獨(dú)一無(wú)二的聲音。”
他在“聲音”上的發(fā)音很重，眾人并不理解。
“這個(gè)世界的聲音，從未像今天這樣嘈雜過(guò)。信息洪流奔涌，各種‘潮流’、‘標(biāo)準(zhǔn)’、‘范式’鋪天蓋地。它們或許炫目，或許動(dòng)聽(tīng)，或許帶著某種‘國(guó)際范兒’的光環(huán)。我們很容易被這些強(qiáng)大的聲浪所裹挾，急于模仿，渴望認(rèn)同，甚至不自覺(jué)地將他人的腔調(diào)當(dāng)成了自己的表達(dá)。”
眾人聞言，皆是一愣，而后一個(gè)個(gè)議論了起來(lái)。
這是——在針對(duì)樸正義和秦本君合？
說(shuō)他們兩個(gè)崇洋媚外？
說(shuō)二人的作品范式，沒(méi)有深度？
讓學(xué)弟學(xué)妹們，不要模仿？
臥槽，這么勇的嗎？
樸正義和秦本君合聞言，臉色冷漠了下來(lái)。
“母校的土壤，曾滋養(yǎng)了我們最初的夢(mèng)想。而我們的文化根脈，則是我們靈魂深處最深沉、最持久的滋養(yǎng)。它沉淀在我們的語(yǔ)言韻律里，流淌在我們的歷史故事中，烙印在我們的情感表達(dá)方式上。這份滋養(yǎng)，是我們辨識(shí)度最高的基因，是我們與世界對(duì)話時(shí)最無(wú)法被替代的密碼。”
“我經(jīng)歷過(guò)迷茫，也曾在各種‘聲音’中尋找定位。直到我意識(shí)到，真正的創(chuàng)作力量，并非來(lái)自于對(duì)某種流行模板的精致復(fù)刻，而是源自于對(duì)自身文化底蘊(yùn)的深刻理解、真誠(chéng)擁抱，并用屬于這個(gè)時(shí)代的語(yǔ)言去重新詮釋它、激活它！模仿是起點(diǎn)，創(chuàng)造才是歸宿。我們需要的不是成為下一個(gè)‘誰(shuí)’，而是成為第一個(gè)、也是唯一一個(gè)‘我’。”
模仿是起點(diǎn)，創(chuàng)造才是歸宿？
臺(tái)下有不少教授和學(xué)生眼中出現(xiàn)了思索之色，有人微微點(diǎn)頭。
“就像我等會(huì)演唱的一首歌，是將古老東方的智慧與現(xiàn)代的脈搏共振，努力讓最樸素的中國(guó)情感，擁有穿透人心的力量。這并非固步自封，而是堅(jiān)信，只有當(dāng)我們真正理解并珍視自己的源頭，發(fā)出的聲音才最獨(dú)特、最自信、最有力量，才能真正的走出去，被聽(tīng)見(jiàn)，被記住，甚至被追隨。”
古老東方的智慧？
素的中國(guó)情感？
最獨(dú)特、最自信、最有力量？
此話一出，不少人都是好奇了。
這家伙到底準(zhǔn)備了什么歌曲，居然干如此的大放厥詞？
“親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，今天，你們即將啟航。未來(lái)的路上，你們會(huì)聽(tīng)到更多、更響、更多元的聲音。請(qǐng)記住，無(wú)論世界多么喧囂，永遠(yuǎn)不要失去傾聽(tīng)自己內(nèi)心回響的能力，永遠(yuǎn)不要放棄挖掘我們文化寶藏的勇氣，永遠(yuǎn)不要低估用母語(yǔ)、用屬于這片土地的情感去講述故事、去打動(dòng)世界的可能！”
臺(tái)下掌聲開(kāi)始響起，比開(kāi)場(chǎng)時(shí)更熱烈、更真誠(chéng)。
“傳媒，是橋梁，是火炬，更是喉舌。我們傳遞信息，更傳遞價(jià)值；我們記錄時(shí)代，更應(yīng)引領(lǐng)思考。愿你們?cè)谖磥?lái)的征途上，不僅成為技藝精湛的傳媒人，更能成為擁有文化自覺(jué)、堅(jiān)守文化自信、勇于文化創(chuàng)新的時(shí)代歌者！用你們獨(dú)特的聲音，去定義屬于你們，也屬于我們這個(gè)偉大時(shí)代的——新浪潮！”
校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)聞言，一個(gè)個(gè)又開(kāi)始鼓掌。
他將個(gè)人“聲音”升華到傳媒人的責(zé)任與時(shí)代使命，格局宏大。
“最后，把一句在創(chuàng)作路上不斷激勵(lì)我的話，也送給你們——與其在別人的曲調(diào)里尋找回聲，不如在自己的土地上，開(kāi)出最絢爛的花，把我們的聲音，唱給世界聽(tīng)！’”
“謝謝母校！謝謝大家！祝福2025屆全體畢業(yè)生前程似錦！愿你們的聲音，響徹云霄！”
掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。
沈閑的致辭，只有一個(gè)主題——那就是尋找自己的聲音，堅(jiān)定文化自信，找到文化根脈與創(chuàng)新表達(dá)。
換句話說(shuō)就是——華語(yǔ)才是最屌的！
在場(chǎng)的所有學(xué)生，都覺(jué)得沈閑的這番致辭情真意切。
但樸正義和秦本君合卻覺(jué)得他非常的狂妄。
“說(shuō)的倒是好聽(tīng)，我等會(huì)倒是要看看，你能夠拿出什么作品！”
“要是拿出的作品一般，那真的是貽笑大方了！”
“從目前來(lái)看，沈閑的致辭中，最起碼飽含了三首歌！”
眾人議論紛紛。