第二天三個孩子都要開學(xué)，姜檸沈墨先把樂知和南星送去了學(xué)校。

這天志奇也要開學(xué)，他正要像往常一樣自已去學(xué)校的時候，弟弟妹妹卻叫住了他。

“志奇哥哥。”沈樂知眨巴著眼睛，一只手抓著志奇的手道，“昨天你送我和哥哥去了學(xué)校，你今天也可以送我們?nèi)幔课覀円患胰艘R齊的。”

志奇最受不了的就是弟弟妹妹們的可愛攻擊，毫不猶豫的就答應(yīng)了先送弟弟妹妹去學(xué)校，然后他再趕去學(xué)校報到。

把歡天喜地的兩個小家伙送去了學(xué)校，目送弟弟妹妹進(jìn)了教室后，志奇才轉(zhuǎn)身離開，打算去坐大巴車上學(xué)。

走出學(xué)校。

他跟姜檸沈墨道別，“爸爸媽媽，我去學(xué)校了。”

平時開學(xué)都是爸爸送他去學(xué)校，但今天送了弟弟妹妹，爸爸媽媽都有工作，送了弟弟妹妹，爸爸肯定沒時間再送他去學(xué)校了，所以他很自覺的便打算自已去學(xué)校。

再讀一年，他就要初中畢業(yè)了，現(xiàn)在的他已經(jīng)是個小大人了。

姜檸叫住他，“等一下，爸爸媽媽送你去學(xué)校報到。”

霍志奇愣住，然后臉上洋溢起笑容。

然后重重的點(diǎn)頭。

“好。”

沈墨見他這高興的模樣，伸手在他后腦勺上拍了一下，“你這臭小子，你爸我平時沒送你去學(xué)校嗎？你媽跟著一起就開心了是吧。”

志奇躲到媽媽身邊去。

從姜檸身后探出頭來，“我有這么漂亮優(yōu)秀的媽媽，就想跟我的同學(xué)們炫耀炫耀。”

姜檸看著現(xiàn)在越發(fā)活潑的志奇，心里覺得還挺有成就感的。

畢竟這孩子剛被她收養(yǎng)的前兩年，總是乖覺的做一些自已力所能及的事。

孩子內(nèi)心脆弱敏感，他也是害怕會再次被拋棄，所以才那樣做。

但現(xiàn)在這孩子做事不會再看他們的眼色，已經(jīng)真正的融入了這個家庭。

沈墨去開了軍用吉普車過來，他這邊剛下車，就看到志奇那小子搶先給他媳婦兒開了車門。

沈墨大步走過去，敲了敲志奇的腦袋，“邊兒去，自已開門坐后面，給你媽媽開車門這種事，是你爸的活兒。”

志奇撇了撇嘴，乖覺的打開后車門爬上車了。

姜檸失笑，知道沈墨是在跟孩子鬧著玩，看著現(xiàn)在活潑的志奇，她看了心里有種說不出的柔軟。

沈墨開車的車速快，不到二十分鐘就到了志奇的學(xué)校。

軍綠色的吉普車在一眾初中生好奇的目光下停在了學(xué)校門口。

車門打開，志奇搶先一步幫姜檸拉開了車門。

今天學(xué)校開學(xué)，開學(xué)的時候，不僅學(xué)生多，家長也多。

之前都是沈墨開車送志奇到學(xué)校報到。

這是第一次，爸爸媽媽一起送他到學(xué)校。

沈墨開的這輛車已經(jīng)夠吸睛了，卻沒想到還有更吸睛的。

姜檸的出現(xiàn)，凡是路過的無論是家長還是學(xué)生，回頭率幾乎是百分百。

志奇讀書的地方靠近市中心，能來這學(xué)校讀書的，要么成績好，要么就是家里有實(shí)力的。

以前爸爸送他來學(xué)校的時候，到了學(xué)校門口，他就自已走進(jìn)學(xué)校了。

可是今天有媽媽在，他總是忍不住想要跟媽媽分享更多。

他伸了伸手，想牽媽媽，但又覺得自已現(xiàn)在長大了，再牽媽媽好像不太好。

他用跟姜檸齊平的目光看著她，忍不住問道，“媽媽，你要去看看我的教室嗎？”

說完他就下意識低下了頭，他知道媽媽是要上班的。

姜檸注意到了他伸出來的手，她伸手過去牽住孩子，“走，看看我們家志奇讀書的環(huán)境怎么樣。”

志奇看了看媽媽牽著他的手，當(dāng)即便帶路往學(xué)校里走去。

沈墨停好車，跟在母子倆身后。

一路上遇到的學(xué)生家長不少，有人認(rèn)出了姜檸，卻又有些不敢置信。

最近首都出名的姜醫(yī)生的孩子，竟然跟他們的孩子讀的是一個學(xué)校。

來到教室，因?yàn)橹酒嫦人偷艿苊妹萌W(xué)校，來學(xué)校來得有些晚，班上的同學(xué)們都先到了。

他們一家三口到的時候，教室里齊刷刷的目光落到了他們的身上。

孩子們看到霍志奇同學(xué)牽著人走進(jìn)教室，都用驚訝的眼神看著他。

教室里的老師看見人的那一刻，第一眼眼底閃過驚艷。

第二眼則覺得有些眼熟。

下一秒他就把人認(rèn)了出來，這不是最近研制出治愈疫病特效藥的姜醫(yī)生嗎！！！？

說起來，學(xué)校能準(zhǔn)時開學(xué)，也托了這位姜醫(yī)生的福。

他班上的學(xué)生，竟有姜醫(yī)生的孩子

老師的目光落到姜檸的身上。

姜檸笑著跟對方打招呼介紹，“老師你好，我叫姜檸，是志奇的媽媽，這是他爸爸。”

老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“你好，我是霍志奇同學(xué)的班主任。”

介紹著，他又忍不住看向一旁的霍志奇，這孩子以前咋這么低調(diào)。

“霍志奇同學(xué)，你先進(jìn)教室吧。”

志奇看向姜檸，“媽媽，我進(jìn)教室了。”

姜檸點(diǎn)點(diǎn)頭，“進(jìn)去吧，媽媽跟你老師聊一會兒。”

來都來了，當(dāng)然要問問孩子在學(xué)校的情況。

平時沈墨把孩子送學(xué)校，志奇獨(dú)立，都不讓沈墨送他進(jìn)學(xué)校。

關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)，志奇每次考試拿回家的試卷那都是接近滿分的，甚至回到家，還能輔導(dǎo)要上小學(xué)的弟弟妹妹。

所以在學(xué)習(xí)上，根本用不著她和沈墨操心。

聽到姜檸說，要跟老師聊一聊，志奇的臉蛋繃緊了一瞬，但很快又松開了。

志奇進(jìn)了教室，教室里傳出學(xué)生們竊竊私語的聲音。

這個年齡段的孩子，正是對什么都好奇的時候。

也有孩子認(rèn)出了姜檸。

忍不住好奇的問志奇，“志奇，電視上的姜醫(yī)生是你媽媽呀？”

平時在學(xué)校只會一味埋頭苦學(xué)，不愛跟同學(xué)們打交道的志奇，此刻小臉上洋溢著驕傲，“嗯，是我媽媽。

外面姜檸在跟班主任了解孩子在學(xué)校的情況。