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一身書(shū)卷氣，身著長(zhǎng)衫，系發(fā)身后的女人，一步百米，再步千里，每一步落下腳底都有漣漪蕩開(kāi)。
只是眨眼之間，便從天際走來(lái)，站到了陸鼎面前。
先拱手行平禮。
“在下書(shū)墨愁，懇請(qǐng)陸特派，暫時(shí)饒我這學(xué)生一命，放他一馬之急，讓我喂他吃一口斷頭飯，喝一口醉仙釀，緩解一下他的痛苦，您再動(dòng)手可以嗎？”
聽(tīng)到這，陸鼎笑的無(wú)奈，他還以為來(lái)?yè)屓说哪亍?/p>
但看這書(shū)墨愁臉上表情，估計(jì)也是緊張，頭回做這樣的事情。
書(shū)墨愁。
新城書(shū)山區(qū)書(shū)院夫子，在其中地位，基本等于學(xué)校里的教導(dǎo)主任，品德高尚，教書(shū)育人，沒(méi)的說(shuō)。
做人做事，但行好事，不問(wèn)前程。
主打一個(gè)有教無(wú)類(lèi)，勸人向善。
凡是想讀書(shū)之人，如果你真是那塊料，你有緣遇到了她，那她都會(huì)幫你。
曾幾何時(shí)，大漢，在新城推動(dòng)九年義務(wù)教育的時(shí)候，書(shū)山書(shū)院幾乎是不留余地的幫助。
當(dāng)時(shí)九年義務(wù)教育的推行，是動(dòng)搖封建社會(huì)傳統(tǒng)書(shū)院根基的。
縱然九年義務(wù)教育是做到了人人有書(shū)讀。
可有些，不是全部，有些讀書(shū)人覺(jué)得，如果隨便一個(gè)人都可以讀書(shū)的話，他們會(huì)受到影響。
所以當(dāng)時(shí)，書(shū)山書(shū)院隔壁區(qū)的學(xué)海學(xué)府，就是反對(duì)在新城推行九年義務(wù)教育的勢(shì)力。
當(dāng)時(shí)的書(shū)山書(shū)院和學(xué)海學(xué)府，鬧的很大。
最終經(jīng)過(guò)書(shū)山書(shū)院和大漢的配合，才成功讓學(xué)海學(xué)府‘退步’
這位書(shū)墨愁夫子，也在這次過(guò)后，印證了自已的所想，成功修至了登神境。
此后多年，修為不進(jìn)分寸，反而有倒退之勢(shì)，原因是她把精力都花在了推動(dòng)九年義務(wù)教育和掃盲上。
剛開(kāi)始還有很多儒修幫忙，可隨著后來(lái)局勢(shì)改變，時(shí)間流逝，許多人堅(jiān)持不下去了。
現(xiàn)在還在為新城教育做貢獻(xiàn)的人，寥寥無(wú)幾。
書(shū)墨愁就是其中之一。
現(xiàn)在教育的大環(huán)境能保持不跌太多就不錯(cuò)了，想推進(jìn)，難......
特別是在女孩子讀書(shū)上，要知道新城是一個(gè)現(xiàn)代思想，和封建思想對(duì)撞的地方。
女性讀書(shū)，在封建社會(huì)下難如登天。
為了讓女孩兒也能得到平等讀書(shū)的機(jī)會(huì)，這位書(shū)墨愁夫子不知道費(fèi)了多少心血。
這些，都是陸鼎所知道的。
這樣的人，值得尊敬。
所以陸鼎回禮，動(dòng)作標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)。
“書(shū)老師。”
一聲尊稱(chēng)在前。
書(shū)墨愁落地：“不敢當(dāng)，陸特派不嫌棄，可直呼我大名?！?/p>
從其事跡就能看出，他不是一個(gè)迂腐之人。
老師在她心中是神圣的稱(chēng)謂。
雖然說(shuō)她做的是老師的事，但她沒(méi)教陸鼎這個(gè)學(xué)生，不止是陸鼎，換做任何一個(gè)她沒(méi)教過(guò)的學(xué)生，她都不敢應(yīng)這一聲老師。
這一點(diǎn)，兩人的觀念就不太一樣了。
書(shū)墨愁心情忐忑的看著陸鼎。
生怕陸鼎拒絕他這個(gè)無(wú)理的要求。
畢竟眼前這位‘大人’兇名在外。
看起來(lái)，就不是那么‘方便’的人。
而書(shū)墨愁自已，也是除了今天在陸鼎這兒破過(guò)求人之例以外，從來(lái)沒(méi)求過(guò)任何一個(gè)749的人。
她在出聲之前，就已經(jīng)做好了被拒絕的準(zhǔn)備。
雖然結(jié)果是注定的，但身為老師，來(lái)送自已學(xué)生最后一程，她覺(jué)得這是自已應(yīng)該做的，畢竟兩人之間有過(guò)師生之誼，潘浮生還是她教書(shū)帶過(guò)的最后一屆。
緊張的情緒，隨著陸鼎一笑讓開(kāi)位置而得到緩和。
“您請(qǐng)便。”
陸鼎可以理解她的惻隱之心，畢竟書(shū)墨愁的惻隱之心是真的幫助到了很多需要幫助的人。
多少人落難困境時(shí)，遇到這樣一個(gè)老師，真是燒高香了。
所以陸鼎對(duì)人的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，可以為書(shū)墨愁靈活變通一下。
換其他人來(lái)，陸鼎高低要罵她，犯事兒你不管，現(xiàn)在被我抓了你要管了。
演你媽呢。
但這位老師不一樣。
陸鼎對(duì)待特殊的人，總會(huì)有特殊的方式。
書(shū)墨愁頓了一下，她腦海中都在想，待會(huì)兒被拒絕應(yīng)該怎么開(kāi)口賠罪，然后走到旁邊，‘目送’潘浮生最后一程，事后給他收尸掩埋。
結(jié)果沒(méi)想到。
陸鼎居然同意了。
這......
好像跟外界傳的有點(diǎn)不一樣.....
倒是自已以名取人了。
她倒也灑脫，再次拱手行禮，大方承認(rèn)：“書(shū)墨愁雖不曾聽(tīng)信流言蜚語(yǔ)，但也因流言蜚語(yǔ)，心中誤想了陸特派?！?/p>
一邊說(shuō)，一邊鞠躬向下：“書(shū)墨愁賠禮了?！?/p>
陸鼎一把將她拉?。骸安畈欢嗫梢粤藭?shū)老師，你要是再多行幾個(gè)禮的話，他就要咽氣了?！?/p>
身受重傷的潘浮生嘴里往外涌著血沫。
書(shū)墨愁趕忙過(guò)去，抬手掐訣一招，有放著酒菜的小木桌出現(xiàn)。
拿起酒瓶，倒上美酒，一邊嘆氣，一邊扶起潘浮生，喂他喝酒。
那雪白的長(zhǎng)衫上，沾染著血跡。
書(shū)墨愁用著惋惜的語(yǔ)氣說(shuō)道：“當(dāng)年你們那一批學(xué)生里，你最聰明，我也最看你，但你的聰明總是不用在正道上?！?/p>
“唉......”
有點(diǎn)少少的說(shuō)教。
這話仿佛是每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)的一樣。
陸鼎聽(tīng)的耳熟。
這輩子，他倒是沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
但上輩子，這句話伴隨著他從小學(xué)到高中。
許多老師都說(shuō)他，你很聰明，但就是不用在學(xué)習(xí)上。
酒精緩解了潘浮生的傷勢(shì)疼痛和禁術(shù)代價(jià)。
讓他能有回光返照的機(jī)會(huì)，說(shuō)出幾句斷斷續(xù)續(xù)的話：“書(shū).....書(shū)老師.....對(duì)不起......”
“是.....是我辜負(fù)了您的教誨.....還讓您對(duì)這種人求....求情?。。。 ?/p>
說(shuō)到這，潘浮生一口一口的反芻鮮血。
身上疼的厲害，但是眼神始終死死的看著陸鼎，其中含恨。
書(shū)墨愁亦如小時(shí)候潘浮生犯錯(cuò)那樣，打了一下他的手心。
“你喊我一聲老師，那我便再教你一回，讀書(shū)，學(xué)道理，是讓你看清自已當(dāng)下，踩著前人肩膀，在一時(shí)之間看到先賢們花了一輩子才領(lǐng)悟到的東西?！?/p>
她摸著潘浮歲碎角處的傷口，為其輸送靈炁緩解痛苦，但不治療傷勢(shì)。
很多事情，她分的清楚。
“你是妖，在妖的世界里，弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)天擇，一切皆是本能的呼喚?！?/p>
“但人的世界里，有法制法規(guī)，但你以妖的心態(tài)，在人的世界里，行妖魔精怪之事的時(shí)候，就應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備?！?/p>
“如果你因?yàn)槟愀改傅乃蓝脑?，那你想想那些被你父母殺害之人的孩子，他們也委屈?！?/p>
“如果你是因?yàn)樽砸熏F(xiàn)在輸了，要送命而不甘的話，那你就應(yīng)該想想，什么叫成王敗寇，是你自已要賭的，既然是賭，那就有輸，要認(rèn)，男人不能這么沒(méi)氣量?！?/p>
潘浮生慘笑著：“書(shū)老師，您....還是愛(ài)說(shuō)這些先賢圣人的道理，先賢老爺們是站著說(shuō)話不腰疼?！?/p>