三國時(shí),周公瑾定計(jì)火攻曹孟德,萬事俱備只欠東風(fēng)。
如今,左開宇在赤馬縣進(jìn)行教育改革,先借來了東風(fēng),萬事還未俱備。
因?yàn)樗壳斑€未完成教育改革計(jì)劃,改革計(jì)劃還只存在于他的腦海中,還未將這個(gè)計(jì)劃變成計(jì)劃書。
這份改革計(jì)劃書,左開宇自己無法親自操刀,他需要求援,請(qǐng)專業(yè)的人士來幫忙制定。
畢竟,這可是一個(gè)八十萬人口縣城的教育改革,稍有差池,影響的是八十萬人,自然需要慎之又慎,不能有絲毫的大意。
改革,可不是一件簡單的事情!
左開宇打了一個(gè)電話,求助電話。
打給了薛鳳鳴。
“薛伯伯,你好,我是開宇,你忙嗎?”
“開宇啊,你這一走就是幾個(gè)月啊,想起來給我打電話了?”
“薛伯伯,你是省委書記,平日肯定很忙,我無事給你打電話,不是添亂嘛。”
薛鳳鳴不由一笑。
他隨后說:“開宇啊,你有什么事,你說吧。”
左開宇也沒有客氣,他將赤馬縣的教育改革情況說了一下。
聽完左開宇的陳述,薛鳳鳴不由笑起來:“你小子,當(dāng)自己是縣委書記呢,這才到任多久啊,你就要開始改革了。”
“你這速度比我快多了啊。”
左開宇忙說:“薛書記,我可不敢和你比,你有你的處境,而且你要改革的是一個(gè)省份,我就是一個(gè)縣城,比不得。”
薛鳳鳴回歸主題,說:“你要進(jìn)行全縣的教育改革,但是只有改革想法,無法將其制定成計(jì)劃書從而變成政策,是吧?”
左開宇回答說:“對(duì),薛書記,不僅只是想法,我有詳細(xì)的數(shù)據(jù)支持,也有全縣的基本情況,我這段時(shí)間跑了全縣的大半鄉(xiāng)鎮(zhèn),吃在農(nóng)村,住在農(nóng)村。”
薛鳳鳴對(duì)此持肯定態(tài)度,說:“開宇啊,你這是實(shí)地調(diào)研后萌生的想法,更有基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持,改革難度不大,只需要資金到位,政策并行,不出三個(gè)月,這個(gè)縣的教育系統(tǒng)將會(huì)煥然一新。”
左開宇一笑,搖頭說:“薛書記,話雖如此,可如今我也不是專業(yè)的人,做不了專業(yè)的改革計(jì)劃書啊。”
“我也對(duì)縣教育局的每一位局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行過深入考察,他們只適合做些零散的工作,無法成為改革計(jì)劃的先鋒官啊。”
薛鳳鳴點(diǎn)頭,說:“你需要一位專業(yè)人士,權(quán)威人士將你的想法變成可執(zhí)行的政策,是吧?”
左開宇說:“知我者,薛書記也。”
薛鳳鳴沉思片刻,回應(yīng)說:“開宇啊,這樣的專業(yè)人士元江省是有,不過,你們樂西省也肯定有。”
左開宇點(diǎn)頭:“是呢,可目前我在樂西省屬于孤立無援的狀態(tài)。”
薛鳳鳴說:“我明天給你答復(fù),今晚幫你找一找。”
左開宇一聽,忙感謝了薛鳳鳴。
薛鳳鳴一笑:“小事兒。”
掛斷電話,左開宇便清楚,薛鳳鳴打算幫他在樂西省找人。
如果說在元江省找人,薛鳳鳴何需一個(gè)晚上的時(shí)間,他只需要一個(gè)電話,元江大學(xué)的教授便會(huì)立刻聯(lián)系左開宇。
可這里畢竟是樂西省,找元江大學(xué)的教授來幫忙有點(diǎn)鞭長莫及。
薛鳳鳴承諾,明天給答復(fù),這表示他一定會(huì)盡力幫忙,這讓左開宇也頗為感動(dòng)。
這可是來自一位省委書記的承諾呢。
左開宇也就放心的等待起來,下午下班時(shí),去食堂簡單吃了點(diǎn)東西,然后便就回家,準(zhǔn)備休息。
到家屬院門口時(shí),左開宇正要上樓,卻突然傳來一聲詢問聲。
“請(qǐng)問,是……是左開宇左縣長嗎?”
左開宇一頓,轉(zhuǎn)身望去。
他看見一男一女站在轉(zhuǎn)彎處的一棵老樹下,兩人都是四十歲上下的年紀(jì),穿得很簡單,男人戴著眼鏡,女人扎著辮子,挎著一個(gè)包,皆是緊張的看著左開宇。
左開宇微微挑眉,走向兩人,問:“兩位找我?”
兩人又問:“你,你是左開宇左縣長?”
左開宇點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“對(duì),我就是左開宇,你們有事嗎?”
兩人聽到左開宇承認(rèn)自己的身份,對(duì)視一眼。
隨后,戴眼鏡的男人才說:“左縣長,你好。”
說著,男人主動(dòng)伸出手來。
左開宇也忙伸手,與男人握了握手。
左開宇又問:“找我有事嗎?”
男人低聲道:“左縣長,能,能到你家說嗎?”
左開宇想了想,覺得這兩人是真有事找他,那應(yīng)當(dāng)找個(gè)說事的地方,不能一直站在外面說事。
他就點(diǎn)頭說:“也好,到我家坐一坐吧。”
隨后,左開宇走在前面,帶著兩人進(jìn)入家屬院,隨后上樓,進(jìn)入他家里。
到了家里,左開宇請(qǐng)兩人先坐,隨后給兩人拿了礦泉水。
而后,左開宇也才坐下來,盯著兩人,笑著說:“兩位年紀(jì)都比我大吧,不知道大哥大姐怎么稱呼?”
男人忙說:“左縣長,我叫姚文舉,這位是我的愛人,名叫李萍。”
左開宇一笑:“姚大哥,李大嫂,你們找我有事嗎?”
姚文舉擠出一個(gè)笑容來,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“左縣長,我們夫妻是來感謝你的。”
左開宇一頓:“感謝我?”
姚文舉繼續(xù)說:“我們夫妻是縣一中的老師,五個(gè)月前,學(xué)校因?yàn)樨?cái)政壓力,準(zhǔn)備讓校內(nèi)一部分老師停薪留職,我們夫妻都在停薪留職的名單上。”
“我們家里上有老下有小,若是停薪留職,日子怎么過啊。”
“我們正苦于無路可走的時(shí)候,沒想到左縣長在縣城學(xué)校推行了清查政策,很多教學(xué)水平不合格的老師被停職了,一部分老教師也轉(zhuǎn)崗了,因此我們夫妻二人得以繼續(xù)留在學(xué)校教書。”
“這不,這學(xué)期結(jié)束,我們夫妻二人教的班級(jí)成績有大提升,我們也得到了學(xué)生的好評(píng),績效都翻倍了。”
左開宇點(diǎn)了點(diǎn)頭,原來是這回事啊。
他一笑,說:“這事兒為什么來謝我呢,不需要感謝我,這是你們應(yīng)得的。”
“你們能在清查政策下繼續(xù)教書,說明你們是好老師,好老師理應(yīng)有好結(jié)果,所以不應(yīng)該謝我,而是感謝你們自己,能一直堅(jiān)持當(dāng)一名好老師。”
左開宇對(duì)這份謝意很感動(dòng),但卻不能接受。