程安寧把自己悶在房間里，王薇說帶她出去玩，她也不愿意出去，小小年紀，很是倔強，王薇也拿她沒辦法，只能讓她自己調節，慢慢適應。
又一天晚上，周靳聲忙完半夜回來，先是去廚房看一眼，沒看到有“小老鼠”，經過程安寧的房間時，正要敲門，問她睡了沒有，卻聽到輕微的啜泣聲。
她這間房的隔音一般，房間小，沒有那么大，里面的動靜稍微大一點一般能聽見。
周靳聲以為聽錯了，仔細一聽，確實是哭聲，很壓抑，原來是小不點躲在房間里偷偷哭了。
他站在門口待了一會兒，沒有立刻走開，而是抬手敲了敲門，里頭的哭聲立刻止住了，沒了動靜。
他隔著房間門問：“睡了嗎？”
里面好久沒動靜。
戒備心還挺強的，零食沒收買到她，還那么怕人。
他又敲了敲門：“餓不餓，帶了宵夜，吃不吃？”
仍然是沒有動靜，沒理他。
周靳聲很有耐心，說：“我放門口吧。”
他放下就走了。
過了一會兒，緊閉的房門打開一條縫隙，程安寧探出頭來，悄悄將宵夜拎了進去。
周靳聲站在拐角處觀察著呢，見到這一幕，笑了笑，而后上樓回房間了。
程安寧的房間多了一些垃圾，她還得想辦法處理掉垃圾，不能被王薇看見，怕王薇說她，每天絞盡腦汁丟垃圾費了不少腦細胞。
沒幾天，周靳聲又在深夜回來撞見程安寧，她又躲在房間里哭，他又敲門，人還是不搭理他，哭聲倒是停止了，他就各種額門板說：“買了宵夜，想吃就開門，出來吃，吃完垃圾我丟。”
過了好一會兒，房間門才悄悄打開。
程安寧出現在門口，眼角的淚水未干，眼神仍然很警惕，戒備心很重，看他跟看仇人一樣。
反正不是什么好眼神。
周靳聲說：“又哭鼻子？”
又？
程安寧深深擰眉。
周靳聲玩笑道：“小小年紀，怎么老皺眉，苦大仇深，拽得跟二五八萬似得。”
程安寧瞪他，冷冷的。
小表情在周靳聲看來特別逗，他忍俊不禁，說：“餓不餓，想不想吃？”
程安寧不說話。
“我不能白給你吃，是不是，大晚上下班回來還得給你買宵夜，來，叫聲小叔聽聽？”
“……”程安寧掉頭就回房間，砰地一聲把門關上。
周靳聲拎著宵夜，眼神有些無奈，她未免也太不給面子了。
他又敲門，哄小孩的語氣說：“不喊小叔也行，給你吃，等會冷了不好吃了，快開門。”
人家還是不搭理他。
他又敲門，“還有糖，吃不吃糖？歪——”
回應他是空氣。
他心想自己也沒這么不招人待見吧？一個小不點脾氣還真不小，好歹吃了他這么多噸宵夜和零食，一點面子都不給。
他也不信了，斗不過一個小不點，不信她能一直不說話。
周靳聲接下來一段時間各種哄她，買零食買吃的，總是大晚上來找她，很快到了她要開學的時間，學校已經確定下來，是個私立國際學校，有初中部和高中部，一般走出國留學的上國際學校，不出國的不在這學校上。
周秉南之前就是在這間學校上的學，后來也出國了，周宸經過多方疏通，安排程安寧去上這間學校，本來是需要面試的，，程安寧現在不愿意說話，面試有很大的麻煩，周宸想辦法直接免了面試這一流程，讓她直接去學校報道上課了。
但一直這樣下去不是辦法，不肯說話的話，無法和老師同學溝通，時間久了，要是繼續封閉，不肯溝通，得有心理上的問題了。
王薇和周宸商量了一下，還是帶程安寧去看心理醫生了。
看完之后效果不佳，又帶回來，王薇有些著急說程安寧：“你是不是故意和媽媽唱反調啊？你再不開口說話，以后上學都上不了，你才幾歲，寧寧，你想當廢人嗎？”
“你知不知道爺爺奶奶都不喜歡你，因為你不說話，不喊人，我被夾在中間有多難，你知道嗎？”
王薇是真著急了，她是二婚帶孩子，周家愿意接受她帶孩子已經很不容易了，偏偏程安寧還不說話，沒禮貌，不討人歡心……
程安寧還是不說話，等王薇走了，她跑出周家，蹲在路邊的花叢里悄悄抹眼淚。
被回來的周靳聲看見了，他走過來蹲在她身邊，說：“還以為認錯人了，你怎么蹲在這？數螞蟻？”
程安寧看在那幾頓宵夜上，沒有那么排斥他了，看了他一眼，背過身飛快擦掉眼淚，不想被人看見她又再哭。
周靳聲看她別扭樣，唉了聲：“吃了我那么多頓宵夜，給個正臉都不愿意？別那么小氣。”
“怎么每次見到你不是哭就是哭，想家了？”
他不說還好，一說程安寧更止不住，眼淚嘩啦啦掉。
越哭越傷心。
周靳聲說：“這里不安全，車來車往的，灰塵也大，走吧，我帶你出去轉轉。”
程安寧不搭理。
脾氣很犟。
周靳聲說：“你不和我走，那我進去喊你媽媽出來了？”
程安寧這才說：“不要。”
“原來會說話啊。”
“……”
“給你找個地方哭，有吃有喝，沒人打擾，要不要？”
程安寧：“……”
周靳聲帶她找了間KFC，點了一堆兒童套餐，未成年，不能去亂七八糟的地方，那只能來吃兒童套餐了，他很體貼說：“你盡管吃吧，不用客氣。”
這是真把她當兒童了。
程安寧板著臉說：“我十三歲了。”
“怎么了？不夠吃？”
“我不是兒童。”
“好好，青少年行不行？”
程安寧頓時沒了話語。
周靳聲說：“吃吧，晚上就不回去吃飯了，我打個電話和你媽媽說一聲，她要找不到你會擔心的。”
程安寧說：“不要。”
“為什么？”
“不要就是不要。”
周靳聲就笑：“怎么女孩子脾氣都這么古怪，頂唔順啊。”（頂不住）
程安寧也不吃，問他：“這些都是給我的嗎？”
“當然，都給你的。”
程安寧說：“我能不能帶回去和我媽媽吃。”
“行啊。”周靳聲見她愿意說話了，好奇說：“為什么在家里不肯說話？你媽媽很擔心你不說話，不是快開學了。”
一說這事，程安寧又安靜了，稚氣未脫的臉龐寫滿倔強，尤其那雙眼睛，剛哭過，有些紅腫泛紅，樣子可憐兮兮的。
周靳聲知道她父親剛去世沒多久，年紀又小，到一個陌生地方，難免有些適不適應，這個年紀的孩子，心思很敏感。
看她又不愿意說話，周靳聲沒勉強，說：“走吧，回去了，天都黑了。”
程安寧跟在他身后慢騰騰走著，他個高，腿長，走得快，她故意走得慢騰騰的，和他拉開一段距離，又不認識路，第一次出來，這個時期，她又沒有手機，車多，路多，很快掉隊，沒跟上周靳聲，她一下子慌了，找不到回去的路。
車來車往的，完全陌生的街頭，程安寧像無頭蒼蠅，不知所措，天色也黑了，她更不知道該怎么辦，蹲在街角看著來往的行人，她縮成一團，抱緊自己。
周靳聲發現程安寧沒跟上來，找了過來，就這樣看到對面馬路的柵欄旁邊縮成一團抱著自己的程安寧，小小的一團，好像被人拋棄一樣，無處可去，無家可歸。
他走過去，蹲在她面前，高大的身影將她籠罩，說：“不哭了？”
程安寧聽到熟悉的聲音抬頭看那到他，淚眼婆娑。
“是我走太快了，你沒跟上？”
程安寧別過臉，還是不說話。
“你得開口喊我是不是，不開口我怎么知道你心里想什么，對不對？”
程安寧說：“是你不管我，走那么快。”
“好，我的錯，以后我都管你行不行？”
“你說的？”
“不然鬼和你說的，有個前提，你得喊我一聲小叔。”
程安寧是抗拒喊他小叔的，她有個親叔叔，那個親叔叔人很不好，總是說她長得太高，人高馬壯的，意思就是說她又高又壯實。
周靳聲說：“好了，回去了，別在大馬路上吃汽車尾氣。”
程安寧跟在他身后，這次他配合她的速度，走得很慢，時不時等等她，回到周家，天徹底黑了，王薇正在擔心程安寧，不知道她跑去哪里了。
周靳聲解釋說帶她出去吃東西了，這不，買了個兒童套餐給她吃。
程安寧懷里捧著兒童套餐，她覺得兒童這兩個字好討厭啊，什么兒童，她都十三歲了，哪里是兒童了。
王薇說：“都要吃飯了，怎么還買這些，靳聲，讓你破費了，不好意思。”
“這不算破什么費，小朋友都喜歡，吃個玩而已。”
“寧寧，有沒有寫過小叔？”王薇說。
程安寧嘟囔了句：“謝謝小叔。”
周靳聲嘴角勾著，終于肯叫人了。
王薇也有些吃驚她愿意說話了，心里懸著的大石頭可終于放下了。
周靳聲雙手插兜，說：“不客氣，小侄女。”
程安寧偷偷觀察他，恰好被逮了個現成，她尷尬又難為情別過臉，躲在王薇身后。
很快開學了，程安寧去到新環境，認識新同學，穿上-校服，是英倫制服裙裝的，她第一天穿的時候還真不習慣，老實讓她上臺做自我介紹，她站在那，說話還有青市的口音：“大家好，老師好，我叫程安寧，來自青市。”
溫柔的老師問她平時有什么興趣愛好，可以說說，讓同學更多了解她。
程安寧說：“沒有什么興趣愛好。”
“看來我們安寧同學還是有些拘謹，緊張，不用怕的，熟悉起來就好了，那你先回位置上坐下吧，以后呢，咱們班里的同學要多照顧新來的同學，知道嗎？那么現在先上課。”
程安寧個子高，課桌位置比較靠后，坐在邊上的都是男生，沒有一個女孩子，她誰都不認識，剛來的幾天都自己玩，我行我素，班上有幾個同學大部分是說本地話，她聽不懂，不習慣新環境，在開學的摸底考試里的成績不太好，更打擊了自信心，一下子萎靡不振了。
她第一次考試的成績跟王薇說了，王薇安慰她：“你剛換一個環境不熟悉很正常，不要氣餒，慢慢來，總能跟上的。”
王薇自己也忙，沒有時間管她，重心都放在如何在周家站穩腳跟，周宸工作忙，經常出差，不在家里，家里大小事都得由她操持，還得討周宸的父母歡心，處處都得打點。
一開始老太太對王薇很防備，是有看不起她的意思，但又沒有表露太明顯，還是有所掩飾的。
程安寧只能自己照顧自己，學習壓力大，她天天睡不著，焦慮、煩躁，在班里還被男同學欺負。
那幾個男同學找她說話，她不是很想理，坐在位置上看自己的書，好像也招惹了他們，他們各種扯她頭發，說她是鄉巴佬，說話有口音，土里土氣的，問她怎么進來學校的。
一部分女同學每天聊的內容是追星、旅游，另一部分是學霸，天天湊一塊交流學習，互相溝通，一個班里，分了好幾撥小團體，程安寧哪個團體都融不進去，她走到哪里都是一個人。
大概都看她好欺負吧，尤其是青春期時期的男生，有一部分特別愛找茬，有多動癥一樣，一天不搞點事情，屁股癢。
學校也是一個小社會，什么樣性格的學生都有。
程安寧被男生找茬之后，沒有立刻告訴王薇，她看到王薇也很忙，操心這操心那，她怕給王薇添麻煩，只能自己默默忍受，想忍到轉學就好了，不想在這所學校讀了，以至于她的成績一直不太穩定，時好時壞，偏科的厲害。
又一次考試后，王薇察覺她成績出了問題，找她聊了下，給她請輔導老師，她不愿意，拒絕了。
她知道問題在哪里，不是請不請輔導老師的問題，是班里的環境讓她無法學習。