隨著游戲時間的推移，或許是新手保護的時間過了，老師開始操控著詭異，抓這十名玩家了。短短三分鐘的時間，就有五名玩家被抓，變成了詭異的樣子。陳木一邊玩游戲，一邊注意現實里教室中的情況。那五名玩家，在游戲里的人物變成詭異后，現實中的他們并沒有受到影響，仍然坐在課桌上打游戲?！坝螒蚶锏娜宋镒儺悾挥绊懍F實里的玩家?！标惸镜贸隽诉@一結論。不過令陳木疑惑的是，在他的認知中，詭異任務里基本不會出現無用之事。在詭異任務中出現的任何事情，或多或少都有其出現的目的。例如給玩家生路提示、殺掉那些沒悟出線索的玩家、給玩家增添難度等等。單純沒有任何目的，只是像作者水文那種塞一點毫無意義的情節，這種事在詭異任務里幾乎沒有?？墒?，直到現在，陳木也沒看出來，這款吃掉所有人的游戲，到底在暗示一些什么。作為墮落高校里的第一堂課，陳木認為，這款游戲的出現，肯定包含了什么重要線索，他必須盡快找到線索，否則可能會錯失生路。游戲還在繼續，陳木操控著人物，在教學樓的樓頂上來回奔跑。面對著有心跳感應、穿墻、飛天、遁地、免傷等一系列開掛手段的詭異，陳木直呼根本沒法打。游戲里實力對比很不平衡，這要是放在現實游戲里，估計早就被人噴的狗血淋頭了。除非能活到最后，要不然肯定超不過老師的積分，拿不到第一名的獎勵！陳木觀察著游戲的界面，既然老師說第一名有獎勵，那么肯定有什么方法，能夠拿到第一。游戲里，老師操控著詭異，一路殺上來，正在一步步逼近陳木躲避的地方。此時的幾十名學生，只剩下最后五人還是人類人物了。突然，陳木看到，游戲界面的右上角，有一個金色的按鈕。陳木下意識的點了一下，頓時，一個金色的彈窗彈了出來。彈窗標題赫然寫著：【首充獎勵！首充1000冥幣，獎勵史詩級道具防化服一件！】在這個彈窗下面，還有大大小小十幾個道具、技能，像是什么：安全盾、瞬間移動、清醒藥劑……每一種的售價，至少都在1萬冥幣左右。陳木直接看懵了，不是……詭異任務里的手機游戲，居然也帶氪金的？在彈窗的下方，有一個正在閃爍的【充值入口】。陳木猶豫了一下，點進了這個充值入口。有一個彈窗彈了出來，提示陳木輸入銀行卡號。當然了，在這種花冥幣的游戲里，普通的銀行卡肯定是不行的。好在彈窗上面說，本游戲支持冥府銀行的銀行卡，只需要綁定卡號，輸入密碼，就能往里面充錢。陳木思索片刻，這個時候是詭異末世之前，自己還沒有收購冥府銀行。不過沒關系，陳木當初收購冥府銀行后，了解了很多冥府銀行的秘密。比如冥府銀行里，專門設置了十張卡，每張里面都有一個億的額度。畢竟作為詭異末世第一銀行，冥府銀行有很多需要打點的對象，偶爾發出去一張貴賓卡，也是很正常的。陳木記得這十張銀行卡的密碼，想必在這個時候，這十張卡應該已經出現了吧。抱著試一試的態度，陳木輸入了其中一張的卡號和密碼。又一個彈窗彈了出來，顯示綁定成功，可以充值消費了。陳木見狀，立刻大喜過望。在這款游戲里，只要沖夠了錢，那還不是比開掛更牛逼？只是自己花空了卡里的額度，萬一哪天倒霉的萬億之王，要給某個貴賓一張貴賓卡時。人家貴賓把卡拿了一刷，發現卡里面一毛錢都沒，估計得當場和萬億之王急眼。不過那是萬億之王的事，關陳老板什么事呢？小孩子不懂事，刷著玩的。陳木毫不猶豫，哐哐往游戲里沖了一個億冥幣，直接把一張卡給干空了。陳木估計，這個游戲開服以來，自己應該是沖的最多的玩家了。在一個就連詭將，全部身家都只有幾千萬的時代，誰神經錯亂一下子往游戲里沖個一個億？玩個游戲，把兩個詭將的身價掏空了是吧？陳老板不在乎。氪金很爽，比氪金更爽的是——氪的不是自己的金。拿著別人的冥幣玩自己的游戲，這種白嫖的感覺不是一般的爽。果不其然，在陳木沖完后，陳木的整個操作界面都不一樣了。從原本的白板界面，一下子升級成了土豪金界面。手機屏幕上，直接閃爍亮眼的金色，差點沒閃瞎陳老板的狗眼?！俺淞隋X果然不一樣啊。”陳木忍不住感嘆道。正在這時，老師操控著詭異，已經來到了陳木的身后。陳木看了眼游戲上的提示，好家伙！自己已經是游戲里，最后一個人類了。老師詭異閃到了面前，想要躲肯定是來不及了。陳木二話不說，立刻開始在游戲里消費起來。防化服——能免疫詭異一次傷害。買！立刻買！陳木手指瘋狂點擊屏幕，防化服的圖標上，瘋狂的涌現“+1+1+1……”老師詭異來到陳木人物身邊，直接一口咬了上去。然而，要上去之后，陳木的人物并沒有任何變化，仍然沒變成詭異。講臺上，老師的手機屏幕上，出現一個提示：【對方用防護服抵消了你的一次傷害】防護服？老師眉頭微皺，她帶著學生玩了這么多局，還從沒見到哪個學生，能買得起防護服的。這一件可就是一萬冥幣?。⌒聛淼膶W生里面，怎么還有一個氪金玩家？一萬冥幣，就這樣沒了。老師心里都替陳木心疼的慌。不過心疼歸心疼，老師詭異毫不留情，她看著陳木的任務還在原地不動，不由得皺起眉頭。這個名叫陳木的新學生，似乎對玩游戲不怎么上心啊。雖然靠著氪金免了一死，但是居然還不趕快跑，還像傻子一樣停留在原地。陳木氪金的樣子老師很意外，但是陳木玩游戲的態度，老師很不喜歡。