燒點(diǎn)祭品就能解決問(wèn)題了嗎？

雖然現(xiàn)在天色已暗，蒙面?zhèn)b不太想再去后山，可既然桑非晚給了明示，那還是去吧。

沒(méi)準(zhǔn)對(duì)方收了祭品，就不再找他麻煩了呢？

山上不能用火，蒙面?zhèn)b就在山腳下擺祭品，燒些紙錢。

“鄒老師，你放下執(zhí)念安心去吧。我是學(xué)校新來(lái)的老師，現(xiàn)在工作難找，有編制的工作就更難了，所以我真的不能隨便放棄。我求求您行行好吧，不要找我啊，我跟你無(wú)冤無(wú)仇啊，千萬(wàn)不要再為難我了……”

燒完了最后一張紙，眼看著里面的火苗漸漸變小，蒙面?zhèn)b正準(zhǔn)備收拾東西回去。

這時(shí)，一疊紙錢丟了進(jìn)來(lái)，原本已經(jīng)快湮滅的火光瞬間跳躍起來(lái)。

一個(gè)清瘦的男人蹲下，慢慢地上盆里丟紙。

明亮的火光，映在他的臉上，也讓蒙面?zhèn)b看清了他的模樣。

“你是張凡？你還是來(lái)了！”

校長(zhǎng)給的資料里有張凡學(xué)生時(shí)期的照片，五官和眼前的男人一樣。

張凡點(diǎn)頭，火光在他漆黑的眼眸里不時(shí)地跳躍著，明明滅滅。

“我本來(lái)不準(zhǔn)備來(lái)。”張凡垂眸，于是眼底的光也黯淡了下來(lái)。

學(xué)生時(shí)代本該是很多人難以忘懷的青蔥歲月，可對(duì)于張凡來(lái)說(shuō)，他的學(xué)生時(shí)代卻是一道道慘痛的疤痕和難以磨滅的痛苦記憶。

他望著盆里的火苗，低低地說(shuō)：“鄒老師，其實(shí)我向你求助過(guò)。可我那時(shí)膽小害怕，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的，你沒(méi)有耐心聽(tīng)完就抱著教科書走了……”

內(nèi)心脆弱的孩子，也更加敏感。有時(shí)候僅僅只是一個(gè)不經(jīng)意的眼神，都會(huì)讓他心情忐忑一天。

無(wú)法求助，于是他漸漸地絕望，默默地忍受著一切的屈辱。

等到實(shí)在忍受不了的時(shí)候，就會(huì)想往極端上走。

那個(gè)時(shí)候，他整個(gè)世界都是灰暗的，看不到一點(diǎn)光。

“后來(lái)我在家休學(xué)了一年，然后轉(zhuǎn)去了另一所學(xué)校，遇到了另一位老師……”

提起這個(gè)老師的時(shí)候，張凡的唇邊蕩起了一抹微笑，整個(gè)人的氣質(zhì)也隨之變得明媚起來(lái)。

新老師看到他的第一眼時(shí)，就驚訝地說(shuō)：“你長(zhǎng)得真像歌星李林，你唱歌是不是也很好聽(tīng)？”

張凡垂下頭不說(shuō)話。一向自卑怯懦的孩子，連同學(xué)們打量的目光，讓他覺(jué)得無(wú)所適從。

上學(xué)的第一天，新老師就發(fā)了張卷子做測(cè)試。

張凡當(dāng)然也考得不好，甚至都沒(méi)有及格。

可下午公布成績(jī)的時(shí)候，新老師卻當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他。

張凡都覺(jué)得很驚訝：我明明考了個(gè)不及格，怎么還表?yè)P(yáng)我？

新老師笑著說(shuō)：“我看過(guò)張凡同學(xué)以前的成績(jī)。和之前比，他今天的成績(jī)上漲了10分！那就說(shuō)明他休病假的時(shí)候也一直在努力，不但沒(méi)有讓成績(jī)落下，還進(jìn)步了10分，這真的是很厲害啊！”

“我希望大家都能向張凡學(xué)習(xí)，以自己為對(duì)手，努力的超越過(guò)去的自己的。打敗別人不算什么，戰(zhàn)勝自己才是真英雄。當(dāng)你每一天都在進(jìn)步的時(shí)候，你就是無(wú)敵的存在！”

話音落下的同時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲。

張凡呆若木雞地站在臺(tái)上，站在同學(xué)們友好的目光里，站在老師一聲聲的夸贊里，心底慢慢涌起了一股暖流。

他笑了起來(lái)，笑著笑著眼圈就紅了。

他從來(lái)不知道，原來(lái)自己有一天也可以如此閃耀。原來(lái)自己也是優(yōu)秀的，可以被大家認(rèn)可、接受的。

“原來(lái)，我不是人人厭惡的廢物！”

直到多年之后，張凡依然還記得那一天，他的老師站在講臺(tái)上，明媚的朝陽(yáng)為老師的周身鍍上了一層神圣的光輝。

再度抬頭的時(shí)候，張凡的臉上再也看不見(jiàn)一絲陰霾，他對(duì)蒙面?zhèn)b說(shuō)：“老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，也是良心職業(yè)。有的老師是一束光，能照亮孩子人生的道路。而有的……卻是壓垮駱駝的最后一根稻草。”

他笑了笑：“我很幸運(yùn)，我遇到了我的光，指引著我走出了黑暗。所以我的心里早已沒(méi)有了怨恨。只是偶爾想起過(guò)去那些不堪的回憶，會(huì)有點(diǎn)難受而已。”

他把手里最后一張紙錢丟進(jìn)了火里，然后站起來(lái)，對(duì)著山林深處大聲地喊：

“鄒老師，我不怪你了！我放下了，你也放下吧！”

平靜的山腳下，忽然卷起了一陣疾風(fēng)，盆里的一片灰燼被揚(yáng)起，飄飄蕩蕩，飄過(guò)張凡耳邊的時(shí)候，隱約傳來(lái)了一聲低語(yǔ)：“對(duì)不起……”

張凡伸手出手，一小片灰燼便慢慢地落在他的掌心上。

“鄒老師，”他語(yǔ)帶哽咽，輕輕地說(shuō)，“你走吧，去你該去的地方。要好好的……我們都好好的……”

下一刻，那片灰燼再度飄起，越飄越遠(yuǎn)，飄向了……另一個(gè)世界。

“他這是……走了？”蒙面?zhèn)b也察覺(jué)到了什么。

張凡點(diǎn)點(diǎn)頭：“應(yīng)該是走了吧。”

蒙面?zhèn)b輕輕松了口氣：走了就好，走了就好。我以后應(yīng)該不會(huì)再做什么上吊的噩夢(mèng)了吧？

他開(kāi)了瓶礦泉水，把鐵盆里的灰燼澆透后，才和張凡一起往外走去。

路上張凡問(wèn)他：“你是學(xué)校新來(lái)的老師？”

蒙面?zhèn)b點(diǎn)頭：“我是學(xué)校從外地招來(lái)的。沒(méi)想到，才一進(jìn)學(xué)校就遇見(jiàn)了這些事情。好在事情解決了，以后我也能安心工作。”

“希望你能成為一個(gè)好老師。”張凡揮了揮手，告別離去。

蒙面?zhèn)b站在操場(chǎng)邊，目送著張凡離去的背影，耳邊還回想他剛才的話：

“老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，也是良心職業(yè)。有的老師是一束光，能照亮孩子人生的道路。而有的……卻是壓垮駱駝的最后一根稻草。”

“我一定會(huì)做個(gè)好老師！一定！”他語(yǔ)氣堅(jiān)定，既是對(duì)張凡說(shuō)，也是給自己立下的目標(biāo)。