接下來(lái)的幾天時(shí)間，軍訓(xùn)持續(xù)進(jìn)行著。

　　不過(guò)三四天的功夫，所有人的皮膚顏色黑了好幾個(gè)度。

　　這對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就跟天塌了一樣，于是乎，開(kāi)始出現(xiàn)請(qǐng)假潮，各種理由層出不窮。

　　當(dāng)然，男生這邊請(qǐng)假的人也很多。

　　只不過(guò)，四名教官早就預(yù)料到了這個(gè)情況，所以不管學(xué)生用什么理由請(qǐng)假，一概不批，除非是不可抗力因素。

　　相比其他女生，安幼魚(yú)白膩的肌膚沒(méi)有絲毫改變，這一現(xiàn)象也證實(shí)了之前她的那些話。

　　中午休息時(shí)，412女寢室中，齊月三女圍著安幼魚(yú)看個(gè)不停，那白到發(fā)光的皮膚，讓三人羨慕得都快哭了。

　　“不是，憑什么啊？”

　　齊月拉起安幼魚(yú)的胳膊，“這幾天我們?nèi)齻€(gè)都干掉了三四瓶防曬了，就這還黑了很多，你一點(diǎn)防曬都不涂，為什么皮膚還是這么白呢？”

　　喬茗一臉不解，“誰(shuí)說(shuō)不是呢。”

　　蘇芽芽唏噓不已，“原來(lái)真的有人曬不黑啊？小小魚(yú)，是不是你的基因進(jìn)化的更完美啊？”

　　“我也不知道。”

　　安幼魚(yú)唇角出卷起一抹淺笑，“好了，黑點(diǎn)也不錯(cuò)，我想黑點(diǎn)還做不到呢。”

　　此話一出，瞬間惹了眾怒。

　　“什么叫黑點(diǎn)也不錯(cuò)？”

　　面對(duì)三女的同聲質(zhì)問(wèn)，安幼魚(yú)弱弱開(kāi)口：“黑點(diǎn)，看起來(lái)健康啊。”

　　“……”

　　短暫的沉默后，齊月轉(zhuǎn)身往自己床鋪?zhàn)呷ィ霸僖?jiàn)。”

　　“友盡！”

　　“天被你聊死了！”

　　安幼魚(yú)懵懵地眨著眼，低頭看了看胳膊，小聲嘟囔道：“我也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)啊，黑點(diǎn)看起來(lái)是要更健康一點(diǎn)，不過(guò)…白點(diǎn)也很好看，嘿。”

　　瞇了一會(huì)兒覺(jué)，鬧鈴響了以后，安幼魚(yú)起身洗了把臉，然后叫舍友起床。

　　幾分鐘后，等齊月三女收拾了好了以后，注意到安幼魚(yú)還坐在床邊沒(méi)有要去操場(chǎng)集合的意思，紛紛面露疑惑。

　　蘇芽芽出聲發(fā)問(wèn)，“小小魚(yú)，你怎么還坐著？走啊。”

　　安幼魚(yú)搖頭，“你們?nèi)グ桑蚁挛缯?qǐng)假了。”

　　“請(qǐng)假？”

　　聽(tīng)到‘請(qǐng)假’二字，三女吃驚不已。

　　喬茗瞪著眼，“你咋請(qǐng)到的假？這幾天我請(qǐng)了四五回，一次都沒(méi)成功。”

　　齊月比了個(gè)手勢(shì)，“我請(qǐng)了八回，甚至連我媽二婚的理由搬出來(lái)了，曹主任那邊還是不批。”

　　說(shuō)著，她看向安幼魚(yú)，“所以，你是怎么說(shuō)服校長(zhǎng)和曹主任的？”

　　安幼魚(yú)面露扭捏，“你們別問(wèn)了。”

　　“快說(shuō)。”

　　三人的默契越來(lái)越好，異口同聲地逼問(wèn)下，安幼魚(yú)只能硬著頭皮如實(shí)告知，“我下午有事，所以就和校長(zhǎng)說(shuō)了聲。”

　　“然后呢？”

　　“沒(méi)有然后了。”

　　“……”

　　三女默默對(duì)視，再次同聲道：“就這？”

　　“對(duì)啊。”

　　“……”

　　天，再次被聊死。

　　“固然是人比人氣死人啊！”

　　齊月憤憤地吐槽了一句，轉(zhuǎn)身朝外走去。

　　喬茗和蘇芽芽接連嘆氣，無(wú)奈地接受了這個(gè)事實(shí)。

　　沒(méi)辦法！

　　連人心都偏左，世上有哪有絕對(duì)公平的事情。

　　等三人離開(kāi)后，安幼魚(yú)松了口氣，拿起手機(jī)撥通了林默的號(hào)碼。

　　“喂，林默，下午你要帶我去哪？”

　　“秘密。”

　　“那我現(xiàn)在去找你？”

　　“五分鐘后下樓。”

　　“好。”

　　安幼魚(yú)嘴上應(yīng)著，可在掛斷電話后，卻第一時(shí)間下了樓，來(lái)到樓下后，站在樹(shù)蔭下等待著。

　　幾分鐘后，她離老遠(yuǎn)就看到林默慢悠悠地朝著這邊走來(lái)，揮了揮手。

　　林默的步伐肉眼可見(jiàn)地加快，走近以后，沒(méi)好氣地點(diǎn)了點(diǎn)她的鼻尖，“不是說(shuō)了讓你等一下再下樓嗎？”

　　安幼魚(yú)抿嘴笑，“我在宿舍也沒(méi)事，不如下來(lái)等著，對(duì)了，你下午要帶我去什么地方啊？”

　　“你猜。”

　　“又讓我猜，我哪里猜的到嘛。”

　　安幼魚(yú)嘟著唇，小女生的姿態(tài)展現(xiàn)無(wú)疑。

　　隨著和林默接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，她的可愛(ài)顯露的越發(fā)自然，甚至，她根本意識(shí)不到自己的這種神情和語(yǔ)氣，撒嬌之意很濃。

　　對(duì)于女孩的這種變化，林默非常開(kāi)心，彎腰湊到她的耳邊，“猜不到更好，這樣才有驚喜感嘛。”

　　“驚喜？”

　　安幼魚(yú)面露期待，“什么驚喜？”

　　林默失笑，“說(shuō)出來(lái)還叫驚喜嗎？”

　　見(jiàn)林默不肯說(shuō)，安幼魚(yú)也沒(méi)強(qiáng)求，仰頭問(wèn)道：“那我們現(xiàn)在要去哪？”

　　“跟我來(lái)。”

　　十多分鐘后，兩人來(lái)到了夏北四號(hào)樓頂層，來(lái)到這里后，安幼魚(yú)眼中的疑惑愈加濃郁，“這里是什么地方？”

　　林默神秘一笑，“等下你就知道了。”

　　說(shuō)著，他站在女孩后方，雙手捂住了她的眼睛，“不許偷看。”

　　“眼睛都被你捂住了，怎么看的到嘛。”

　　安幼魚(yú)玉唇微斂，“神神秘秘的，也不知道你要搞什么鬼？”

　　林默也不解釋?zhuān)浦?lái)到走廊盡頭的一間教室前，松開(kāi)手，“好了，這就是我送你的禮物。”

　　安幼魚(yú)呆萌地眨著眼，抬手在木門(mén)上摸了摸，“送我一個(gè)門(mén)？我要這個(gè)…好像沒(méi)什么用唉。”

　　“……”

　　林默強(qiáng)忍住翻白眼的沖動(dòng)，“動(dòng)動(dòng)你的小腦瓜好不好？”

　　安幼魚(yú)轉(zhuǎn)過(guò)身，“咋動(dòng)？”

　　林默指了指門(mén)的上方，“比如說(shuō)，仰頭看一下。”

　　安幼魚(yú)順著林默所指的地方看去，這才注意到門(mén)上貼了一個(gè)大大的標(biāo)識(shí)牌，上面寫(xiě)著龍飛鳳舞的六個(gè)大字。

　　【安幼魚(yú)圖書(shū)館】

　　“唉？”

　　“圖書(shū)館？”

　　“還是用我的名字命名？”

　　安幼魚(yú)思緒一動(dòng)，轉(zhuǎn)身時(shí)，玉頰上已經(jīng)寫(xiě)滿了驚喜二字，“林默，該不會(huì)是……”

　　“沒(méi)錯(cuò)，就是你猜的那樣。”

　　“哇！”

　　安幼魚(yú)眉梢彎起，原地起跳。

　　開(kāi)心的模樣，讓林默暗笑不已，眼中的寵溺逐漸實(shí)質(zhì)化。

　　下一秒，一把鑰匙出現(xiàn)在安幼魚(yú)面前。

　　見(jiàn)她愣著，林默提醒，“發(fā)什么呆啊？不進(jìn)去看看？”

　　“哦…哦。”

　　走進(jìn)教室，迎面就看到正前方的一面墻被改成了玻璃書(shū)櫥，里面放滿了各種各樣的書(shū)。教室中央處，放著一張正方形的寬大書(shū)桌，以及幾把椅子。

　　里側(cè)墻壁掛著一張投影幕布，教室上方安裝了一臺(tái)高清投影儀，角落里還有著兩臺(tái)電腦，主機(jī)外箱充滿了卡通元素，十分可愛(ài)。

　　不僅如此，整個(gè)教室的墻壁上都貼著淡粉色的墻紙，溫馨感直接拉滿。

　　原先學(xué)生會(huì)在這里存放的物資已經(jīng)消失不見(jiàn)，之前林默和苗文靜商量許久，最終得出的結(jié)論就是由林默出面，和柯仁義要一間教室的使用權(quán)。

　　對(duì)此，林默也沒(méi)拒絕。

　　畢竟是他先占用了學(xué)生會(huì)的地方，于情于理，他都不應(yīng)該拒絕苗文靜的這個(gè)請(qǐng)求。

　　柯仁義也很好說(shuō)話，等學(xué)生會(huì)的物資搬走以后，林默也就開(kāi)始了這間教室的改造工作，這些天軍訓(xùn)結(jié)束以后，他每天晚上都要在這里忙上幾個(gè)小時(shí)，終于在今天上午改造計(jì)劃徹底竣工。

　　見(jiàn)安幼魚(yú)發(fā)呆，林默輕輕扶著她背后的青絲，“這間教室就是我送你的禮物，喜歡嗎？”

　　“喜、喜歡。”

　　趁著安幼魚(yú)還沒(méi)回神，林默不懷好意的笑著，在她耳邊吹了口氣，溫聲繼續(xù)問(wèn)道：“喜歡我嗎？”

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