雖然游戲活動(dòng)按照排隊(duì)順序參加。

    但是現(xiàn)場(chǎng)老師也會(huì)做適當(dāng)調(diào)整。

    比如又高又壯的家長(zhǎng)和一個(gè)又矮又瘦的家長(zhǎng)一起參加活動(dòng)，這不是欺負(fù)人嗎？

    游戲的活動(dòng)是為了促進(jìn)親子關(guān)系，而不是為了制造矛盾的。

    所以何四海這一組又換了兩個(gè)身材比較壯碩的。

    雖然體型上不能做到完全一致，最起碼身高要做到一致，都是一米八以上的個(gè)子。

    何四海選擇繩子一端套在自己的腰上，桃子也很機(jī)靈地站在他對(duì)面的圈中滿懷期待。

    現(xiàn)場(chǎng)老師走上來(lái)給每位家長(zhǎng)發(fā)了一個(gè)橘子，都差不多大小。

    “一次一瓣，不能作弊，作弊直接算輸?！崩蠋熖嵝汛蠹易⒁馐马?xiàng)。

    不要指望所有家長(zhǎng)素質(zhì)都高。

    不過(guò)目前家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)頭表示知道。

    何四海趁機(jī)觀察了一下。

    五個(gè)孩子，三男兩女，除了桃子外，另外一個(gè)女孩看起來(lái)要稍微大上一些，應(yīng)該是大班的小朋友。

    幾位家長(zhǎng)除了剛才小男孩的又高又壯的爸爸外，剩下的幾個(gè)，竟然就是何四海身材最好。

    其他幾位家長(zhǎng)或多或少都有點(diǎn)胖，因?yàn)轶w型又高，所以顯得格外柱實(shí)。

    所以這也引得了很多其他家長(zhǎng)的圍觀，好奇他們這幾個(gè)壯漢誰(shuí)能獲得最后的勝利。

    不過(guò)大家一直認(rèn)為，何四海估計(jì)是墊底的，之所以這么認(rèn)為，是因?yàn)檫@幾個(gè)爸爸，就他最“瘦”。

    “我喊一二三，大家同時(shí)開(kāi)始使勁?！爆F(xiàn)場(chǎng)老師用一個(gè)大喇叭喊道。

    “老師，快點(diǎn)，我還要趕下一場(chǎng)?！眲倓傂∧泻⒌陌职致勓缘?。

    說(shuō)完還看了何四海一眼，沖著他笑了笑，看來(lái)他對(duì)自己實(shí)力無(wú)比自信。

    “一二……”

    老師三還沒(méi)喊出來(lái)，何四海就感覺(jué)腰上的繩子一緊，果然有人搶跑了。

    可是何四海不動(dòng)如山，但是其他家長(zhǎng)就不行了，明顯踉蹌了一下，但很快穩(wěn)住。

    然后皆都怒視剛剛搶跑的那位家長(zhǎng)。

    可是對(duì)方低著頭，使勁拽著繩往自己孩子面前跑，根本沒(méi)看到大家的眼神。

    也不知道是根本不在意，還是知道理虧不敢看大家。

    不過(guò)這只是短短幾秒的小插曲。

    其他家長(zhǎng)也都動(dòng)了起來(lái)。

    果然，之前跟桃子吵架的小男孩爸爸最厲害，直接拽著其他三位家長(zhǎng)往前跑。

    剛剛搶跑的那位家長(zhǎng)更是被直接拽了回來(lái)。

    唯有何四海站在那里依舊紋絲不動(dòng)，但是腰上的繩子因?yàn)榫嚯x繃緊，以至于小男孩的爸爸只能側(cè)著身子，先把剩下的幾個(gè)人拖拽過(guò)來(lái)。

    眼看小男孩的爸爸快要把橘子塞進(jìn)小男孩的口中。

    小男孩更是得意地對(duì)桃子挑了挑眉毛。

    桃子有些急了，下手在嘴巴邊圍成一圈大喊道：“爸爸加油。”

    于是何四海動(dòng)了。

    直接跨步往前走去。

    身后的四位家長(zhǎng)立刻全都向他這個(gè)方向倒退而回。

    “哇……”周圍吃瓜群眾齊齊發(fā)出一聲驚嘆。

    “沒(méi)想到這個(gè)爸爸這么瘦，勁這么大?！?br />
    但這還沒(méi)完，何四海拖著四人一步步玩欠揍，任他們?cè)趺词箘?，一點(diǎn)作用也沒(méi)有。

    眼看何四?？煲验僮尤M(jìn)桃子的嘴中，四位家長(zhǎng)一看這也不是辦法啊。

    于是互視一眼，然后四人一起向著一個(gè)方向使力，決定先齊心合力把何四海解決再說(shuō)。

    可是他們想多了，何四海不但紋絲不動(dòng)不說(shuō)，而且還慢條斯理地撕起橘瓣上的橘絡(luò)，然后塞進(jìn)桃子的口中。

    “慢慢吃，不著急。”

    “兄弟，過(guò)分了哦?！毙∧泻⒌陌职秩滩蛔『暗?。

    “哪里過(guò)分，公平競(jìng)爭(zhēng)。”何四?；剡^(guò)頭來(lái)說(shuō)道。

    “對(duì)啊，又沒(méi)作弊，你自己不行不能怪別人。”

    “你看你們四個(gè)人，干不過(guò)人家一個(gè)人，還好意思說(shuō)?！?br />
    ……

    周圍的圍觀的其他家長(zhǎng)紛紛指責(zé)。

    真是看熱鬧不嫌事多。

    幾位家長(zhǎng)聞言心中也有氣，然后他們想了個(gè)辦法，往何四海方向走了幾步，然后轉(zhuǎn)身把身子搭在肩上，準(zhǔn)備硬拖拽的方式。

    “加油……”

    周圍的好事家長(zhǎng)甚至為他們喊起了號(hào)子。

    四位家長(zhǎng)也真的是把吃奶的勁給用上了，臉頰都漲得通紅。

    可是沒(méi)用。

    “這告訴我們一個(gè)道理，有時(shí)候并不是你使盡全力，就能會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。”何四海輕描淡寫地向桃子說(shuō)道。

    “哦~哦~”桃子乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)壓根就沒(méi)聽(tīng)懂。

    眼看桃子剩下最后兩瓣，四位家長(zhǎng)喘著氣，也放棄了“掙扎”，認(rèn)命了。

    “爸爸，加油啊，快點(diǎn)啊?！?br />
    四位小朋友，有個(gè)都快急哭了。

    何四海于心不忍，沒(méi)再使勁，并且往后退了退。

    其中一位小男孩的家長(zhǎng)最為機(jī)警，乘著大家放松之際，三步并做二步就跑到自己孩子面前，把早已準(zhǔn)備好的一瓣橘子塞到對(duì)方口中。

    而此時(shí)其他幾個(gè)人也反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)始激烈地角逐。

    何四海不使力，誰(shuí)拽就去誰(shuí)的方向。

    果然小男孩爸爸最厲害，直接拽著眾人，給他兒子投食。

    但很快被其他三人合力給拖走，你爭(zhēng)我?jiàn)Z的激烈競(jìng)爭(zhēng)，贏得圍觀眾人一陣歡呼。

    就在這時(shí)，忽聽(tīng)活動(dòng)老師喊道：“56號(hào)家長(zhǎng)，一次一瓣，你這是作弊。”

    56號(hào)家長(zhǎng)正是之前搶跑的那位。

    這也提醒了何四海，他憑實(shí)力，對(duì)方憑作弊，別自己一片好心，最后翻了車。

    于是回身道：“幾位，不要意思了?！?br />
    說(shuō)著一使勁，把正在奮力角逐的幾個(gè)人拖拽著連連后退，最終來(lái)到桃子面前，把剩下的兩瓣橘子都喂給了她。

    “恭喜32號(hào)家長(zhǎng)，獲得此次比賽的勝利，剩下的家長(zhǎng)不要?dú)怵H，繼續(xù)加油?！爆F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)老師實(shí)時(shí)播報(bào)。

    之前跟桃子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的小男孩噘著嘴看向桃子。

    桃子立刻擺了一個(gè)奧特曼的姿勢(shì)。

    “biu~biu~”

    小男孩氣得鼓著嘴巴，瞪大眼睛。

    何四海解下腰上的繩子，拉著拿到小星星的桃子準(zhǔn)備離開(kāi)。

    桃子還不忘記回頭跟小男孩揮揮手。

    但是很顯然小男孩此時(shí)根本就注意不到他了，因?yàn)樗职衷诓煌５赝炖锶僮印?br />
    沒(méi)了何四海，果然小男孩的爸爸所向披靡。

    “拿了幾個(gè)小星星？”何四海低頭向桃子問(wèn)道。

    “五個(gè)，老師說(shuō)這是最多的小星星，爸爸你真棒?！碧易优d奮地說(shuō)道。

    “那是當(dāng)然，我們?nèi)タ纯摧孑嫠齻?。”何四海道?br />
    “好噠。”桃子連蹦帶跳地向著萱萱她們跑去。

    半道上正好迎上她們。

    萱萱和桃子手中各拿著一把漂亮的小團(tuán)扇。

    “hiahiahia……桃子，你看。”婉婉迫不及待地張開(kāi)自己小手，她的手心里有四個(gè)小星星。

    “咦，你也有？”桃子聞言很吃驚。

    “hiahiaiha……”婉婉可得意了。

    原來(lái)幼兒園老師把她也當(dāng)成幼兒園里的小朋友了。