計算機大獎賽特別受重視。

　　除了各大學校對獎項的追逐以外，863計劃組也有意發掘出可以供國家利用的優質人才。

　　畢竟想要趕超歐美，沒有人才不行。

　　而863計劃的參與者之一，馬偉馬教授，就成了慧眼識珠的伯樂，專門負責為國家挑選精英。

　　教授們大部分都很隨和，但也有部分人有著古怪的脾氣。

　　諸如馬偉，除了本身能力出眾以外，人特別固執。

　　凡事想要獲得他的支持，起碼要徹底說服他，不然的話，他會在任何可能出現的問題中深究細挖，答不出個所以然或者吭哧癟肚的話，則會被他在心中徹底拉入黑名單。

　　大賽現場十分熱鬧。

　　程度遠比初賽時要強幾十倍。

　　全國各大學校的優秀老師團體都到了，包括華清、京大、滬大等在國內享有盛譽的超級大牛，以及從國外學習回來的高端人才。

　　而目的，無非就是給自己的學生們加油打氣，順便做做場外指導，讓他們能在這屆大賽中表現得更好，爭取奪得桂冠殊榮。

　　“小峰！”

　　剛一落座，滬大的老鄉劉明海便急急跑了過來。

　　他滿臉喜悅，上次趙青峰答應的，讓他去凌峰科技實習的事兒，已經徹底辦妥了，就等著放假過去。

　　一通感謝，聽得李平再次震驚。

　　之前他也不是沒想過，可回學校之后就忙忘了。

　　暗罵自己該死，萬沒料到趙青峰竟然真有這個實力，茫然地看過去，“劉同學真的去了凌峰科技...那我...我這兒還能推薦嗎？”

　　趙青峰也忘了，畢竟這只是小事一樁，沒記在心上。

　　不等他說話，沈凌瑤在一旁插了句嘴，“能，怎么不能，這次不用大蜜蜂說，由我來說就好啦。不過在此之前，你們還是專心比賽吧！瞧人家華清和京大的同學都在忙碌地準備著呢，咱也不能落后太多呀。”

　　俏皮的小聲音使得李平沉悶的心好了不少。

　　沒錯。

　　管他能不能行呢，反正已經是最后一名進的決賽，就算失敗了也雖敗猶榮！

　　可一想到臨行前校長和教導主任的教誨，他還是有些意難平。

　　校長和主任說了，好勝心不要太強，遇到糾紛的話，盡量不要和名校爭吵，免得給吉大丟臉，就好像篤定他們兩個完全沒有任何機會進前十一樣，全都是為了保住已有的名聲。

　　“靜一靜！”

　　待參賽選手全都落座之后，裁判們也走上了臺。

　　這次的決賽為期兩天，所有同學都在等待宣布題目。

　　大家都是按照往年的經驗和分析來準備的。

　　有人認為是網絡方面，有人則加強了軟件制作，但當一臉期待的馬偉馬教授宣布完比賽項目之后，在場所有人立刻陷入瘋狂。

　　“沒有題目？”

　　“自行發揮？”

　　“主張創新？”

　　“馬教授，這是什么題目啊，我們怎么創新啊？”

　　創新這兩個字，對于國內的大學生來說，可能還是陌生了點兒。

　　但。

　　馬教授這次可是力排眾議才定下的題目，既然國家要人才，那就不能老是墨守成規地走下去。不止學生們要有創新能力，比賽方式也要進行創新，而自由發揮往往才是能激活人們無限想象的好辦法。用現在的話來說，就是讓同學們腦洞大開，傾其所能地將自己對計算機的所有展望和設想設計出來。

　　“大家安靜！”

　　馬教授講完，評委席的老師很快發表言論安撫眾人，“我們作為評委，做出這種決定也很艱難，但世界上的事情就是這樣，不破不立，不也正符合我們計算機每次更新迭代時的變化嗎？我們之前考試的項目都太老了，甚至有的已經是歐美那邊拋棄的學術。所以，這次在馬教授的提議之下，我們大賽組經過慎重思考和決定，最終還是定下了以‘創新’為根基的比賽科目，不限制大家的任何發揮，并且最終的冠軍選拔也并非全部由裁判組來定奪，而是將一半的選票，交給在場的參賽選手們。這也是一次創新，主打的就是公平、公正、民主！”

　　好一個大創新。

　　趙青峰隱隱約約似乎也想起了什么。

　　猶記得前世，好像在報紙上看過一條類似的新聞。

　　只不過當年太忙，并沒在意，現在經過提醒，記憶回溯，確實有過一屆創新比賽，如果沒記錯的話，當年的冠軍好像是...

　　正想著時，比賽也宣布開始了。

　　沈凌瑤還在觀眾席上加油，李平則滿頭汗水，根本不知道到底如何創新。

　　固化思維就是這樣。

　　某些人就好比小孩子一樣，只敢走開闊的大路，對尚未開發的青草地有著濃厚的恐懼感。

　　趙青峰心里偷笑，掃了一圈，發現不少同學都和李平的表現差不多，有些無從下手。再看馬偉，兩人目光對視了一眼，從這老教授的表情和態度來看，部長大人應該還沒交代給他自己會加入并主導863計劃的事宜。看來這兩天必須拿出個好東西來，好好地震震這個老頭，如若不然，以后為國效力的計劃恐怕不好展開，倒不是因為老馬想要壞事，而是怕他基于不相信自己，從而橫攔豎擋，再耽誤了國運。

　　“怎么搞啊？”

　　李平想了一會兒，毛都想不起來。

　　“我來吧。”

　　趙青峰讓他離開，自己端坐主位。

　　“你要搞哪方面的創新，我看他們都在研究文案呢。”

　　李平趁機會查看四周，華清、京大的同學們不愧是名校學子，很快便進入了狀態。

　　“我想將transformer的代碼全部寫出來。”

　　趙青峰想了許久，覺得這個不錯，可惜李平根本聽不懂。

　　transformer是什么？

　　這個名詞，在2001年還十分陌生，就算是20年后，普通人也很少了解。

　　但要提及到chatgpt就不一樣了，公車大媽都能聊上兩句。

　　而chatgpt，正是基于transformer‘衍生’出來的可以深度學習的語言模型，雖說后來的chatgpt4已經更換了模型，但同于是預計transformer的改版和升級，也就是說，想要徹底掌握了解人工智能與深度運算，理解并精通transformer是一項必須選擇。

　　“一會兒你就知道了。”

　　趙青峰說完，立刻開始著手復現源代碼。

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