沈凌瑤剛出門就和李曼柔撞了個滿懷。

　　她是來表態(tài)的，想說自己這次絕對不會在選美大賽中搞什么幺蛾子，甚至還想讓自己的‘粉絲’幫沈凌瑤投票，可見是真的怕了。

　　苗佳等人還以為她是來炫耀票數(shù)暫居第一，就想幫沈凌瑤加油。

　　可她們也沒想到十一假期前還囂張無比的李曼柔，此刻竟然會對沈凌瑤如此謙卑恭敬。

　　李曼柔表態(tài)完，轉(zhuǎn)頭走了。

　　苗佳愣在原地，“瑤瑤，你們假期間發(fā)生了什么嗎？”

　　沈凌瑤搖搖頭，“不知道呀，可能是良心發(fā)現(xiàn)了吧，嘿嘿。”

　　她很滿意。

　　終于可以不再做別人的假想敵了，看來金錢和權(quán)力的威力果然不容小覷。

　　另一邊。

　　趙青峰正在與李平‘緊張’地準備著華夏大學生計算機系統(tǒng)能力大賽的前期鋪墊。

　　不同于普通的計算機比賽那種簡單的回答試題。

　　華夏大學生計算機系統(tǒng)能力大賽鼓勵的是自主研發(fā)與創(chuàng)新。

　　無論是系統(tǒng)本身方面還是軟件方面，都可以按照比賽提出的大體框架自由發(fā)揮。

　　所以兩人此刻研究的也是基于什么框架，以此做出對策。

　　“上上屆的決賽，考的是應用軟件。”

　　“上次的決賽則是系統(tǒng)支撐。”

　　“不過我覺得這次考3d開發(fā)的可能性應該會比較大。”

　　“距離上次決賽已經(jīng)過去好久了，而現(xiàn)在又是3d當?shù)赖哪甏瑹o論是開發(fā)游戲還是影視、建筑、設計、制造等等，這些行業(yè)都需要三維建模的構(gòu)建，來展示產(chǎn)品的原型，乃至于其他的藝術教育，教學模擬等等，未來都是不可或缺的一項，所以李學長，你覺得呢？”

　　趙青峰給出一個不錯的分析。

　　李平思索一陣，輕輕點頭，“相比于傳統(tǒng)的二維平面，三維建模確實可以更好地表現(xiàn)空間感和立體感。但問題是，咱們學校的三維教育根本達不到京大和華清的水平，我聽其他學校的校友說，人家的高校教育資源是與美日同步的資料...”

　　這并不是無端擔心。

　　村小的第一名在省城小學能處于中游就已經(jīng)很了不起了。

　　教育資源的偏頗不止是在小學之間傾斜，大學同樣如此。

　　李平說完，嘆了口氣，覺得未來更加迷茫，信心似乎也弱了一些。

　　趙青峰依然如故，“李學長，別氣餒，我猜測的是決賽項目。初賽的題目可能會簡單點兒，也有可能正與咱們學校教的計算機知識有關。而且一切都是未知數(shù)，何必唉聲嘆氣呢？打起精神來，咱們倆并肩作戰(zhàn)，肯定能行。”

　　話是開心鎖。

　　李平或多或少緩過來一些。

　　“好吧，就聽你的，咱們今天練點兒什么？要不先研究一下配合吧，比如出什么題目，咱們?nèi)绾畏止さ鹊龋吘怪挥性蹅儌z人，分工再不明確的話，一定會事倍功半。你最擅長什么？”

　　“我？什么都行。”

　　“小峰，你好好說話！”

　　“好...那我就都聽你的...”

　　“這就對了，既然如此，那就...誒，你干嘛去呀，回來，我還沒說完呢！”

　　不待李平講完，趙青峰已經(jīng)被沈凌瑤的電話喊走了。

　　李平真有點兒生氣，攔又攔不住，更搞不懂趙青峰到底是什么樣的人。

　　他看起來信心滿滿，可又沒做什么準備。

　　這到底是成竹在胸還是盲目自信？反正此刻的李平更傾向于后者。

　　追到樓下時，趙青峰和沈凌瑤正在擁抱。

　　李平側(cè)目不看，緊著勸說，“小峰，咱倆參賽，你女朋友過去干嘛呀？我告訴你，學校可只是報銷咱倆的火車票，她去的話，需要自費！”

　　他心里其實想的是女人耽誤事，卻始終沒說出來。

　　趙青峰呵呵一笑，“沒關系，她的票我來買。李學長，其實瑤瑤去的話更好，我這個人吧，自信心不足，她要是在身邊的話，我肯定能發(fā)揮得更好一些。”

　　話都說到這種地步了，李平也沒有拒絕的理由。

　　只是對沖進決賽的希望感到越來越渺茫。

　　恰逢此時，周老師帶著一群學弟在一旁路過。

　　基本上每個計算機系的人都知道李平和趙青峰非要不顧及學校顏面參賽之事，所以很快便有揶揄聲傳進耳朵。

　　“那個就是李平和趙青峰。”

　　“就他們倆，執(zhí)意要參賽，這回咱們吉大的名聲可要徹底毀咯！”

　　“噓，小點聲，周老師現(xiàn)在最不愿意聽這些。”

　　“唉，說句實話，我現(xiàn)在很后悔加入吉大的計算機系，哥幾個不如也像我一樣努努力吧，等以后考個其他學校的研究生，免得到時候畢業(yè)參加工作再讓同行笑話...”

　　仿佛已經(jīng)名聲掃地了一樣，同學們除了不解，更有些許怨恨。

　　畢竟不管怎么說，城門失火殃及池魚。

　　一旦李平和趙青峰真的落后于原本許多根本不如吉大的學校，可想而知，學校的名聲會落到什么地步。

　　當然。

　　最關心學校榮譽的人還得是校長和老師。

　　學生們畢業(yè)就走了，他們可是要一直留在這兒。

　　一想到明年的招生，校長和周老師都覺得頭疼。

　　難受。

　　痛苦。

　　無奈。

　　各種復雜的情緒在這段時間總是不停地侵擾他們的思想，而問題之所以無法輕易解決，歸根結(jié)底還是趙青峰省狀元的身份。他們也知道趙青峰曾經(jīng)跳樓退學回縣城的事兒，所以不愿引起更多不必要的社會輿論糾紛，免得拒絕了他，再落個學校埋沒人才不許參賽的更壞名聲。

　　“愁啊...”

　　周老師不是聾子，聽得清清楚楚，隨即看著趙青峰和李平，無奈搖了搖頭。

　　李平嘎巴嘎巴嘴兒，心里很不是滋味。

　　想要上前說幾句暖心話，可周老師卻只是擺了擺手，轉(zhuǎn)身帶著學生們快步離開了。

　　“...”

　　“...”

　　李平和趙青峰互相對視，一個滿面愁容，一個自信滿滿。

　　“看你的意思，下午還想約會去？”

　　“嗯，不是已經(jīng)討論完了嗎，我會的也就那么多，再學也來不及了，既然學長你是隊長，那你就受累一點，負責安排分工的事宜吧，到時上了賽場，我一切都聽你的安排。”

　　“你...好好好...”

　　“我先走了學長，明天晚上寢室見，咱們一起去火車站。”

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