“殿下，進士們都等著呢?！?br>
　　劉三吾說了一句，又道：“您這些淵博的知識，要是不能傳播開來，那是整個大明的損失??！”

　　“真的嗎？”

　　“當然是真的?！?br>
　　“哈哈，那本王今天就訓個話?！?br>
　　劉三吾聞言，一揮手，兩百余名進士們蜂擁而入，一路到了肅王府的后院，把后院站的滿滿當當的。

　　他們都有些不解的看著肅王，不知道肅王要講些什么。

　　之前，劉三吾暴揍了一頓尹昌隆后，執意帶著他們這些進士們拜訪朱拓，說是讓他們了解肅王的學問，讓他們理解肅王的做法。

　　于是乎，他們看著前方的朱拓，都很好奇肅王會說什么？

　　科學嗎？

　　現在雖然不把科學視作洪水猛獸，但也當成了異端雜說。

　　看著一雙雙求知的眼睛，朱拓猶豫了一下，仿佛下定了決心，然后說道：“正所謂天道有常，不為堯存，不為桀亡……本王今天給你們講一講天道。”

　　眾人：“……”

　　早知道你肅王朱拓喜歡愛吹牛逼，大家都能理解，畢竟您是藩王，也有吹牛逼的本錢。

　　可是萬萬沒想到，您竟然敢這樣吹牛逼。

　　居然說要講天道！

　　天道是什么？

　　天道是終極之道，古往今來的圣賢，多少人窮經皓首，也研究不出來，你一個小小肅王能講明白？

　　當即有進士說道：“天道遠，人道邇，非所及也，何以知之？”

　　朱拓說道：“本王雖然不明白天道是什么，但是本王卻能察覺到天道的軌跡?！?br>
　　“是什么？”

　　“道可道，非常道，名可名，非常名……也就是說，天道的軌跡就是……一切事物都是處于運動過程中的，唯一不變的，就是運動本身?！?br>
　　眾人一臉懵逼，不解的看著朱拓。

　　朱拓傲然道：“經過本王仔細研究，從古至今，王朝的壽命都只有三四百年，大家想想是因為什么？”

　　眾人還是處于懵逼狀態中。

　　朱拓只好自問自答道：“就是因為每一種制度的設定，都會有歷史局限性，都不是一成不變的。比如說，周朝的分封制，一開始的目的是為了拉攏大族，可最終反噬其身。”

　　“大唐的節度使制度，本意是讓節度使牧守一邊，可最終節度使權力過大，導致反叛。而大宋得位不正，為了防止武將作亂，便重文抑武，導致被遼、金、蒙古壓著打?！?br>
　　眾人有點回過來味了，肅王殿下這個觀點很新奇，從來沒聽說過。

　　劉三吾也驚詫的看著朱拓，他本以為，朱拓會講一講剛才的知識呢，可誰也沒想到，肅王竟然講起來天道，講的還煞有其事的。

　　雖然聽不太懂，但是感覺還挺厲害。

　　朱拓還在胡咧咧：“所以說，要懂得與時俱進，要解放思想。就像有一只青蛙，蹲在井底，他所看到的天道就只有井口那么大，直到有一天，一只老鷹將它抓跑了，他才知道，原來外面的天地這么廣闊?！?br>
　　“這個故事就告訴我們，人不能坐井觀天，而是要積極的探索天道規律。這天道的運數，也就是歷朝歷代的興亡根本?！?br>
　　眾人陷入了深深的自我懷疑中，肅王殿下講的知識，怎么亂七八糟的。

　　他們只是一個小小儒生，張口天道，閉口天道的，他們有這么牛逼嗎？

　　朱拓繼續說道：“本王不是瞎扯淡，而是從眾多蛛絲馬跡中，分析出來的天數。而本王在察覺到天數后，才創立了科學門！”

　　“??？”

　　眾人齊齊大驚。

　　原來肅王殿下創立科學門，還有這樣的典故嗎？

　　石景同煞有其事的說道：“沒錯，我可以作證，師父上知天文下知地理。那日凌晨，師父從睡夢中醒來，盯著天上的繁星一個時辰，忽然間，點點星光忽然降落，圍在師父身邊閃爍，此乃天降異象。”

　　“對，當時我也在身邊，我也可以作證！”楊榮贊同道。

　　“那科學是干什么的？”有進士感興趣的問道。

　　“就是研究天道的，研究天道運行中的規律！正所謂大道五十，天衍四十九，人遁其一，這遁去的其一就是破解天數所在！”

　　朱拓繼續忽悠道：“而這也就是科學，科學是對天道的闡述。就像本王研究的望遠鏡，這也是天道的表現，是對客觀規律的運用，懂了嗎？”

　　眾人還是一知半解。

　　朱拓一拍額頭，大聲道：“算了，這天道理解起來確實困難。但是你們要記住，這個知識文化啊，是不斷進步的，與其抱著那些經史子集死讀，倒不如研究一些新知識，豐富自己的文化內涵?！?br>
　　“肅王殿下，您所指的新知識……是不是科學？”有進士忽然問道。

　　“沒錯?！敝焱匦Σ[瞇的看向那人，詢問道：“本王府中還有幾本數論，要不讓你研究研究，你要是有什么不懂的地方，可以來問本王嘛?！?br>
　　“我可以看嗎？”那人問道。

　　“要是別人，本王肯定不讓看。”

　　那人隱隱有些激動，說道：“肅王殿下，我之前對科學確實有些偏見，現在雖然還不是很懂，但是想認真了解了解……”

　　“譚兄，你可是師從宋師的，宋師要是知道你研究科學，恐怕會不高興的。”有人拉了他的袖子，低聲提醒道。

　　這位進士搖搖頭，說道：“放心好了，宋師會理解的。”

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