“林老師。”
“林老師。”
關(guān)柔，段浪在林川必經(jīng)樓梯上，等到了林川。
“你們兩個(gè)，在這里等我啊？”林川笑著說道，“弄得神神秘秘的。”
關(guān)柔，段浪異口同聲；“林老師，我們相信你。”
林川馬上知道她們兩人的意思了，說：“哎，這事別說了，田教授是一時(shí)間想不開的，放心，我會(huì)請?zhí)锝淌诨貋淼模且粋€(gè)很好的老師，當(dāng)然，某些事情上，他不地道。”
關(guān)柔；“林老師，你還是這么樂觀，這一點(diǎn)，我們要多和你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在是毀譽(yù)參半，整個(gè)醫(yī)學(xué)院分成兩陣營，一個(gè)是相信你，另外一個(gè)不相信你。”
林川舉手；“打住，打住，我可不想聽這八卦的事了，以后我就專心上課，這種阿貓阿狗的事情，我不理會(huì)，愛說就說。”
關(guān)柔，段浪對視一眼，不愧是林老師，就沖林老師的這些花，他們覺得林老師更值得更多人知道，林老師真正的人品。
“我去上課了，你們兩個(gè)別閑逛，該干嘛干嘛去。”林川說道。
“我們也要去上課。”
“你們上哪門子課程？”林川問道，都是兩個(gè)西醫(yī)學(xué)的學(xué)生，來這里上什么課？
段浪說：“林老師，我們來聽你上課啊，你說了，中西醫(yī)結(jié)合，才是硬道理，兩者都有精妙之處。”
林川；“行，可以，去上課。”
段浪，關(guān)柔點(diǎn)頭，先行一步。
林川看兩人的背影，也是感嘆一聲“這兩個(gè)學(xué)生心里素質(zhì)也很強(qiáng)大，遇到這么多指指點(diǎn)點(diǎn)和流言蜚語，還這么心平氣和，不錯(cuò)，不愧是我?guī)С鰜淼膬?yōu)質(zhì)學(xué)生，值得表揚(yáng)。”
林川大步上前。
很快，來到了多功能教室走廊。
“林老師來了。”
林川看到走廊邊，很多學(xué)生站著，好像在等他。
“趕緊回教室上課。”林川說。
“林老師，我們也想進(jìn)去啊，人太多了。”
“林老師，你太火了，我們擠不進(jìn)去啊。”
林川來到教室門口一看，嚇一跳，我去，里面都是烏泱泱的學(xué)生，整個(gè)教室都是學(xué)生，比上一次更加夸張。
林川服了，任何時(shí)候，都不缺這個(gè)看戲，吃瓜的群眾啊。
“各位，讓一下，我進(jìn)去說說話。”
眾多學(xué)生讓出一條道，林川得以走進(jìn)去。
他站在講臺(tái)上掃了一眼，道；“這個(gè)教室太小了，同學(xué)們，你們要是發(fā)生點(diǎn)什么意外踩踏，我就麻煩了，我不是網(wǎng)紅明星，我是老師，你們這樣，我壓力很大。”
‘林老師，我建議去更大多功能教室。’
“就是，林老師，我們相信你，我們是你的學(xué)生，我們知道多功能教室在哪里，。”
“那個(gè)教室很大，坐一千個(gè)學(xué)生都不是問題。”
林川點(diǎn)頭；“行，那就出發(fā)去多功能教室，走吧，一定要小心，慢慢走，別跑。”
幾分鐘后，林川和眾多學(xué)生來到了多功能大教室。
教室確實(shí)很大，容納一千個(gè)學(xué)生不是問題。
沒有擁擠的情況，一個(gè)個(gè)學(xué)生正襟危坐。
林川站在講臺(tái)下，有點(diǎn)感嘆，說道；“今天，就不上課，隨便聊聊，老師想聽課，要不，誰上來來一首，”
馬上，不少女同學(xué)，男同學(xué)在下面舉手，他們也是沒想到林川不說針灸，而是聽歌。
林川：“行，一男一女上來，你，你。”
他指著一對男女。
那一對男女學(xué)生上到講臺(tái)。
“林老師，你要聽什么歌曲？”女學(xué)生說道，“我們給你好好唱歌。”
男學(xué)生說：“林老師，你說吧。”
林川笑道“你們隨便來一首合唱，我就先聽聽曲兒，來，給你們伴奏。”
打開電腦，馬上播放一首男女合唱的經(jīng)典歌曲。
“同學(xué)們，給兩位同學(xué)鼓掌，那我坐下來好好聽歌了。”
林川坐到第一排上。
很快，熟悉的悅耳動(dòng)聽的伴奏聲響起。
來自經(jīng)典歌曲，楊千嬅的少女的祈禱。
男女學(xué)生開始深情對唱。
唱到高潮地方，下面的同學(xué)也是跟著唱起來。
多功能教室后門。
此刻，多了幾個(gè)老師，這些人都是學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子成員。